Tai Chi/Qigong für subsyndromale Depression und Kognition bei bipolarer Störung im höheren Alter
Wirksamkeit von Tai Chi/Qigong bei subsyndromaler Depression und Kognition bei bipolaren Störungen im Alter: Eine randomisierte kontrollierte Pilotstudie mit aktiver Kontrolle
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Montréal, Kanada
- Lady Davis Institute
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- älter als oder gleich 40 Jahre
- Vorgeschichte der Diagnose einer Bipolar-I- oder -II-Störung
- Zugang zu einem Computer mit einer funktionierenden Kamera, einem Mikrofon und der Möglichkeit, die Zoom-Software auszuführen
- Englisch oder Französisch sprechend
- Fähigkeit, eine informierte Einwilligung zu geben
Ausschlusskriterien:
- Punktzahl der Young Mania Rating Scale > 5
- aktuelle klinische Diagnose von Drogenmissbrauch, es sei denn, Sie befinden sich derzeit in vollständiger Remission
- Suizidrisiko, bewertet durch eine Punktzahl über 3 bei Punkt 10 der Montgomery Asberg Depression Rating Scale
- während des Studiums an einem anderen begleitenden psychosozialen Gruppenprogramm teilnehmen oder planen, daran teilzunehmen
- instabile psychiatrische Medikation (weniger als 4 Wochen seit Beginn)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Tai Chi und Qigong
50 Minuten x 12 Wochen virtuell vermitteltes Tai Chi/Qigong in der Gruppe
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Beide Interventionen können als eine Form von Bewegung und Übung betrachtet werden.
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Aktiver Komparator: Gehen und Dehnen
50 Minuten x 12 Wochen virtuell durchgeführtes Gehen und Dehnen in der Gruppe
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Beide Interventionen können als eine Form von Bewegung und Übung betrachtet werden.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung bei Depressionen
Zeitfenster: Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Grad der Depression, gemessen anhand der Montgomery-Asberg Depression Rating Scale, 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich: 0-60, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Verarbeitungsgeschwindigkeit
Zeitfenster: Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Verarbeitungsgeschwindigkeit, gemessen durch den Animal Fluency Test nach 12 Wochen und 24 Wochen.
Bewertet nach der Anzahl der benannten Tiere, zeigt eine höhere Punktzahl ein besseres Ergebnis an.
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Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Lebensqualität
Zeitfenster: Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Lebensqualität gemessen anhand des Quality of Life in Bipolar Disorder Questionnaire – Short Form, 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich: 12-60, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Änderung der täglichen Funktionsweise
Zeitfenster: Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Tägliche Funktionsfähigkeit, gemessen mit dem Functional Assessment Short Test, 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich: 0-72, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Veränderung der generalisierten Angst
Zeitfenster: Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Generalisierte Angst, gemessen anhand der Generalized Anxiety Disorder 7-Item-Skala, 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich: 0-21, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Veränderung der Achtsamkeit
Zeitfenster: Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Achtsamkeit gemessen mit dem Five Factor Mindfulness Questionnaire Short Form 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich = 49–110, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Veränderung im Selbstmitgefühl
Zeitfenster: Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Selbstmitgefühl, gemessen anhand der Self Compassion Scale Short Form 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich: 0-130, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Veränderung in Mania
Zeitfenster: Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Manie, gemessen anhand der Young Mania Rating Scale 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich: 0-60, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, 12 Wochen, 24 Wochen
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Veränderung der selbstberichteten Depression
Zeitfenster: Baseline, wöchentlich über 12 Wochen, 24 Wochen
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Grad der Depression, gemessen anhand des Quick Inventory of Depressive Symptomatology – Self Report, 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich: 0-45, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, wöchentlich über 12 Wochen, 24 Wochen
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Änderung der selbstberichteten Manie
Zeitfenster: Baseline, wöchentlich über 12 Wochen, 24 Wochen
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Grad der Manie, gemessen anhand der Altman Self-Rating Mania Scale, 12 Wochen und 24 Wochen nach der Intervention.
Möglicher Score-Bereich: 0-25, ein höherer Score zeigt ein schlechteres Ergebnis an
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Baseline, wöchentlich über 12 Wochen, 24 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- MP-05-2020-1825
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- CSR
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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