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Mentoring-Programm für Studierende der Krankenpflege

24. März 2023 aktualisiert von: Merve Kızılırmak Tatu, Gazi University

Die Wirkung des Peer-Mentoring-Programms auf den wahrgenommenen Stress und das Selbstvertrauen von Krankenpflegestudenten

Das Universitätsleben ist für viele Studierende eine herausfordernde Zeit. Universitätsstudenten verlassen meistens ihre Familien und leben in überfüllten Umgebungen wie zu Hause und zu Hause. Untersuchungen zeigen, dass Studenten Schwierigkeiten haben, sich an das Universitätsleben anzupassen, und häufig emotionale, akademische, berufliche und wirtschaftliche Probleme haben. Peer-Mentoring ist eine der Methoden zum Lernen und Entwickeln von Lebenskompetenzen, um den Bedürfnissen von Universitätsstudenten gerecht zu werden. Es bietet die Möglichkeit, zu wachsen und sich zu verbessern, indem es die positive Interaktion zwischen Peers verbessert. Es kann gesagt werden, dass Peer-Mentoring im Einklang mit den Literaturinformationen eine signifikante Wirkung auf die Schüler hat. In dieser Studie war geplant, die Auswirkungen des angewandten Peer-Mentoring-Programms auf die wahrgenommene Belastung und das Selbstvertrauen zu untersuchen, um sicherzustellen, dass sich die Erstsemester der Pflegestudierenden an das Universitätsleben und den Beruf anpassen und gewinnen notwendigen Fähigkeiten, um in diesem Prozess zu überleben.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

In dieser Studie war geplant, die Auswirkungen des angewandten Peer-Mentoring-Programms auf die wahrgenommene Belastung und das Selbstvertrauen zu untersuchen, um sicherzustellen, dass sich die Erstsemester der Pflegestudierenden an das Universitätsleben und den Beruf anpassen und gewinnen notwendigen Fähigkeiten, um in diesem Prozess zu überleben. Die Studie wurde als eine Art randomisierter kontrollierter Interventionstyp mit Vortest- und Überwachungsmustern, einer der quantitativen Forschungsmethoden, geplant. 40 Mentees (Experiment = 20; Kontrolle = 20) und 20 Mentoren wurden in die Studie aufgenommen.12 Einwöchiges Mentoring-Programm wurde von den Mentoren auf die Mentees angewendet. Bei der Erhebung von Forschungsdaten wurden „Personal Information Form“, „General Self-Qualification Scale“, „Self - Confidence Scale“ und „Perceived Stress Scale“ verwendet. Die Messungen wurden dreimal durchgeführt: Vortest, Nachtest und 3 Monate Nachtest.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
40

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Ankara, Truthahn, 06500
        • Merve Kızılırmak Tatu

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

17 Jahre bis 22 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • freiwillig an der Studie teilnehmen

Ausschlusskriterien:

  • Ausländer sein
  • wiederholt Kurse im ersten Jahr besuchen
  • sich in einem anderen laufenden Mentoring- oder psychosozialen Unterstützungs-/Beratungsprogramm befinden

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Experimental
Experimentell: Pflegestudenten im ersten Jahr (Mentees) in einem Mentoring-Programm 20 Mentees wurden in die Experimentalgruppe aufgenommen. Das Mentoring-Programm konzentriert sich auf die Entwicklung der Lebenskompetenzen der Studenten. Das Mentoring-Programm dauerte 12 Wochen. Im Mentoring-Programm wurde erwartet, dass die Mentoren mit dem Mentee, mit dem sie zusammengebracht wurden, persönliche Treffen, Online- oder Telefongespräche führen und jede Woche Informationen und Unterstützung austauschen würden. Häufigkeit und Dauer der Einzelinterviews richteten sich nach den Bedürfnissen der Mentees.
Verhalten: Peer-Mentoring-Programm
Mentoring-Programm, das in akademischer, sozialer, emotionaler und sicherheitsbezogener Dimension erstellt wurde. In der akademischen Dimension gibt es Informationen über die Dozenten, die Kursauswahl, die Vorbereitung eines Kursstudienprogramms, effiziente Studienmethoden, Informationen über das Aus- und Weiterbildungsprogramm. Die soziale Dimension umfasst zwischenmenschliche Beziehungen, Teilhabe am sozialen Leben, Freizeitaktivitäten, Freundschaften schließen. Die emotionale Dimension umfasst die Entwicklung von Selbstvertrauen, Stressbewältigung, Zugehörigkeit und Motivation. In der Sicherheitsdimension gibt es Studentenrechte, Stipendienmöglichkeiten, Wohnmöglichkeiten , Bibliothek und Interneteinrichtungen, Nutzung des Gesundheitszentrums und der klinischen Praxis. Im Mentoring-Programm wurde erwartet, dass die Mentoren mit dem Mentee, mit dem sie zusammengebracht wurden, persönliche Treffen, Online- oder Telefongespräche führen und jede Woche Informationen und Unterstützung austauschen würden. Das Mentoring-Programm dauerte 12 Wochen.
Kein Eingriff: Kontrolle
Keine Intervention: Kontrollgruppe 20 Mentees wurden in die Kontrollgruppe aufgenommen. Nachdem der Follow-up-Test bei den Studenten der Experimentalgruppe durchgeführt wurde, wurde ein dreiwöchiges Mentoring-Programm bei der Kontrollgruppe durchgeführt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Allgemeine Selbstwirksamkeitsskala (GSE)
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu 12 Wochen (auch 24 Wochen nach Baseline bewertet)
Die Skala zielt darauf ab, das allgemeine Selbstwirksamkeitsniveau von Personen zu ermitteln. Die Skala hat 10 Items und eine Dimension und hat eine 4-Punkte-Likert-Struktur (1 = völlig falsch – 4 = völlig wahr =). Die aus der Skala erhaltene Punktzahl liegt zwischen 10 und 40. Ein hoher Score bedeutet eine hohe allgemeine Selbstwirksamkeit.
Änderung von Baseline zu 12 Wochen (auch 24 Wochen nach Baseline bewertet)
Wahrgenommene Stressskala (PSS)
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu 12 Wochen (auch 24 Wochen nach Baseline bewertet)
Die aus insgesamt 14 Items bestehende Skala sollte messen, wie belastend manche Situationen im Leben des Einzelnen empfunden werden. Die Skala ist vom 5-Punkte-Likert-Typ. Der Skala wird eine Punktzahl zwischen 0 und 56 entnommen. Eine hohe Punktzahl zeigt ein Übermaß an Stressempfinden an.
Änderung von Baseline zu 12 Wochen (auch 24 Wochen nach Baseline bewertet)
Selbstvertrauensskala (SCS)
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu 12 Wochen (auch 24 Wochen nach Baseline bewertet)
Die Skala besteht aus 33 Items und 2 Subskalen. Die Skala ist in einem 5-Punkte-Likert-Stil angeordnet und die maximale Punktzahl, die von der Skala erhalten werden kann, beträgt 165. Ein hoher Wert auf der Skala ohne umgekehrt codierte Items weist auf ein hohes Maß an Selbstvertrauen hin.
Änderung von Baseline zu 12 Wochen (auch 24 Wochen nach Baseline bewertet)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Gazi University

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Merve Kızılırmak Tatu, Gazi University Nursing Faculty, Ankara, Turkey

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
1. September 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
1. Dezember 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
20. März 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
24. März 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
24. März 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
5. April 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
5. April 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
24. März 2023

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. März 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • MTatu

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Andere Forscher können detaillierte Informationen wie die Forschungsmethode und die Ergebnisse lesen, wenn die Forschung veröffentlicht wird. Das "Forschungsprotokoll" wird auf dieser PRS-Seite verfügbar sein.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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