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Planetare Gesundheit und Umweltgerechtigkeit in der Bauberufsbildung (EJT-CTE)

2. Januar 2026 aktualisiert von: Devan Cantrell Addison-Turner, Stanford University

Integration von Planetarer Gesundheit und Umweltgerechtigkeit in die Bauberufsausbildung an weiterführenden Schulen: Eine randomisierte kontrollierte Studie zum Ökosystem-Gerechtigkeits-Übersetzer

Diese Studie untersucht, ob ein neues Bildungsprogramm Schülern in Bauberufsprogrammen an weiterführenden Schulen helfen kann, besser zu verstehen, wie Gebäudedesign die Gesundheit der Gemeinschaft und Umweltgerechtigkeit beeinflusst. Die Studie vergleicht zwei Ansätze: (1) einen neuen "Community-Centered Design"-Lehrplan, der das Ecosystem Justice Translator (EJT)-Softwaretool verwendet, das Schülern hilft, Verbindungen zwischen Bauentscheidungen, Energieeffizienz, Naturkontakt und Gesundheitsergebnissen in verschiedenen Stadtteilen zu erkennen; gegenüber (2) dem traditionellen Bauberufslehrplan, der sich auf technische Fähigkeiten konzentriert. Schüler im Alter von 14-18 Jahren, die in Bauberufsprogrammen eingeschrieben sind, werden zufällig einer dieser beiden Gruppen zugewiesen. Über einen Zeitraum von 6 Monaten wird die Interventionsgruppe lernen, das EJT-Tool zu verwenden und Umweltgerechtigkeitskonzepte auf Bauprojekte anzuwenden. Die Forscher werden zu Beginn, in der Mitte und am Ende des Programms sowie erneut 6 Monate später messen, wie gut die Schüler die Zusammenhänge zwischen Bauwesen, Umwelt und Gesundheit verstehen. Das Ziel ist festzustellen, ob die Integration von Umweltgerechtigkeits- und Gesundheitskonzepten in die Bauausbildung das Bewusstsein der Schüler dafür verbessert, wie ihre zukünftige Arbeit die Gesundheit der Gemeinschaft, insbesondere in benachteiligten Stadtteilen, fördern oder schädigen kann.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
40

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienkontakt

Der Name und die Kontaktinformationen der Person, die Fragen zur Registrierung für eine klinische Studie beantworten kann. Jeder Standort, an dem die Studie durchgeführt wird, kann auch einen bestimmten Ansprechpartner haben, der diese Fragen möglicherweise besser beantworten kann.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 1. Alter 14-18 Jahre bei der Einschreibung 2. Aktuelle Einschreibung in ein teilnehmendes Baukarriereweg-Programm (mindestens 2. Semester) 3. Fähigkeit, an einem 6-monatigen Lehrplan während der regulären CTE-Unterrichtszeiten teilzunehmen 4. Schriftliche Einwilligung der Eltern/Erziehungsberechtigten für Teilnehmer unter 18 Jahren 5. Schriftliche Zustimmung des teilnehmenden Schülers 6. Fähigkeit, Bewertungen auf Englisch abzuschließen (mit erforderlichen Anpassungen)

Ausschlusskriterien:

  • 1. Vorherige Teilnahme an einem formalen Umweltgerechtigkeits- oder planetaren Gesundheitslehrplan innerhalb der letzten 12 Monate 2. Voraussichtliche Unfähigkeit, die Studienbewertungen aufgrund geplanter Umsiedlung oder Programmrücktritts abzuschließen 3. Gleichzeitige Einschreibung in eine andere Forschungsstudie mit pädagogischen Interventionen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Gemeinschaftszentrierter Design-Lehrplan mit EJT
6-monatiges Community-Centered Design-Curriculum mit Integration des Ecosystem Justice Translators (EJT). Struktur: Wochen 1-4 Grundlagen der planetaren Gesundheit und Umweltgerechtigkeit; Wochen 5-10 EJT-Modultraining; Wochen 11-18 Community-Engagement-Projekt mit lokalen Stakeholder-Interviews; Wochen 19-24 Abschlussdesignprojekt. Vermittelt während regulärer CTE-Unterrichtsstunden (~4 Stunden wöchentlich). Studenten arbeiten in Teams von 3-4 an authentischen Community-Herausforderungen. EJT ist ein webbasiertes Rechensystem mit vier Modulen: Community Voice Equity Translation (CVET), Ecosystem Service Health Integration (ESHI), Environmental Justice Investment Prioritization (EJIP) und Uncertainty, Bias, and Risk Quantification (UBR).
Verhalten: Community-Centered Design Curriculum mit EJT
6-monatiges (24-wöchiges) Community-Centered Design Curriculum, das den Ecosystem Justice Translator (EJT) integriert, das während der regulären CTE-Unterrichtszeiten (~4 Stunden wöchentlich) durchgeführt wird. EJT ist ein webbasiertes Computersystem mit vier Modulen: (1) Community Voice Equity Translation unter Verwendung großer Sprachmodelle; (2) Ecosystem Service Health Integration, das InVEST-Modelle mit epidemiologischen Dosis-Wirkungs-Funktionen verknüpft; (3) Environmental Justice Investment Prioritization; (4) Uncertainty, Bias, and Risk Quantification. Curriculum-Struktur: Wochen 1-4 planetare Gesundheitsgrundlagen; Wochen 5-10 EJT-Schulung; Wochen 11-18 Community-Engagement-Projekte; Wochen 19-24 Abschlussdesign. Die Schüler arbeiten in Teams von 3-4 an authentischen Community-Herausforderungen.
Andere Namen:
  • Community-Centered Design Curriculum mit Ecosystem Justice Translator
  • EJT Curriculum
Aktiver Komparator: KONTROLLE
Standard-Bauberufslehrplan gemäß den kalifornischen CTE-Modelllehrplanstandards: Bauvorschriften und Genehmigungen, Baustellensicherheit (OSHA 10), Bauzeichnungslesen und computergestütztes Design (CAD), Materialwissenschaft und -auswahl, Grundlagen der Zimmerei und Rahmung. Kontrollteilnehmer erhalten gleiche Kontaktstunden (~4 Stunden wöchentlich über 24 Wochen) ohne explizite Inhalte zu gesundheitlicher Gerechtigkeit, Umweltgerechtigkeit oder planetarer Gesundheit. Kontrollteilnehmern wird nach Studienabschluss Zugang zu Interventionsmaterialien und EJT-Software angeboten (Wartelisten-Kontrollgruppen-Design).
Verhalten: Traditionelles technisches Curriculum
Standard-Konstruktionskarriere-Lehrplan gemäß den California CTE Model Curriculum Standards über 24 Wochen (~4 Stunden wöchentlich) durchgeführt. Inhalte umfassen: Bauvorschriften und Genehmigungen, Bausicherheit (OSHA 10-Zertifizierung), Bauplanlesen und CAD, Materialwissenschaft und -auswahl, grundlegende Zimmerei- und Rahmenbautechniken. Gleiche Kontaktstunden wie die Interventionsgruppe ohne explizite Inhalte zu gesundheitlicher Chancengleichheit, Umweltgerechtigkeit oder planetarer Gesundheit. Kontrollteilnehmern wird nach Studienabschluss Zugang zu den EJT-Lehrplanmaterialien angeboten (Wartelisten-Kontrollgruppen-Design).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Health-Integrated Equity Consciousness Index (HI-ECI)
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 6 Monate (primärer Endpunkt), 12 Monate
Zusammengesetztes Maß für das Bewusstsein der Zusammenhänge zwischen gebauter Umwelt, Energiesystemen, Naturexposition und gesundheitlicher Gerechtigkeit. Abgeleitet aus codierten qualitativen Antworten auf standardisierte Szenario-Impulse. Höhere Werte zeigen ein größeres Bewusstsein für gesundheitliche Gerechtigkeit an. Bereich 0-100.
Baseline, 3 Monate, 6 Monate (primärer Endpunkt), 12 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Stanford University

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Devan C. Addison-Turner, PhD in CEE, daddisonturner@stanford.edu

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
5. August 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
30. Mai 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
12. Dezember 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
20. Dezember 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
20. Dezember 2025

Zuerst gepostet (Geschätzt)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
5. Januar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
7. Januar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
2. Januar 2026

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Januar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • IRB-84369
  • DGE-2146755 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: National Science Foundation)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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UNENTSCHIEDEN

Beschreibung des IPD-Plans

Ich kann anonyme, eindeutige Teilnehmerdaten (IPD) zur Leistungsverfolgung der Teilnehmer in einem Codebuch und einer Datenbank speichern. Die Informationen können zur Veröffentlichung eines Fachartikels verwendet werden.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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