Übertragung der Mutter-Kind-Stresskommunikation (MIBLS)

Diese Untersuchung untersucht einen distalen mütterlichen Stressor auf die Interaktionsqualität in der dyadischen Mutter-Kind-Kommunikation. Die Bewertungen umfassen verhaltensbezogene, physiologische und affektive Indizes unter Bedingungen, bei denen distale Stressoren für den Säugling möglicherweise nicht direkt erkennbar sind. Die vorliegende Forschung untersucht die Mutter-Kind-Interaktionen, um die Hypothese zu testen, ob mütterlicher Stress über mehrere Wege auf ihre Säuglinge übertragen werden kann. Das sekundäre Ziel ist die Erforschung effektiver Emotionsregulationsstrategien für die Mutter als potenzielle Stresspuffer und zusätzlich die Verringerung der Auswirkungen von frühkindlichem Stress auf die regulatorische Entwicklung des Säuglings.

Während die Literatur zur Emotionsregulation postuliert, dass eine Neubewertung mit einer Verringerung des physiologischen und psychologischen Stresses verbunden sein kann, kann diese Art der Regulationsstrategie ineffektiv sein, wenn sie mit Diskriminierung interagiert. Die Regulationsstrategie muss auf den Stressor abgestimmt sein, um wirksam zu sein. Diese Ergebnisse werden eine bemerkenswerte soziale, klinische und psychologische Bedeutung haben,