- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03717922
Fokussierter Ultraschall mit niedriger Intensität für Lernen und Gedächtnis (LIFUPMEMEMOT)
Fokussierter Ultraschall mit niedriger Intensität der medialen Temporallappenregionen zur Verbesserung von Lernen und Gedächtnis
Studienübersicht
Status
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
California
-
Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90095
- University of California, Los Angeles
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Muss zwischen 35 und 65 Jahre alt sein
- Muss Rechtshänder sein
- Englisch muss die vorherrschende Sprache sein
Ausschlusskriterien:
- Kontraindikationen für MRT (z. Metallimplantate, Schwangerschaft)
- Vorgeschichte von Kopfverletzungen, die ausreichen, um eine ärztliche Behandlung zu rechtfertigen
- Vorgeschichte von Alkoholmissbrauch oder -abhängigkeit
- Vorgeschichte von Drogenmissbrauch oder -abhängigkeit
- Geschichte einer schweren psychiatrischen Erkrankung, die eine Behandlung erfordert
- Vorgeschichte von Krebs oder anderen neoplastischen Syndromen
- Vorgeschichte schwerer neurologischer Erkrankungen (z. Epilepsie).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: Zuerst die Amygdala, dann der entorhinale Cortex
Während sich die Teilnehmer im MRT-Scanner befinden, wird der Amygdala eine fokussierte Ultraschallpulsation mit niedriger Intensität (LIFUP) verabreicht.
Dann, 2 Wochen später, wird entorhinales Kortex-LIFUP verabreicht.
|
Der Amygdala wird eine fokussierte Ultraschallpulsation geringer Intensität in 10 Beschallungen bei 650 kHz, ISPTA 720 mW/cm, Impulswiederholungsfrequenz 10 Hz, Arbeitszyklus 5 % Dauer 30 s, mit 30 s Abstand zwischen den Beschallungen verabreicht.
Vor der LIFUP-Beschallung wird der LIFUP-Schallkopf auf die Amygdala gerichtet und vorsichtig am Kopf festgeschnallt.
Anschließend kehren die Teilnehmer zum Scanner zurück, wo ein T1-Bild die Position des LIFUP-Wandlers überprüft und eine Schätzung der räumlichen Position des Ultraschallstrahlfokus ermöglicht.
Bei Bedarf werden Anpassungen an der Platzierung des Wandlers vorgenommen, um sicherzustellen, dass der Strahlfokus korrekt ausgerichtet ist. Nach der Anpassung wird ein zusätzlicher T1 erhoben.
Sobald die korrekte Platzierung des Schallkopfs bestätigt wurde, wird LIFUP verabreicht.
Eine fokussierte Ultraschallpulsation geringer Intensität wird dem entorhinalen Kortex in 10 Beschallungen bei 650 kHz, ISPTA 720 mW/cm, Impulswiederholungsfrequenz 100 Hz, Arbeitszyklus 5 % Dauer 30 s, mit 30 s Abstand zwischen den Beschallungen verabreicht.
Vor der LIFUP-Beschallung wird der LIFUP-Schallkopf auf den entorhinalen Kortex gerichtet und vorsichtig am Kopf festgeschnallt.
Anschließend kehren die Teilnehmer zum Scanner zurück, wo ein T1-Bild die Position des LIFUP-Wandlers überprüft und eine Schätzung der räumlichen Position des Ultraschallstrahlfokus ermöglicht.
Bei Bedarf werden Anpassungen an der Platzierung des Wandlers vorgenommen, um sicherzustellen, dass der Strahlfokus korrekt ausgerichtet ist. Nach der Anpassung wird ein zusätzlicher T1 erhoben.
Sobald die korrekte Platzierung des Schallkopfs bestätigt wurde, wird LIFUP verabreicht.
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Experimental: Zuerst der entorhinale Cortex, dann die Amygdala
Während sich die Teilnehmer im MRT-Scanner befinden, wird dem entorhinalen Kortex eine fokussierte Ultraschallpulsation niedriger Intensität (LIFUP) verabreicht.
Dann, 2 Wochen später, wird Amygdala LIFUP verabreicht.
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Der Amygdala wird eine fokussierte Ultraschallpulsation geringer Intensität in 10 Beschallungen bei 650 kHz, ISPTA 720 mW/cm, Impulswiederholungsfrequenz 10 Hz, Arbeitszyklus 5 % Dauer 30 s, mit 30 s Abstand zwischen den Beschallungen verabreicht.
Vor der LIFUP-Beschallung wird der LIFUP-Schallkopf auf die Amygdala gerichtet und vorsichtig am Kopf festgeschnallt.
Anschließend kehren die Teilnehmer zum Scanner zurück, wo ein T1-Bild die Position des LIFUP-Wandlers überprüft und eine Schätzung der räumlichen Position des Ultraschallstrahlfokus ermöglicht.
Bei Bedarf werden Anpassungen an der Platzierung des Wandlers vorgenommen, um sicherzustellen, dass der Strahlfokus korrekt ausgerichtet ist. Nach der Anpassung wird ein zusätzlicher T1 erhoben.
Sobald die korrekte Platzierung des Schallkopfs bestätigt wurde, wird LIFUP verabreicht.
Eine fokussierte Ultraschallpulsation geringer Intensität wird dem entorhinalen Kortex in 10 Beschallungen bei 650 kHz, ISPTA 720 mW/cm, Impulswiederholungsfrequenz 100 Hz, Arbeitszyklus 5 % Dauer 30 s, mit 30 s Abstand zwischen den Beschallungen verabreicht.
Vor der LIFUP-Beschallung wird der LIFUP-Schallkopf auf den entorhinalen Kortex gerichtet und vorsichtig am Kopf festgeschnallt.
Anschließend kehren die Teilnehmer zum Scanner zurück, wo ein T1-Bild die Position des LIFUP-Wandlers überprüft und eine Schätzung der räumlichen Position des Ultraschallstrahlfokus ermöglicht.
Bei Bedarf werden Anpassungen an der Platzierung des Wandlers vorgenommen, um sicherzustellen, dass der Strahlfokus korrekt ausgerichtet ist. Nach der Anpassung wird ein zusätzlicher T1 erhoben.
Sobald die korrekte Platzierung des Schallkopfs bestätigt wurde, wird LIFUP verabreicht.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Rey auditive verbale Lernaufgabe
Zeitfenster: Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Bei der Rey Auditory Verbal Learning Task handelt es sich um eine Bewertung des verbalen Gedächtnisses, bei der eine Liste mit 15 Wörtern fünfmal präsentiert wird und die Teilnehmer gebeten werden, unmittelbar nach jeder Listenpräsentation alle Wörter zu wiederholen, an die sie sich erinnern können. Anschließend erfolgt die Präsentation und der Abruf einer Störungsliste. Unmittelbar nach dem Eingriffsversuch wird der Teilnehmer gebeten, sich an die ursprüngliche Liste zu erinnern. Dann, 20 Minuten später, werden sie aufgefordert, die ursprüngliche Liste erneut abzurufen (verzögerter Abruf). „Lernversuche insgesamt“: Gesamtzahl der gelernten/erfolgreich abgerufenen Wörter in den fünf Lernversuchen plus dem sofortigen Erinnerungsversuch nach der Intervention. Diese Bewertung umfasst nicht die Wörter, die aus der Interferenzliste abgerufen wurden. „Verzögerter Rückruf“: Gesamtzahl der Wörter, die während des verzögerten Rückrufversuchs der Rey Auditory Verbal Learning Task abgerufen wurden |
Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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State Trait Anxiety Inventory – State (STAIS)
Zeitfenster: Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Der Abschnitt „Zustand“ des State Trait Anxiety Inventory.
Hierbei handelt es sich um eine 20-Fragen-Selbstberichtsbewertung, bei der die Teilnehmer gefragt werden, wie sie sich „gerade jetzt, in diesem Moment“ fühlen, um das aktuelle Angstniveau einzuschätzen.
Jeder Punkt wird auf einer Skala von 1 bis 4 Punkten bewertet.
Die Gesamtbewertung hat eine Spanne von 20 bis 80 Punkten.
Höhere Werte bedeuten ein höheres Maß an Angst.
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Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Durchschnittliche Perfusion in interessierenden Regionen
Zeitfenster: Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Durchschnittliche Perfusion in einer bestimmten Region von Interesse, gemessen durch arterielle Spinmarkierung.
Prozentuale Änderungswerte berechnet als ((Perfusion nach LIFUP – Perfusion vor LIFUP)/Perfusion vor LIFUP).
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Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Aufgabe zur emotionalen Reaktivität
Zeitfenster: Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Eine emotionale Reaktivitäts- und Neubewertungsaufgabe (ERT) unter Verwendung von Bildern aus dem International Picture Affective System (IAPS). Die Erregungsbewertungen reichten von 1 (geringe Erregung, „ruhig“) bis 9 (hohe Erregung, „aufgeregt“). Die Valenzbewertungen reichten von 1 (negativ, „unglücklich“) bis 9 (positiv, „glücklich“). Es gab drei Unterrichtsbedingungen: „WATCH“, bei dem ein Teilnehmer angewiesen wurde, passiv ein negativ bewertetes Bild zu betrachten, „VIEW“, bei dem er angewiesen wurde, ein neutrales Bild passiv zu betrachten, und „REAPPRAISE“, bei dem die Teilnehmer dazu aufgefordert wurden Sie wurden gebeten, ihre emotionale Reaktion auf ein negativ bewertetes Bild durch eine Änderung ihrer kognitiven Interpretation des Bildes in eine neutrale Reaktion zu ändern. Die gemeldete Metrik „Reaktivität“ wurde aus der Subtraktion der durchschnittlichen Antworten auf „VIEW“ von der durchschnittlichen Antwort auf WATCH (d. h. ANSEHEN - ANSEHEN). Die Neubewertungsmetrik wird als NEUBEWERTUNG – BEOBACHTEN berechnet |
Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Kurzer visuell-räumlicher Gedächtnistest
Zeitfenster: Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Leistung beim Delayed Recall (DR)-Teil des Brief Visuospatial Memory Test (BVMT).
Die Punktzahl liegt auf einer Skala von 0 bis 12, wobei höhere Punktzahlen ein besseres Ergebnis bedeuten.
Eine Punktzahl von 12 Punkten bedeutet, dass alle Figuren vollständig an ihren richtigen Standorten sind.
|
Pre-LIFUP und Post-LIFUP an Tag 1 und Tag 15
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Taylor P Kuhn, PhD, UCLA Longevity Center
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB#18-000104 / IRB#18-000978
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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