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Kurzfristiges Musiktraining und auditive Verarbeitung bei älteren Erwachsenen

25. Mai 2022 aktualisiert von: Assal Habibi, University of Southern California
Die meisten Erwachsenen leiden im Alter von 60 Jahren unter einem gewissen Grad an Hörverlust. Hörgeräte können einige Aspekte des peripheren Hörens verbessern, aber der Verlust der Fähigkeit, Sprache in lauten Umgebungen klar wahrzunehmen, bleibt ein erhebliches Defizit und verringert oft die Lebensqualität älterer Erwachsener. Es hat sich gezeigt, dass langfristiges Musiktraining die auditive Verarbeitung verbessert und insbesondere der Wahrnehmung von Sprache im Lärm zugute kommt. Es ist jedoch nicht klar, ob die kurzfristige Teilnahme an einer musikalisch engagierten Aktivität diese Fähigkeiten bei älteren Erwachsenen fördern kann. Die vorgeschlagene Studie zielt darauf ab zu untersuchen, ob die kurzfristige Teilnahme an einem wöchentlichen Gemeinschaftschor die Sprachwahrnehmung und ihre neuronalen Substrate verbessern kann, gemessen an sensorisch-auditiv evozierten Potentialen (ERPs) auf Sprachreize bei älteren Erwachsenen mit leichtem bis mittelschwerem subjektivem Hörverlust. Sechzig Teilnehmer im Alter von 50 bis 65 Jahren werden für die Teilnahme an dieser Studie rekrutiert und nach dem Zufallsprinzip zwei Gruppen zugeteilt: Teilnehmer der experimentellen Gruppe treten zehn Wochen lang einem wöchentlichen Remote-Chor auf einer Online-Plattform (Zoom) bei, unter der Leitung eines professionell ausgebildeten Dirigenten des USC Department of Choral Music. Begleitet wird die Gruppenpraxis von individuellem Gesangsunterricht (online oder CDs) für das Üben zu Hause. Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten wöchentlich Fernunterricht in Achtsamkeit, auch auf einer Online-Plattform. Alle Teilnehmer werden vor und nach dem Eingriff aus der Ferne bewertet, mit Verhaltensmessungen der Sprache in der Geräuschwahrnehmung und Sonden zur Bewertung des emotionalen Wohlbefindens und der Lebenszufriedenheit. Veränderungen der Hörmaße und ihrer neuronalen Korrelate und der allgemeinen Lebensqualität werden zwischen den Gruppen verglichen. Die Ergebnisse dieser Studie können vorläufige Daten liefern, um eine größere Studie über die Auswirkungen des Musikengagements auf die Verbesserung des Lebens älterer Erwachsener zu unterstützen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

61

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • California
      • Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90089
        • Brain and Creativity Institute

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

50 Jahre bis 65 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Englische Muttersprachlerin mit Erfahrung mit subjektivem Hörverlust;
  • Normale IQs (Standardwert von > 85), gemessen mit dem Zwei-Untertest, abgekürzte Wechsler-Intelligenzskala für Erwachsene.

Ausschlusskriterien:

  • Verwendung von verschriebenen Hörgeräten;
  • Schwerer Hörverlust (Schwellenwerte von 60 und 95 dB)
  • Aktuelle Diagnose von neurologischen oder psychiatrischen Erkrankungen
  • Beeinträchtigte kognitive Funktion (alle Teilnehmer werden mit der Montreal Cognitive Assessment Battery gescreent)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Achtsamkeitstraining
Die Teilnehmer der Kontrollgruppe werden einem onlinebasierten Achtsamkeitstraining zugeteilt.

Sechzig Teilnehmer im Alter von 50 bis 65 Jahren werden für die Teilnahme an dieser Studie rekrutiert und nach dem Zufallsprinzip zwei Gruppen zugeteilt:

Die Teilnehmer der experimentellen Gruppe treten zehn Wochen lang einem wöchentlichen Online-Chor über Zoom bei, der von einem professionell ausgebildeten Dirigenten der USC-Abteilung für Chormusik geleitet wird. Begleitet wird die Gruppenpraxis von individuellem Gesangsunterricht (online oder CDs) für das Üben zu Hause. Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten wöchentlich Fernunterricht in Achtsamkeit, auch auf einer Online-Plattform.

Experimental: Musikalische Ausbildung
Die Teilnehmer der experimentellen Gruppe werden einem online-basierten Chorprogramm zugeteilt.

Sechzig Teilnehmer im Alter von 50 bis 65 Jahren werden für die Teilnahme an dieser Studie rekrutiert und nach dem Zufallsprinzip zwei Gruppen zugeteilt:

Die Teilnehmer der experimentellen Gruppe treten zehn Wochen lang einem wöchentlichen Online-Chor über Zoom bei, der von einem professionell ausgebildeten Dirigenten der USC-Abteilung für Chormusik geleitet wird. Begleitet wird die Gruppenpraxis von individuellem Gesangsunterricht (online oder CDs) für das Üben zu Hause. Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten wöchentlich Fernunterricht in Achtsamkeit, auch auf einer Online-Plattform.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Verbesserte Sprache bei der Geräuschwahrnehmung
Zeitfenster: 15 Wochen
Die Auswirkungen des Alters auf die Fähigkeit der Teilnehmer, Sprache im Störgeräusch zu erkennen, werden mit dem QuickSIN-Test (Speech-In-Noise; Version 1.3) bewertet.
15 Wochen
Verbesserte Sprache bei der Geräuschwahrnehmung
Zeitfenster: 15 Wochen
EEG-Daten werden unter Verwendung der Sprachsilbe /da/ gesammelt, die von einer amerikanischen Frau isoliert gesprochen wird. Der Stimulus wird in vier Zuständen präsentiert, in Ruhe und in Gegenwart eines 8-Sprecher-Babbelgeräuschs bei drei SNRs (10, 5 und 0 dB), präsentiert in zufälliger Reihenfolge für jeden Teilnehmer, mit einem Inter-Stimulus-Intervall von 1000 MS.
15 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Geistiges Wohlergehen
Zeitfenster: 15 Wochen
Ryff's Psychological Well-Being Scale (2007) wird verwendet, um sechs Aspekte von Wohlbefinden und Glück zu messen, darunter Autonomie, Umweltbeherrschung, persönliches Wachstum, positive Beziehungen, Lebenszweck und Selbstakzeptanz
15 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Oktober 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Januar 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. März 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

24. Juni 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Juni 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

26. Juni 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. Juni 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. Mai 2022

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • UP-19-00350

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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