- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT03999606
Muziektraining op korte termijn en auditieve verwerking bij oudere volwassenen
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
California
-
Los Angeles, California, Verenigde Staten, 90089
- Brain and Creativity Institute
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Native speaker Engels met ervaring met subjectief gehoorverlies;
- Normale IQ's (standaardscore >85) zoals gemeten door de twee-subtest Abbreviated Wechsler's Adult Scale of Intelligence.
Uitsluitingscriteria:
- Gebruik van voorgeschreven hoortoestellen;
- Ernstig gehoorverlies (drempels van 60 en 95 dB)
- Huidige diagnose van neurologische of psychiatrische stoornissen
- Verminderde cognitieve functie (alle deelnemers worden gescreend met de Montreal Cognitive Assessment Battery)
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: Mindfulness-training
Deelnemers in de controlegroep krijgen een online mindfulness training toegewezen.
|
Zestig deelnemers in de leeftijd van 50-65 jaar zullen worden geworven om deel te nemen aan deze studie en zullen willekeurig worden toegewezen aan twee groepen: deelnemers aan de experimentele groep sluiten zich gedurende tien weken wekelijks aan bij een online koor via Zoom, onder leiding van een professioneel opgeleide dirigent van USC Department of Choral Music. De groepsoefening wordt begeleid door individuele zanglessen (online of cd's) om thuis te oefenen. Deelnemers aan de controlegroep krijgen wekelijkse mindfulnesslessen op afstand, ook op een online platform. |
|
Experimenteel: Muziek opleiding
Deelnemers aan de experimentele groep worden toegewezen aan een online koorprogramma.
|
Zestig deelnemers in de leeftijd van 50-65 jaar zullen worden geworven om deel te nemen aan deze studie en zullen willekeurig worden toegewezen aan twee groepen: deelnemers aan de experimentele groep sluiten zich gedurende tien weken wekelijks aan bij een online koor via Zoom, onder leiding van een professioneel opgeleide dirigent van USC Department of Choral Music. De groepsoefening wordt begeleid door individuele zanglessen (online of cd's) om thuis te oefenen. Deelnemers aan de controlegroep krijgen wekelijkse mindfulnesslessen op afstand, ook op een online platform. |
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verbeterde spraak in ruisperceptie
Tijdsspanne: 15 weken
|
De effecten van leeftijd op het vermogen van deelnemers om spraak in lawaai te detecteren, zullen worden beoordeeld met behulp van de QuickSIN-test (Speech-In-Ruis; versie 1.3).
|
15 weken
|
|
Verbeterde spraak in ruisperceptie
Tijdsspanne: 15 weken
|
EEG-gegevens zullen worden verzameld met behulp van de spraaklettergreep /da/, afzonderlijk uitgesproken door een Amerikaanse vrouw.
De stimulus wordt gepresenteerd in vier condities, in stilte en in aanwezigheid van een 8-talker brabbelgeluid bij drie SNR's (10, 5 en 0 dB), gepresenteerd in een willekeurige volgorde voor elke deelnemer, met een interstimulusinterval van 1000 Mevr.
|
15 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Geestelijk welzijn
Tijdsspanne: 15 weken
|
Ryff's Psychological Well-Being Scale (2007) zal worden gebruikt om zes aspecten van welzijn en geluk te meten, waaronder autonomie, omgevingsbeheersing, persoonlijke groei, positieve relaties, doel in het leven en zelfacceptatie
|
15 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- UP-19-00350
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Muziek Onderwijs
-
Foundation University IslamabadVoltooidGamification in Health EducationPakistan
-
Antalya Bilim UniversityActief, niet wervendAcademische prestatie | Educatieve versterking | Verloskundige opleiding | Studentmotivatie | Gamification in Health EducationKalkoen
-
National Taiwan University HospitalVoltooidEffectiviteit van Application Education InterventieTaiwan
-
Bahar DönerIstanbul University - CerrahpasaVoltooidNURSİNG EDUCATİON | PROBLEEMOPLOSSING | EMPATHIE IN DE VERPLEEGKUNDE | NON-VIOLENTE COMMUNICATIE | CONSTRUCTİVİST LEARNİNG MODELTurkije (Türkiye)
-
Suleyman Demirel UniversityVoltooidGamificatie | Studenten verpleegkunde | Academische prestatie | Spelgebaseerd leren | Gamification in Health Education | Gegamificeerd Leren | Gimkit | Vaardigheden van het Ademhalingsstelsel | PrestatiemotivatieTurkije (Türkiye)
-
Hong Kong Metropolitan UniversityNog niet aan het wervenVerpleegkundige pedagogiek | Conversational AI Nursing Education Serious Game
-
Akdeniz UniversityVoltooidPercepties van verpleegkundigen van intentionaliteit | de facilitators van intentionaliteit | de belemmeringen voor intentionaliteit | Effectiviteit van het Mindful Caring Education-programmaKalkoen
-
Istanbul UniversityVoltooidGestructureerde feedback | Klinische besluitvorming, angst, zelfvertrouwen | Undergraduate Nursing Education | LeermotivatieKalkoen
-
Çanakkale Onsekiz Mart UniversityVoltooidSociale steun | Klinische Competentie | Objectief gestructureerd klinisch onderzoek | Studenten, medisch | Onderwijs, medisch, niet-gegradueerd | Medische studenten | Clinical Skills Education | Peer Support -interventiesTurkije (Türkiye)
-
Sakarya UniversityWervingPost-partumbloeding | Gamificatie | Studenten verpleegkunde | Verpleegkundige zorg | Gamification in Health Education | Verpleegkunde OpleidingTurkije (Türkiye)
Klinische onderzoeken op Muziektraining - Koorparticipatie
-
Chinese University of Hong KongWervingOngerustheid | Weerstand | Depressief symptoomHongkong
-
King's College LondonSouth London and Maudsley NHS Foundation TrustOnbekendOngerustheid | Adolescent gedragVerenigd Koninkrijk
-
Sun Yat-Sen Memorial Hospital of Sun Yat-Sen UniversityThe First Affiliated Hospital with Nanjing Medical University; Second Affiliated... en andere medewerkersNog niet aan het wervenVrouw | Tinnitus, subjectief | Stimulatie van de nervus vagus | Muziektherapie | Mannelijk | Uitkomst van de behandeling | Mensen | Dubbelblinde methode