Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Können wir eine VAST-Verbesserung vornehmen? Förderung der nicht-technischen Fähigkeiten von Anästhesisten durch den Vital-Anästhesie-Simulations-Trainingskurs in einer Umgebung mit geringen Ressourcen

19. August 2020 aktualisiert von: Patricia Livingston, Dalhousie University

Begründung: Die Resolution 68.15 der Weltgesundheitsversammlung identifizierte die chirurgische und anästhesiologische Versorgung als Kernkomponenten der allgemeinen Gesundheitsversorgung. Allerdings haben weltweit etwa 5 Milliarden Menschen keinen Zugang zu grundlegenden chirurgischen und anästhesiologischen Leistungen. Von den 313 Millionen Eingriffen, die jedes Jahr durchgeführt werden, treten nur 6 % in den ärmsten Ländern auf, wobei schätzungsweise 30 % aller Todesfälle weltweit auf häufige chirurgische Erkrankungen zurückzuführen sind. Die Patientensicherheit in ressourcenarmen Umgebungen wird durch schwerwiegenden Arbeitskräftemangel, Mangel an wesentlichen Ressourcen, hierarchische Kultur und wenige Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung behindert.

Nicht-technische Fähigkeiten (NTS) wie Kommunikation, Teamarbeit und Aufgabenkoordination sind für die Patientensicherheit von entscheidender Bedeutung. Bis zu 70-80 % der unerwünschten Ereignisse im Gesundheitswesen sind mit Fehlern in NTS8 verbunden. Das Anaesthetists' Non-Technical Skills Framework (ANTS) beschreibt Verhaltensmarker für NTS in der Anästhesie. Dieses Framework hat sich in Umgebungen mit geringen Ressourcen als anwendbar erwiesen.

Simulationsbasierte Ausbildung ist für NTS-Schulungen in gut ausgestatteten Ländern weit verbreitet. Traditionell haben hohe Kosten diese Modalität in ressourcenarmen Umgebungen verboten. Grundlagenarbeit in Ruanda und an der Dalhousie University hat gezeigt, dass ein effektives Training in ANTS durch eine einfache, kostengünstige Simulation erreicht werden kann. Der VAST-Kurs (Vital Anästhesie-Simulationstraining) ist ein dreitägiges simulationsbasiertes Programm, das de-novo entwickelt wurde, um sich auf die wichtigsten klinischen Praktiken und NTS zu konzentrieren, die eine sichere perioperative Versorgung in Umgebungen mit geringen Ressourcen fördern. Der Kurs verwendet kostengünstige Materialien in einer immersiven simulierten Umgebung, um häufige Fälle zu replizieren, die in Bezirkskrankenhäusern in Umgebungen mit geringen Ressourcen verwaltet werden. Realismus wird mit einfachen Mannequins, iPads mit der SimMon-App, die als Überwachung fungiert, grundlegenden Requisiten (z. B. Atemwegsausrüstung, Spritzen, Abdecktücher), Fotos von Pathologien und Briefing-Karten für Szenario-Rollenspiele geschaffen.

Zweck: Bewertung der Auswirkungen des VAST-Kurses auf ANTS und Erforschung von Faktoren, die die langfristige Beibehaltung von ANTS bei Anästhesieanbietern in einem Umfeld mit geringen Ressourcen beeinflussen.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

32

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Butare, Ruanda
        • University of Rwanda
      • Kigali, Ruanda
        • Rwanda Military Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alle Anästhesisten (Anästhesisten, Anästhesisten und nichtärztliche Anästhesisten) VAST-Kursteilnehmer während des Studienzeitraums.

Ausschlusskriterien:

  • VAST-Kursteilnehmer, die keine Anästhesie praktizieren (Chirurgen, Krankenschwestern, Hebammen etc.)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: VAST-Kurs
Lehrgang zur Vermittlung nichttechnischer Fertigkeiten

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Punktzahl für nichttechnische Fertigkeiten in der Gesamtanästhesie (ANTS).
Zeitfenster: Tag 1 (Vorkurstest)
Baseline-ANTS-Score
Tag 1 (Vorkurstest)
Punktzahl für nichttechnische Fertigkeiten in der Gesamtanästhesie (ANTS).
Zeitfenster: Tag 3 (Nachkurstest)
Die Veränderung vom Ausgangs-ANTS-Score zum Post-Kurs (Tag 3)
Tag 3 (Nachkurstest)
Punktzahl für nichttechnische Fertigkeiten in der Gesamtanästhesie (ANTS).
Zeitfenster: 4 Monate (Follow-up-Score)
Die Veränderung vom Ausgangs-ANTS-Score zum Follow-up (4 Monate)
4 Monate (Follow-up-Score)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Punktzahl für nichttechnische Fähigkeiten (ANTS) in der Kategorie Anästhesie
Zeitfenster: Tag 1 (Vorkurs)
Baseline-Kategorie ANTS-Ergebnisse (Teamarbeit, Aufgabenmanagement, Situationsbewusstsein, Entscheidungsfindung)
Tag 1 (Vorkurs)
Punktzahl für nichttechnische Fähigkeiten (ANTS) in der Kategorie Anästhesie
Zeitfenster: Tag 3 (Nachkurs)
Die Änderung der ANTS-Punktzahl in der Kategorie (Teamarbeit, Aufgabenmanagement, Situationsbewusstsein, Entscheidungsfindung)
Tag 3 (Nachkurs)
Punktzahl für nichttechnische Fähigkeiten (ANTS) in der Kategorie Anästhesie
Zeitfenster: 4 Monate (Nachkurs)
Die Änderung der ANTS-Punktzahl in der Kategorie (Teamarbeit, Aufgabenmanagement, Situationsbewusstsein, Entscheidungsfindung)
4 Monate (Nachkurs)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

24. August 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Januar 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

19. August 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. August 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. August 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

21. August 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. August 2020

Zuletzt verifiziert

1. August 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2018-4474

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur VAST-Kurs

Abonnieren