- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04521101
¿Podemos hacer una mejora VAST? Promoción de las habilidades no técnicas de los anestesistas a través del curso de capacitación en simulación de anestesia vital en un entorno de bajos recursos
Justificación: La resolución 68.15 de la Asamblea Mundial de la Salud identificó la atención quirúrgica y anestésica como componentes centrales de la cobertura universal de salud. Sin embargo, alrededor de 5 mil millones de personas en todo el mundo carecen de acceso a servicios quirúrgicos y de anestesia esenciales. De los 313 millones de procedimientos que se llevan a cabo cada año, solo el 6 % ocurre en los países más pobres y se estima que el 30 % de todas las muertes a nivel mundial están asociadas con afecciones quirúrgicas comunes. La seguridad del paciente en entornos de bajos recursos se ve obstaculizada por la grave escasez de mano de obra, la falta de recursos esenciales, la cultura jerárquica y las pocas oportunidades de desarrollo profesional.
Las habilidades no técnicas (NTS), como la comunicación, el trabajo en equipo y la coordinación de tareas, son vitales para la seguridad del paciente. Hasta el 70-80% de los eventos adversos en el cuidado de la salud están asociados con errores en NTS8. El marco de habilidades no técnicas de los anestesistas (ANTS) describe los marcadores de comportamiento para NTS en anestesia. Este marco se ha encontrado aplicable en entornos de bajos recursos.
La educación basada en simulación está muy extendida para la formación de NTS en países con buenos recursos. Tradicionalmente, los altos costos han prohibido esta modalidad en entornos de bajos recursos. El trabajo fundacional en Ruanda y en la Universidad de Dalhousie ha demostrado que se puede lograr una capacitación eficaz en ANTS a través de una simulación simple de bajo costo. El curso de entrenamiento de simulación de anestesia vital (VAST) es un programa basado en simulación de tres días diseñado de novo para centrarse en las prácticas clínicas básicas y NTS que promueven la atención perioperatoria segura en entornos de bajos recursos. El curso utiliza materiales de bajo costo en un entorno simulado de inmersión para replicar casos comunes manejados en hospitales de distrito en entornos de bajos recursos. El realismo se crea con maniquíes simples, iPads con la aplicación SimMon que funciona como monitoreo, accesorios básicos (p. ej., equipo para las vías respiratorias, jeringas, cortinas), fotografías de patología y tarjetas informativas para el juego de roles.
Propósito: evaluar el impacto del curso VAST sobre ANTS y explorar los factores que influyen en la retención a largo plazo de ANTS entre los proveedores de anestesia en un entorno de bajos recursos.
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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-
Butare, Ruanda
- University of Rwanda
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Kigali, Ruanda
- Rwanda Military Hospital
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Todos los participantes del curso VAST de anestesia (anestesiólogos, residentes de anestesia y anestesistas no médicos) durante el período de estudio.
Criterio de exclusión:
- Los participantes del curso VAST que no practican la anestesia (cirujanos, enfermeras, parteras, etc.)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Otro: Curso VAST
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Curso educativo para enseñar habilidades no técnicas
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Puntaje total de habilidades no técnicas de anestesia (ANTS)
Periodo de tiempo: Día 1 (prueba previa al curso)
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Puntaje ANTS de referencia
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Día 1 (prueba previa al curso)
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Puntaje total de habilidades no técnicas de anestesia (ANTS)
Periodo de tiempo: Día 3 (prueba posterior al curso)
|
El cambio desde la puntuación ANTS inicial hasta la posterior al curso (día 3)
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Día 3 (prueba posterior al curso)
|
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Puntaje total de habilidades no técnicas de anestesia (ANTS)
Periodo de tiempo: 4 meses (puntuación de seguimiento)
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El cambio desde la puntuación ANTS inicial hasta el seguimiento (4 meses)
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4 meses (puntuación de seguimiento)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Categoría Anestesia Habilidades no técnicas (ANTS) Puntaje
Periodo de tiempo: Día 1 (antes del curso)
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Puntuaciones ANTS de la categoría de referencia (trabajo en equipo, gestión de tareas, conciencia de la situación, toma de decisiones)
|
Día 1 (antes del curso)
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Categoría Anestesia Habilidades no técnicas (ANTS) Puntaje
Periodo de tiempo: Día 3 (post-curso)
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El cambio en las puntuaciones de la categoría ANTS (trabajo en equipo, gestión de tareas, conciencia de la situación, toma de decisiones)
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Día 3 (post-curso)
|
|
Categoría Anestesia Habilidades no técnicas (ANTS) Puntaje
Periodo de tiempo: 4 meses (post-curso)
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El cambio en las puntuaciones de la categoría ANTS (trabajo en equipo, gestión de tareas, conciencia de la situación, toma de decisiones)
|
4 meses (post-curso)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 2018-4474
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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