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Aufmerksamkeit, Telefonkonferenzen und soziale Angst

5. Januar 2024 aktualisiert von: University of Texas at Austin

Untersuchung von Aufmerksamkeitsprozessen: Telefonkonferenzen und soziale Angst

Diese Studie umfasst die Durchführung einiger Online-Bewertungen und eine Intervention gegen soziale Ängste, die alle die Interaktion mit anderen Personen in einer Telefonkonferenz beinhalten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

53

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Texas
      • Austin, Texas, Vereinigte Staaten, 78712
        • Laboratory for the Study of Anxiety Disorders, University of Texas at Austin

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 75 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter 18–75
  • Fließende Englischkenntnisse, da die Datenerfassungsmaterialien noch nicht in anderen Sprachen standardisiert wurden
  • Zugriff auf einen Computer mit Webcam und Möglichkeit zur Audioaufzeichnung
  • Persönlicher Bericht über Kommunikationsbefürchtungen > 80
  • Leibowitz-Skala für soziale Ängste > 30
  • Erfüllt die DSM-5-Kriterien für soziale Angststörung

Ausschlusskriterien:

  • Erhebliche Sehbehinderung, die die Verwendung des Eye-Tracking-Geräts ausschließt
  • Aktuelle oder Vorgeschichte einer bipolaren Störung; Aktuelle oder Vorgeschichte einer Psychose

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Aufmerksamkeitsführung + Belichtung
Die Teilnehmer absolvieren auf Telefonkonferenzen basierende Expositionsversuche mit einer Aufmerksamkeitsleitkomponente.
Verhalten: Experimentell: Aufmerksamkeitslenkung + Belichtung
  1. Die Teilnehmer erhalten ein kurzes standardisiertes Psychoedukationsmodul, das per Videoaufzeichnung präsentiert wird.
  2. Anschließend führen die Teilnehmer bis zu 10 analoge Telefonkonferenzgespräche durch, die jeweils maximal zwei Minuten dauern.
  3. Zwischen den Reden haben die Teilnehmer eine Minute Pause.
  4. Die Teilnehmer absolvieren vor und nach jedem Sprachversuch die Skala der subjektiven Belastungseinheiten (SUDS).

Die Bedingung für die experimentelle Aufmerksamkeitslenkung: (1) Die Interventionsbegründung umfasst Informationen darüber, wie wichtig es ist, visuell auf die Gesichter des Publikums zu achten; (2) Den Teilnehmern werden Zielgruppenmitglieder zur Verfügung gestellt, auf die sie ihren Blick während ihrer spontanen Antwort richten können. Ihnen wird gesagt, dass sie sich während der gesamten Reaktion auf die Zielgruppe konzentrieren sollen.
Aktiver Komparator: Belichtung allein
Die Teilnehmer absolvieren auf Telefonkonferenzen basierende Expositionsversuche.
Verhalten: Aktiver Komparator: Belichtung allein
  1. Die Teilnehmer erhalten ein kurzes standardisiertes Psychoedukationsmodul, das per Videoaufzeichnung präsentiert wird.
  2. Anschließend führen die Teilnehmer bis zu 10 analoge Telefonkonferenzgespräche durch, die jeweils maximal zwei Minuten dauern.
  3. Zwischen den Reden haben die Teilnehmer eine Minute Pause.
  4. Die Teilnehmer absolvieren vor und nach jedem Sprachversuch die Skala der subjektiven Belastungseinheiten (SUDS).
Experimental: Aufmerksamkeitskontrolle + Belichtung
Die Teilnehmer absolvieren auf Telefonkonferenzen basierende Expositionsversuche mit einer Aufmerksamkeitskontrollkomponente.
Verhalten: Experimentell: Aufmerksamkeitskontrolle + Belichtung

  1. Die Teilnehmer erhalten ein kurzes standardisiertes Psychoedukationsmodul, das per Videoaufzeichnung präsentiert wird.

    F

  2. Anschließend führen die Teilnehmer bis zu 10 analoge Telefonkonferenzgespräche durch, die jeweils maximal zwei Minuten dauern. Während jedes Anrufs werden die Teilnehmer von einem der Zuhörer dazu aufgefordert.
  3. Zwischen den Reden haben die Teilnehmer eine Minute Pause.
  4. Die Teilnehmer absolvieren vor und nach jedem Sprachversuch die Skala der subjektiven Belastungseinheiten (SUDS).

Die experimentelle Aufmerksamkeitskontrollbedingung: (1) Die Interventionsbegründung wird Informationen über die Bedeutung der Aufmerksamkeitskontrolle enthalten; (2) Den Teilnehmern wird eine Zielscheibe in der Mitte des Bildschirms angezeigt, auf die sie ihren Blick während ihrer spontanen Antwort richten können. Ihnen wird gesagt, dass sie während der gesamten Reaktion auf das Ziel achten und sich darauf konzentrieren sollen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Persönlicher Bericht über den Fragebogen zur Kommunikationsbefürchtung
Zeitfenster: vor der ersten Behandlungssitzung durchschnittlich 2 Tage
Bewertung von Kommunikationsbedenken, Bewertungsbereich liegt zwischen 24 und 120; Höhere Werte sind schlechter
vor der ersten Behandlungssitzung durchschnittlich 2 Tage
Persönlicher Bericht über den Fragebogen zur Kommunikationsbefürchtung
Zeitfenster: 1-wöchige Nachuntersuchung
Bewertung von Kommunikationsbedenken, Bewertungsbereich liegt zwischen 24 und 120; Höhere Werte sind schlechter
1-wöchige Nachuntersuchung
Persönlicher Bericht über den Fragebogen zur Kommunikationsbefürchtung
Zeitfenster: 2-wöchiges Follow-up
Bewertung von Kommunikationsbedenken, Bewertungsbereich liegt zwischen 24 und 120; Höhere Werte sind schlechter
2-wöchiges Follow-up
Leibowitz-Fragebogen zur sozialen Angstskala
Zeitfenster: vor der ersten Behandlungssitzung durchschnittlich 2 Tage
Beurteilung der allgemeinen sozialen Angst, der Wertebereich liegt zwischen 0 und 144; Höhere Werte sind schlechter
vor der ersten Behandlungssitzung durchschnittlich 2 Tage
Leibowitz-Fragebogen zur sozialen Angstskala
Zeitfenster: 1-wöchige Nachuntersuchung
Beurteilung der allgemeinen sozialen Angst, der Wertebereich liegt zwischen 0 und 144; Höhere Werte sind schlechter
1-wöchige Nachuntersuchung
Leibowitz-Fragebogen zur sozialen Angstskala
Zeitfenster: 2-wöchiges Follow-up
Beurteilung der allgemeinen sozialen Angst, der Wertebereich liegt zwischen 0 und 144; Höhere Werte sind schlechter
2-wöchiges Follow-up

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Texas at Austin

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

18. Januar 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. Dezember 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Januar 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

29. Januar 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

8. Januar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Januar 2024

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • STUDY00000106

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Anonymisierte Daten und Analysesyntax werden über ein offenes Datenrepository (z. B. osf.io)

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • SAFT
  • ANALYTIC_CODE

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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