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Die Wirksamkeit des Calistenic-Trainings bei Jugendlichen

29. Juni 2021 aktualisiert von: Nihan Ozunlu Pekyavas, Baskent University

Die Wirksamkeit des Calistenic-Übungstrainings bei Jugendlichen, die während der COVID-19-Pandemie Online-Bildung erhalten

Ziel: Ziel dieser Studie ist es, die Wirksamkeit von Calisthenic-Übungen zu untersuchen, die per Video-Chat-Anwendung auf körperliche Aktivität, körperliche Fitness, Lebensqualität und Schlaf sowie Angst- und Depressionsniveaus bei Jugendlichen während des Fernunterrichts angewendet werden. Material und Methoden: In unserer Studie wurden 38 Jugendliche nach dem Zufallsprinzip in zwei gleich große Gruppen als Bewegungstrainingsgruppe und Kontrollgruppe eingeteilt. Der Übungsgruppe wurde acht Wochen lang an drei Tagen in der Woche Calisthenics-Training per Video-Chat-Anwendung und unter Aufsicht eines Physiotherapeuten angeboten. Die Kontrollgruppe wurde vor und nach dem Studienzeitraum ausgewertet. Körperliche Aktivitätsniveaus von Einzelpersonen; Internationale Skala für körperliche Aktivität, Lebensqualität; Skala zur Lebensqualität von Kindern, Grad der Angstdepression; Die Beck-Angstskala, die Reynolds-Depressionsskala und die Schlafqualität wurden mit dem Pittsburg Sleep Quality Index bewertet.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

38

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Ankara, Truthahn, 06810
        • Başkent University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

11 Jahre bis 14 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Gesunde heranwachsende Kinder

Ausschlusskriterien:

  • Personen mit einer Krankheit, die sie von der Durchführung unseres Trainings abhalten könnte, wurden nicht in die Studie einbezogen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Übungsgruppe
Als Studiendauer wurden 8 Wochen angestrebt. Unsere Trainings bestehen aus 3 Sitzungen pro Woche, mit durchschnittlich 45 Minuten Calisthenic-Übungen pro Sitzung. Die Übungen begannen zunächst mit einer durchschnittlichen Dauer von 30 Minuten, 10 Wiederholungen, steigerten den Schwierigkeitsgrad schrittweise alle zwei Wochen und verlängerten die Zeit auf 45 Minuten. Für diejenigen, die gezwungen waren, das Übungsprogramm durchzuführen, wurden die Bewegungen geändert. Das Programm wurde mit 5 Minuten Aufwärm- und 5 Minuten Abkühlübungen vor dem Trainingstraining abgeschlossen. Alle Übungen wurden auf einer Video-Chat-Plattform unter Aufsicht eines erfahrenen Physiotherapeuten durchgeführt.
Bei diesen Übungen handelt es sich um eine Art Übung zur Steigerung der Herz-Kreislauf-Ausdauer
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Es wurde keine Übung gegeben

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Das Ausmaß der körperlichen Aktivität
Zeitfenster: 8 Wochen
Internationale Umfrage zur körperlichen Aktivität: Die Kurzform, die die türkische Validität und Zuverlässigkeit verbessert hat, besteht aus 7 Fragen. Es liefert Informationen über die Zeit, die in der vergangenen Woche mit schweren bis mittelschweren Geh- und Sitzaktivitäten verbracht wurde. Die gesamte berechnete Energie wird als verbrauchtes Met pro Minute berechnet.
8 Wochen
Schlafqualität
Zeitfenster: 8 Wochen
Zur Beurteilung der Schlafqualität wurde der Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) verwendet. Wird zu Beginn und am Ende von 8 Wochen angewendet. Mithilfe des PSQI kann er Störungen im letzten Schlafmonat erkennen. Es besteht insgesamt aus 24 Fragen. Bestandteile sind ein Test, der die Schlafdauer, Schlafverzögerungen, Häufigkeit und Schwere schlafbezogener Probleme sowie die Auswirkungen von schlechtem Schlaf auf die Lebensaktivität des Einzelnen bewertet
8 Wochen
Lebensqualität der Kinder
Zeitfenster: 8 Wochen
Der Pädiatrische Fragebogen zur Lebensqualität in Kurzform (PedsQL-SF) wurde verwendet, um die Lebensqualität von Kindern zu messen. Memik wurde 1999 von Varni und seinen Freunden entwickelt und führte 2008 eine Studie zur Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Skala durch. Die 23-Punkte-Skala wird in drei Bereichen bewertet. Auf der Skala werden Punkte und Gesamtpunkte in den Bereichen emotionale Funktionalität, soziale Funktionalität und Schulfunktionalität berechnet. Die Skala wird mit 0,25,50,75.100 Punkten bewertet, was jeweils 4, 3, 2, 1, 0 entspricht. Die Gesamtpunktzahl der Skala und die Gesamtpunktzahl der körperlichen Gesundheit werden individuell berechnet und es werden Aufzählungspunkte zur Bewertung der emotionalen, sozialen und schulischen Funktionalität gesammelt, was zu einer Gesamtpunktzahl der psychosozialen Gesundheit führt. Je höher die Gesamtpunktzahl, desto besser wird die Lebensqualität beurteilt
8 Wochen
das Ausmaß der Angst
Zeitfenster: 8 Wochen
Zur Bestimmung des Ausmaßes der Angst wurde die Beck-Angstskala verwendet. Es besteht insgesamt aus 21 Fragen. Jedes Item wird mit 0-3 und 4 bewertet. Alle Punkte werden gesammelt und je höher die Punktzahl, desto höher ist der Schweregrad der Angst.
8 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. April 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

21. Juni 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

21. Juni 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

21. Juni 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

21. Juni 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

29. Juni 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. Juli 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

29. Juni 2021

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • KA20/478

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Jugendentwicklung

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