Webbasierte Selbsthilfeintervention zur Förderung der psychischen Gesundheit bei Jugendlichen

Die Prävalenz psychischer Gesundheitsprobleme einschließlich Depressionen steigt im Jugendalter. Dennoch haben junge Menschen oft wenig Wissen über psychische Probleme und Erkrankungen wie Depressionen und wie man ihnen vorbeugen kann. Neben begrenztem Wissen sind Bedenken hinsichtlich sozialer Stigmatisierung, Vertraulichkeit und begrenztem Zugang zu psychosozialen Diensten einige der Haupthindernisse, um Hilfe zu suchen. Daher werden für Jugendliche hochakzeptable und leicht zugängliche Angebote zur Förderung der psychischen Gesundheit, wie z. B. Wissen über psychische Erkrankungen und wirksame Selbsthilfestrategien zu ihrer Prävention, dringend benötigt.

Wir haben eine Website entwickelt, die evidenzbasierte Informationen zu depressiven Störungen im Jugendalter (z. B. Erkennung, Ätiologie, Behandlung und Prävention von Depressionen) bereitstellt und im Herbst 2021 online gehen wird. Darüber hinaus bietet die Website Informationen zu Selbsthilfestrategien (z. B. Stressabbau, Bewegung, positive Aktivitäten), die als Ergänzung zur professionellen Behandlung von Depressionen oder zur Förderung der psychischen Gesundheit bei Jugendlichen dienen sollen. Zielgruppen der Website sind Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren, die Hilfe bei Depressionen suchen, sowie gesunde Jugendliche, die Informationen zur psychischen Gesundheitsförderung oder Prävention von Depressionen suchen.

Um die Akzeptanz der Website und das Engagement junger Menschen zu erhöhen, wird die Website kontinuierlich aktualisierte Inhalte integrieren, die aus kurzen Übungen bestehen, die auf Prinzipien der positiven Psychologie basieren. Es wird angenommen, dass diese webbasierte Selbsthilfe-Intervention eine Art der Bereitstellung (die Kombination: „online“ und „positive Psychologie“) bietet, die für Jugendliche akzeptabel und ansprechend ist und die psychische Gesundheit bei Jugendlichen effektiv fördern könnte.

Da sich die Website an zwei verschiedene Gruppen richtet, werden wir die webbasierte Selbsthilfe-Intervention entsprechend bewerten:

Zielgruppe 1: Jugendliche mit einer Major Depression (akut oder remittiert) Zielgruppe 2: Gesunde Jugendliche (keine psychische Erkrankung)

Die aktuelle Studie wird sich auf Zielgruppe 2 konzentrieren. Eine Studie mit Fokus auf Zielgruppe 1 findet sich in einer separat registrierten klinischen Studie auf clinicaltrials.gov.

Das Hauptziel der Studie ist es, die Durchführbarkeit und Wirksamkeit dieser webbasierten Selbsthilfeintervention zur Verbesserung positiver Affekte, Stressabbau, Linderung negativer Affekte und depressiver Symptome bei Jugendlichen zu evaluieren.

Teilnehmende junge Menschen werden randomisiert entweder der webbasierten Interventionsgruppe oder einer webbasierten Kontrollgruppe (d. h. Scheinintervention / Komparator). Alle Teilnehmer werden vor, nach der Intervention und bei einer zweiwöchigen Nachuntersuchung evaluiert.

Hypothese: Die Teilnehmer der webbasierten Interventionsgruppe werden im Vergleich zu den Teilnehmern der webbasierten Kontrollgruppe einen signifikanten Rückgang von negativen Affekten, depressiven Symptomen und wahrgenommenem Stress berichten. Die Teilnehmer der webbasierten Interventionsgruppe werden im Vergleich zu den Teilnehmern der webbasierten Kontrollgruppe einen signifikanten Anstieg des positiven Affekts berichten