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Die Wirkung des therapeutischen Spiels, das durch die Verwendung von Spielzeugverneblern und Spielzeugmasken auf das Angst- und Angstniveau des Kindes angewendet wird

10. Juni 2022 aktualisiert von: Ayşe Kahraman, Ege University

Ziel dieser Studie war es, die Wirkung von therapeutischem Spielen mit einem Spielzeugvernebler und einer Spielzeugmaske vor der Inhalationsbehandlung auf die Angst und Ängstlichkeit von Kindern zu untersuchen.

Es ist die Hypothese der Studie, dass das therapeutische Spiel, das durch die Verwendung einer Spielzeugmaske und eines Spielzeugverneblers vor der Inhalationsbehandlung bei Kindern angewendet wird, die Angst und Angst des Kindes verringert.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Akute Erkrankungen machen den Großteil der Anträge bei pädiatrischen Notdiensten aus. Inhalative Medikamente werden häufig bei der Behandlung von akuten Atemwegserkrankungen im Kindesalter eingesetzt. Vernebler sind die bevorzugte Methode zur Verabreichung von inhalativen Arzneimitteln. Medizinische Eingriffe sind eine der größten Ängste von Kindern, was die korrekte und effektive Verwendung von Verneblern erschwert. Die negative Reaktion des Kindes auf die Maske und den Vernebler während der Inhalationsbehandlung führt zu falschen Inhalationsmustern, wodurch die Sicherheit und Wirksamkeit der Behandlung verringert werden. Dies führt zu Schwierigkeiten bei der Linderung der Symptome, längeren Krankenhauseinweisungen und Krankenhausaufenthalten, höheren Behandlungskosten und sogar negativen Folgen wie einer erhöhten Morbidität.

Die Verringerung der bei Kindern aufgrund des Krankenhausumfelds und der Krankheit auftretenden Ängste und Befürchtungen ist wichtig, um die Akzeptanz des Behandlungsprozesses durch die Kinder zu fördern. Eine der hierfür eingesetzten Methoden ist das therapeutische Spiel. Kinderkrankenschwestern sollten ihre pflegerischen Rollen und Verantwortlichkeiten erfüllen, indem sie therapeutisches Spielen in ihre Pflegeprozesse einbeziehen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

84

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
    • Bornova
      • İzmir, Bornova, Truthahn
        • Ege University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

3 Jahre bis 8 Jahre (KIND)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Elternteil und Kind, die freiwillig an der Studie teilnehmen,
  2. Das Kind ist zwischen 3-8 Jahre alt,
  3. Einweisung aufgrund einer Erkrankung der Atemwege,
  4. Es wird eine Inhalationsbehandlung mit einem Vernebler durchgeführt.

Ausschlusskriterien:

  1. Elternteil und Kind nehmen nicht freiwillig an der Studie teil,
  2. Intravenös, intramuskulär oder jede andere Behandlungsanfrage,
  3. Das Kind hat eine genetische, angeborene, chronische oder metabolische Krankheit,
  4. Das Kind hat Seh-, Hör- und Sprachprobleme,
  5. Die Vitalfunktionen des Kindes sind instabil (kein Fieber, Tachypnoe usw.) und die Notwendigkeit eines Notfalleingriffs.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: UNTERSTÜTZENDE PFLEGE
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: KEINER

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
KEIN_EINGRIFF: Routinebehandlungsgruppe
Die Inhalationsbehandlung erfolgte gemäß dem Routineverfahren in der Notaufnahme.
EXPERIMENTAL: Therapeutische Spielgruppe
Die Inhalationsbehandlung wurde gemäß dem vom Forscher erstellten "Therapeutic Play Guide" angewendet.
Kombinationsprodukt: Spielzeugvernebler und Spielzeugmaske
Die Behandlung wurde mit therapeutischem Spiel durchgeführt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Angst des Kindes abbauen
Zeitfenster: während der Inhalationsbehandlung
Verringerung der Angst des Kindes während der Inhalationsbehandlung
während der Inhalationsbehandlung
Verringerung der Angst des Kindes
Zeitfenster: während der Inhalationsbehandlung
Verringerung der Angst des Kindes während der Inhalationsbehandlung
während der Inhalationsbehandlung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Reduzierung der „Child Fear Scale“-Punktzahl
Zeitfenster: kurz nach der Inhalationsbehandlung
Die verwendete Child Fear Scale (CFS). Diese Ein-Item-Skala besteht aus fünf geschlechtsneutralen Gesichtern. Es reicht von einem angstfreien (neutralen) Gesicht ganz links bis zu einem Gesicht ganz rechts, das extreme Angst zeigt. Der Bewerter antwortet zeigt das Ausmaß der Angst an. Die Werte reichen von 0 bis 4.
kurz nach der Inhalationsbehandlung
Reduzierung des „Child Anxiety Scale-Stateness“-Scores
Zeitfenster: kurz nach der Inhalationsbehandlung
Das Children's Anxiety Meter (CAM) verwendet. Es bewertet die Angst von Kindern in klinischen Umgebungen und wird vor medizinischen Eingriffen eingesetzt. Die CAM ist wie ein Thermometer mit einer Glühbirne unten gezeichnet und enthält auch horizontale Linien in Intervallen, die nach oben gehen. Die Kinder werden gebeten, zu markieren, wie sie sich „jetzt“ fühlen, um die Zustandsangst zu messen. Die Werte reichen von 0 bis 10.
kurz nach der Inhalationsbehandlung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ege University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

8. Februar 2021

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

31. März 2022

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

3. Juni 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. Juni 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. Juni 2022

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

13. Juni 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

14. Juni 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. Juni 2022

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 21116

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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