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Bewertung der Machbarkeit von Multimedia -Interventionen zur Verringerung des Blutdrucks in marginalisierten hypertensiven Gemeinschaften Karachi, Pakistan

12. August 2025 aktualisiert von: SINA Health Education and Welfare Trust
In dieser Studie wird das I-Change-Modell verwendet, um Personen in der Alphabetisierung begrenzter Umgebungen zu befähigen, in denen die Mehrheit der Bevölkerung Analphabeten ist. Durch die Nutzung von Multimedia-Tools als Bildungsvideo und als bildlicher Infografik wollen wir die Selbstpflegepraktiken bei Personen, die an Bluthochdruck leiden, fördern. Durch diese maßgeschneiderten Interventionen versuchen wir, das Bewusstsein zu schärfen, das Bluthochdruckmanagement zu verbessern und Verhaltensänderungen selbst in niedrigen Literaturgemeinschaften zu fördern

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie basiert auf dem I-Change-Modell, einem Rahmen für Verhaltensänderungen, das das Bewusstsein, die Motivation und die Fähigkeit als wichtige Treiber für die Einführung gesünderer Lebensstile betont. In Anbetracht der Hindernisse, die in vielen unterversorgten Gemeinschaften, insbesondere in städtischen Slums, geringer Alphabetisierung auftreten, wollen wir kontextsensitive Interventionen umsetzen, die Personen mit Bluthochdruck befähigen, ihre Gesundheit zu übernehmen. In diesen Umgebungen können traditionelle materielle schriftliche Erziehungsmaterialien der Gesundheit die Bevölkerung aufgrund weit verbreiteter Analphabetismus und begrenzter Gesundheitskompetenz häufig nicht erreichen. Um diese Lücke zu lösen, führt in unserer Studie zwei wichtige Multimedia-Tools ein: ein Bildungsvideo, das mit einfacher Sprache und kulturell relevanten Visuals entworfen wurde, um Selbstpflegetechniken zu demonstrieren; und eine bildliche Infografik, die visuell wesentliche Informationen über Bluthochdruckmanagement, Medikamenteneinhaltung, Ernährungsgewohnheiten und körperliche Aktivität vermittelt. Durch die Kombination dieser Instrumente mit ärztlichen Konsultationen hoffen wir, das Verständnis des Patienten zu stärken, das Engagement mit Selbstpflegepraktiken zu erhöhen und letztendlich die Blutdruckkontrolle zu verbessern. Dieser multimedia-basierte, patientenzentrierte Ansatz bietet eine skalierbare und kostengünstige Strategie zur Förderung der Verhaltensänderung in marginalisierten Populationen mit niedriger Literacy.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

150

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Die Teilnehmer werden Bluthochdruckpatienten mit einer aktiven Registrierung der primären Gesundheitsklinik von acht ausgewählten Kliniken in Karachi, Pakistans Slums, sein.
  • Jeder zwischen 21 und 70 Jahren, bei dem in den letzten 30 Tagen in einer der teilnehmenden Kliniken von Sina Bluthochdruck diagnostiziert wurde, ist zur Teilnahme berechtigt.
  • Die Teilnehmer müssen Medikamente einnehmen, um ihren Blutdruck zu kontrollieren.
  • ein Formular für die Einverständniserklärung unterschreiben,
  • Besuchen Sie regelmäßig die primäre Gesundheitsklinik und
  • Kenntnisse in fünf Lokalsprachen haben: Urdu, Sindhi, Balochi, Paschto oder Punjabi.

Ausschlusskriterien:

  • Der Schwangerschafts- oder Laktationsstatus eines Patienten, eine Krebsvorgeschichte, die Medikamentenveränderungen erfordern,
  • Ein Blutdruckwert von mehr als 220/120 mmHg,
  • Eine Behinderung, die den Patienten daran hindert, zu lesen, zu schreiben, zu kommunizieren oder fernzusehen und an einer anderen Studie teilzunehmen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrollarm: standardisierte Klinikversorgung mit einem Rat von Arzt
In diesem Arm erhält der Patient die gesamte Arztkonsultation und eine standardisierte Versorgung in der Klinik.
Experimental: Intervention: "Bildungsintervention durch bildliche Infografien"
Standardisierte Klinikversorgung + Bildinfo-Graphenverteilung bei jedem Follow-up-Besuch
Sonstiges: Verhaltensänderung durch Bildungsintervention

Das I-Change-Modell, das wir zur Verhaltensänderungstheorie verwendet haben, um Denk- oder Verhaltensbereiche zu identifizieren, die möglicherweise zu Problemen beim Sammeln oder Konsum von Medizin führen können. Anschließend haben wir die Substanz der Nachricht erstellt und verbessert und die Nachrichten mit einer standardisierten Klassifizierung evidenzbasierter Strategien zur Änderung des Verhaltens ausgerichtet.

Unklare oder verwirrende Informationen in Infografiken und Fernsehvideos wurden überarbeitet, während sowohl von Patienten als auch von Klinikern Informationen beseitigt wurden, die als nicht hilfreich oder unbedeutend eingestuft wurden. Das Feedback der Patienten wurde verwendet, um frisches Material für Fernsehvideos und Infografiken zu erstellen.

  1. Ermutigen Sie die Patienten über Routinekliniktermine
  2. Bereitstellung relevanter gesundheitsbezogener Informationen.
  3. Helfen Sie den Teilnehmern dabei, verschiedene Behandlungsadhärenzverhalten zu planen und zu organisieren, einschließlich Medikamentenerfassung und Einnahme, Ernährung und Bewegung
  4. Unterstützen Sie positive Verhaltensweisen im Zusammenhang mit Adhärenz
Experimental: Intervention: "Bildungsintervention durch Video der Selbstpflege in LCD"
Standardisierte Klinikversorgung + Hypertonie -Versorgung verbesserte Videobotschaft in der Landessprache im Wartebereich durch das Befestigen von LCD des benannten Clusters.
Sonstiges: Verhaltensänderung durch Bildungsintervention

Das I-Change-Modell, das wir zur Verhaltensänderungstheorie verwendet haben, um Denk- oder Verhaltensbereiche zu identifizieren, die möglicherweise zu Problemen beim Sammeln oder Konsum von Medizin führen können. Anschließend haben wir die Substanz der Nachricht erstellt und verbessert und die Nachrichten mit einer standardisierten Klassifizierung evidenzbasierter Strategien zur Änderung des Verhaltens ausgerichtet.

Unklare oder verwirrende Informationen in Infografiken und Fernsehvideos wurden überarbeitet, während sowohl von Patienten als auch von Klinikern Informationen beseitigt wurden, die als nicht hilfreich oder unbedeutend eingestuft wurden. Das Feedback der Patienten wurde verwendet, um frisches Material für Fernsehvideos und Infografiken zu erstellen.

  1. Ermutigen Sie die Patienten über Routinekliniktermine
  2. Bereitstellung relevanter gesundheitsbezogener Informationen.
  3. Helfen Sie den Teilnehmern dabei, verschiedene Behandlungsadhärenzverhalten zu planen und zu organisieren, einschließlich Medikamentenerfassung und Einnahme, Ernährung und Bewegung
  4. Unterstützen Sie positive Verhaltensweisen im Zusammenhang mit Adhärenz
Experimental: Intervention: Bildungsintervention durch Video der Selbstpflege im LCD + Bildfografie
Standardisierte Klinikversorgung + Hypertonieversorgung erweiterte bildliche Infografik-Broschüre-Verteilung bei jedem Follow-up-Besuch + Hypertonie-Versorgung erweiterte Videokassokassierung im Wartebereich über befestigte LCD des festgelegten Clusters
Sonstiges: Verhaltensänderung durch Bildungsintervention

Das I-Change-Modell, das wir zur Verhaltensänderungstheorie verwendet haben, um Denk- oder Verhaltensbereiche zu identifizieren, die möglicherweise zu Problemen beim Sammeln oder Konsum von Medizin führen können. Anschließend haben wir die Substanz der Nachricht erstellt und verbessert und die Nachrichten mit einer standardisierten Klassifizierung evidenzbasierter Strategien zur Änderung des Verhaltens ausgerichtet.

Unklare oder verwirrende Informationen in Infografiken und Fernsehvideos wurden überarbeitet, während sowohl von Patienten als auch von Klinikern Informationen beseitigt wurden, die als nicht hilfreich oder unbedeutend eingestuft wurden. Das Feedback der Patienten wurde verwendet, um frisches Material für Fernsehvideos und Infografiken zu erstellen.

  1. Ermutigen Sie die Patienten über Routinekliniktermine
  2. Bereitstellung relevanter gesundheitsbezogener Informationen.
  3. Helfen Sie den Teilnehmern dabei, verschiedene Behandlungsadhärenzverhalten zu planen und zu organisieren, einschließlich Medikamentenerfassung und Einnahme, Ernährung und Bewegung
  4. Unterstützen Sie positive Verhaltensweisen im Zusammenhang mit Adhärenz

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung des systolischen und/oder diastolischen Blutdrucks
Zeitfenster: 3, 6, 9 Monate nach Intervention
Änderung des systolischen und/oder diastolischen Blutdrucks von der Ausgangswert zu Follow-up
3, 6, 9 Monate nach Intervention

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung des Hypertonie -Wissensbewertungswerts
Zeitfenster: bei 3, 6, 9 Monaten nach Intervention
Vom Ausgangswert bis zur Eingriffe, Wissen über die Selbstpflege zwischen interventionellen Waffen
bei 3, 6, 9 Monaten nach Intervention
Einhaltung von blutdrucksenkenden Medikamenten
Zeitfenster: bei 3, 6, 9 Monaten nach Intervention
Die Hill Knochenskala mit 14 Elementen bewertet die Selbstwirksamkeit der Medikamente bei der Behandlung von Hypertonie (chronische Krankheiten) und erscheint für Personen mit begrenzten Kompetenzkenntnissen geeignet
bei 3, 6, 9 Monaten nach Intervention
Ernährungsmodifikationen (z. B. verringerte Salzaufnahme)
Zeitfenster: bei 3, 6, 9 Monaten nach Intervention
Ernährungsmodifikationen (z. B. verringerte Salzaufnahme)
bei 3, 6, 9 Monaten nach Intervention
Anzahl der Klinikbesuche oder Follow-up-Konsultationen
Zeitfenster: 3, 6, 9 Monate nach Intervention
Anzahl der Klinikbesuche oder Follow-up-Konsultationen
3, 6, 9 Monate nach Intervention
BMI -Management in kg/m2
Zeitfenster: 3,6,9 Monate nach Intervention
Gewichtskontrolle entsprechend der Höhe in kg/m2
3,6,9 Monate nach Intervention
Raucherkontrolle (Anzahl der Zigaretten pro Tag)
Zeitfenster: 3, 6, 9 Monate nach Intervention
Raucherkontrolle beginnt von der Verringerung der Anzahl der Zigaretten pro Tag bis zur vollständigen Beendigung
3, 6, 9 Monate nach Intervention
Körperliche Aktivität
Zeitfenster: 3, 6, 9 Monate Intervention
Zeit in wenigen Minuten, die körperlich aktiv an einem Tag (im Laufe des Gehens, Yoga, Übung) zeigt
3, 6, 9 Monate Intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

SINA Health Education and Welfare Trust

Mitarbeiter

Aga Khan University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

15. Dezember 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

15. Dezember 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

30. Dezember 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. August 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. August 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. August 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

20. August 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. August 2025

Zuletzt verifiziert

1. August 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 00007

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Es gibt zuversichtlich, und die Organisation wird es nicht zulassen, teilen zu lassen

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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