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Wöchentliche Dynamik psychopathologischer und Symptomnetzwerke während achtsamkeitsbasierter Interventionen bei emotionaler Belastung

24. April 2026 aktualisiert von: Xinghua Liu, Peking University

Wöchentliche Dynamiken psychopathologischer und Symptomnetzwerke während achtsamkeitsbasierter Interventionen bei emotionaler Belastung

Das Ziel dieser klinischen Studie ist zu erfahren, wie die Achtsamkeitsintervention bei emotionaler Belastung (MIED) Menschen mit emotionaler Belastung hilft und wie sich ihre Symptome und psychologischen Muster im Laufe der Zeit verändern.

Die Hauptfragen, die beantwortet werden sollen, sind:

  • Wie verändern sich die Beziehungen zwischen Emotionen, Gedanken und Verhaltensweisen wöchentlich während des Achtsamkeitstrainings?
  • Welche psychologischen Fähigkeiten, wie Belastungstoleranz oder kognitive Flexibilität, verbessern sich zuerst und führen zu späterer emotionaler Erleichterung? Zwei Gruppen werden verglichen – eine, die an einer Online-Achtsamkeitsintervention teilnimmt, und eine, die darauf wartet, teilzunehmen – um zu sehen, wie die Intervention emotionale und psychologische Netzwerke im Laufe der Zeit verändert.

Die Teilnehmer werden:

  • Eine 7-wöchige online selbstgesteuerte Achtsamkeitsintervention bei emotionaler Belastung (iMIED) absolvieren, die für Menschen mit hoher emotionaler Belastung entwickelt wurde.
  • Kurze wöchentliche Fragebögen über ihre Emotionen, Gedanken und Verhaltensweisen vor, während und nach dem Kurs ausfüllen (insgesamt 9 Mal).
  • Nach der Studie Zugang zum Achtsamkeitsprogramm erhalten, wenn sie sich in der Wartelistengruppe befinden.

Diese Studie umfasst etwa 500 Erwachsene ab 18 Jahren, die sich ängstlich, depressiv oder emotional belastet fühlen, aber keine schwerwiegenden psychiatrischen Erkrankungen haben. Durch die wöchentliche Verfolgung von Veränderungen zielt die Forschung darauf ab, zu identifizieren, wie die Achtsamkeitsintervention zu emotionaler Verbesserung führt und welche Fähigkeiten in diesem Prozess die wichtigste Rolle spielen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Forschungs-Hintergrund Traditionelle Psychotherapie-Forschung neigt dazu, Beschreibung gegenüber Erklärung zu betonen, stützt sich übermäßig auf Datenakkumulation und vernachlässigt theoretische Konstruktion und Entwicklung (Gelo & Salvatore, 2016). Komplexe Netzwerktheorie und ihre verwandten Methoden können die Grenzen des traditionellen Empirismus überwinden und einen tieferen theoretischen Rahmen und analytische Werkzeuge für die Psychotherapie-Forschung bieten. Durch die Anwendung komplexer Netzwerkmethoden wird es möglich, die multidimensionalen und multikausalen dynamischen Beziehungen zwischen Symptomen oder psychologischen Variablen während der Psychotherapie umfassend zu analysieren und so ein klareres Verständnis der Prozesse zu gewinnen, die der Entwicklung und Genesung von psychischen Gesundheitsproblemen zugrunde liegen.

Netzwerkanalyse kann die direkten Verbindungen zwischen verschiedenen Variablen aufdecken (Borsboom, 2017), anstatt sich ausschließlich auf Veränderungen der Gesamtmittelwerte zu verlassen. Kombiniert mit Messdesigns mit mehreren Zeitpunkten können Forscher schrittweise Veränderungen in den Beziehungen zwischen Variablen während der Intervention verfolgen und dadurch identifizieren, welche Assoziationen im therapeutischen Prozess zuerst sich ändern und welche Variablen möglicherweise Schlüsselrollen während der gesamten Intervention spielen (Blanken et al., 2019; Cervin et al., 2020). Dies trägt zu einer tiefgehenden Erforschung der Mechanismen, die psychologischen Interventionen zugrunde liegen, und einem umfassenderen Verständnis der Veränderungsmuster im therapeutischen Prozess bei.

Achtsamkeitsbasierte Interventionen (MBIs) sind eine Form der Psychotherapie, deren Wirksamkeit weitgehend validiert wurde (Wielgosz et al., 2019). Durch regelmäßige Achtsamkeitspraxis neigen Individuen dazu, gesündere Verhaltensmuster zu entwickeln, wie die Reduzierung von Substanzmissbrauch, Selbstverletzung, suizidalen Verhaltensweisen und Essstörungssymptomen (Schuman-Olivier et al., 2020). Achtsamkeitszentrierte Interventionen sind sowohl für klinische als auch nicht-klinische Populationen anwendbar: nicht nur für Patienten mit körperlichen oder psychischen Störungen (Carlson, 2012; Turgon et al., 2019), sondern auch für Personen, die Verhaltens- oder emotionale Belastungen erfahren (Ju, 2022; Ma et al., 2018), die alle von kurzfristiger oder langfristiger Achtsamkeitspraxis profitieren können. Sowohl traditionelle persönliche Formate als auch Online-Achtsamkeitsprogramme haben sich als wirksam erwiesen, das emotionale Wohlbefinden zu verbessern und die Lebensqualität zu steigern (Li et al., 2025; Taylor et al., 2021). Die Bequemlichkeit und Zugänglichkeit von Online-Interventionen ermöglicht insbesondere mehr Menschen, die emotionale Belastungen erfahren, kontinuierliche psychologische Unterstützung zu erhalten.

Zusätzlich zum Studium der Wirksamkeit von Interventionen ist das Verständnis der Mechanismen von Achtsamkeitsinterventionen ebenso wichtig. Viele Forscher haben begonnen, die zugrundeliegenden Mechanismen von Achtsamkeitsbasierter Stressreduktion (MBSR) und Achtsamkeitsbasierter Kognitiver Therapie (MBCT) zu erforschen (Gu et al., 2015; Maloney et al., 2024). Traditionelle Mechanismusstudien basieren meist auf Mediationsmodellen, die Mechanismen als statische Variablen konzeptualisieren, die Interventionen und Ergebnisse verbinden (Kazdin, 2007), was es schwierig macht, die dynamischen Interaktionen zwischen mehreren Variablen (wie Belastungstoleranz, erfahrungsbezogene Vermeidung und kognitive Flexibilität) während des Interventionsprozesses zu erfassen. Die transdiagnostischen Wechselwirkungen und longitudinalen Vorhersagebeziehungen zwischen diesen transdiagnostischen Faktoren und Angst- oder Depressionssymptomen während der Intervention bleiben unklar.

Daher, um ein tieferes Verständnis davon zu gewinnen, wie Achtsamkeitsinterventionen „wirksam werden“ und welche „Veränderungsmuster“ während des Prozesses auftreten, basiert diese Studie auf Lius (2024) Rhombus-Modell der Psychopathologie bei emotionaler Belastung. Unter Verwendung eines randomisierten kontrollierten Studiendesigns werden wöchentliche Messungen bei Personen durchgeführt, die an einer Online-Achtsamkeitsintervention teilnehmen. Durch Anwendung von Netzwerkanalysemethoden wird diese Studie sich auf die wöchentliche Dynamik von psychopathologischen und Symptomnetzwerken konzentrieren, die durch Schlüsselmechanismusvariablen – Belastungstoleranz, erfahrungsbezogene Vermeidung, Lebensengagement und kognitive Flexibilität – sowie Angst- und Depressionssymptome während der Intervention gebildet werden. Das Ziel ist es, systematisch die dynamischen Prozesse und Kernpfade aufzudecken, durch die Achtsamkeitsinterventionen psychologische Veränderungen vorantreiben.

Zusammenfassung und Ausblick

Zusammenfassung der aktuellen Forschung zu Achtsamkeitsprogrammen und Hauptbefunde:

  1. Bestehende Studien haben gezeigt, dass Online-Achtsamkeitsprogramme helfen, Stress, Angst, Depression und andere Formen emotionaler Belastung zu lindern.
  2. Die Mechanismen, die Online-Achtsamkeitsprogrammen zugrunde liegen, bleiben unklar. Traditionelle Mechanismusstudien können weder die multidimensionalen und multikausalen Interaktionen zwischen Mechanismus- und Ergebnisvariablen noch deren zeitliche Dynamik erfassen.
  3. Netzwerkanalyse- und dynamische Systemanalysemethoden haben vielversprechendes Potenzial in der klinischen Wissenschaft gezeigt.

Basierend auf der obigen Zusammenfassung müssen die folgenden Fragen weiter erforscht werden:

  1. Wie entwickeln sich die psychopathologischen Netzwerke, die durch transdiagnostische Faktoren und Angst-/Depressionssymptome gebildet werden, wöchentlich während der Achtsamkeitsintervention?
  2. Während verschiedener Phasen der Intervention, welche Mechanismusvariablen ändern sich zuerst, und welche Veränderungen können spätere Behandlungseffekte vorhersagen? Forschungsziele

Basierend auf der obigen Zusammenfassung ist das Gesamtziel dieser Studie, die wöchentlichen dynamischen Merkmale und Schlüsselpfade von psychologischen Mechanismen und Symptomnetzwerken unter Personen mit emotionaler Belastung während der Achtsamkeitsintervention aufzudecken. Die spezifischen Ziele sind wie folgt:

  1. Ein wöchentliches psychopathologisches Netzwerkmodell des Achtsamkeitsinterventionsprozesses zu konstruieren, systematisch die strukturellen Beziehungen zwischen Belastungstoleranz, erfahrungsbezogener Vermeidung, kognitiver Flexibilität, Lebensengagement und Angst- und Depressionssymptomen darzustellen;
  2. Schlüsselmechanismusvariablen und deren zeitliche Effekte während der Intervention zu identifizieren, aufzudecken, welche psychologischen Mechanismen sich zuerst ändern und anschließend zu Verbesserungen in anderen Variablen oder Symptomen führen;
  3. Unterschiede in Netzwerkstrukturen über verschiedene Phasen der Intervention hinweg zu vergleichen, die sich entwickelnden Muster von Netzwerkverbindungsstärke und Knotenzentralitätsindikatoren während des Prozesses zu klären.

Forschungsdesign Die Teilnehmer dieser Studie werden Erwachsene sein. Teilnehmer werden freiwillig rekrutiert und basierend auf Fragebögen, die im informierten Einwilligungsprozess enthalten sind, gescreent. Einschlusskriterien: 18 Jahre oder älter, Erfahrung emotionaler Belastung wie Depression oder Angst (Kessler-10-Score > 21), keine vorherige Erfahrung mit Achtsamkeitsmeditation, kein aktuelles Selbstverletzungs- oder Suizidrisiko, keine bipolare Störung oder Schizophrenie, keine Vorgeschichte von Substanzmissbrauch und keine schwere persönliche Traumavorgeschichte.

Nach zufälliger Zuweisung zu einer Interventionsgruppe oder einer Wartelisten-Kontrollgruppe werden Teilnehmer der Interventionsgruppe an der selbstgesteuerten Achtsamkeitsintervention für emotionale Belastung teilnehmen, mit insgesamt zehn Bewertungen: vor der Intervention, nach jeder Woche während der Intervention, nach der Intervention und eine Woche nach einem Monat nach der Intervention. Die Fragebögen werden unter anderem Messungen von Achtsamkeit, Belastungstoleranz, erfahrungsbezogener Vermeidung, kognitiver Flexibilität, Lebensengagement und emotionaler Belastung umfassen. Der Wartelisten-Kontrollgruppe wird erlaubt sein, an der selbstgesteuerten Achtsamkeitsintervention für emotionale Belastung teilzunehmen, nachdem sie die zehn Bewertungen abgeschlossen hat.

Ausschlusskriterien: Nichtabschluss von Fragebögen für zwei aufeinanderfolgende Male; Nicht-Einchecken über das Mini-Programm für sieben aufeinanderfolgende Tage.

Teilnehmer

Stichprobengröße:

Die Interventionsgruppe wird fünf gleichzeitig durchgeführte Klassen umfassen, mit einer maximalen Kapazität von 250 Teilnehmern.

Die Kontrollgruppe wird eine äquivalente Anzahl von 250 Teilnehmern umfassen.

Messungen:

Demografie, K10, PHQ-9, GAD-7, OASIS, ODSIS, FFMQ-SF, TTT, CFI, BEAQ, DTS, ELS, RNT (Repetitives Negatives Denken), CPSS-SF.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

500

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

      • Beijing, China, 100871
        • Rekrutierung
        • Peking University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Erleben von emotionaler Belastung wie Depression oder Angst (Kessler-10-Score > 21)

Ausschlusskriterien:

  • Vorerfahrung mit Achtsamkeitsmeditation
  • aktuelle Selbstverletzungs- oder Suizidrisiken
  • bipolare Störung oder Schizophrenie
  • Vorgeschichte von Substanzmissbrauch
  • schwere persönliche Traumavorgeschichte

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: MIED-Gruppe
Die experimentelle Gruppe wird an einer selbstgesteuerten, achtsamkeitsbasierten Intervention zur emotionalen Belastung teilnehmen, die über eine WeChat-Mini-Programm-Plattform bereitgestellt wird. Die Intervention erfordert die tägliche Bearbeitung von Lernmodulen und Übungsaufgaben. Psychologische Bewertungen mithilfe von Selbstauskunftsfragebögen werden durchgeführt zu: Baseline (vor der Intervention), wöchentlich während der Interventionsphase (Wochen 2 bis 7), unmittelbar nach der Intervention und beim 1-Monats-Follow-up.
Die selbstgesteuerte Version der Achtsamkeitsintervention bei emotionaler Belastung (MIED) ist ein WeChat-Mini-Programm, das 49 Tage dauert. Jeden Tag erhielten die Teilnehmer unterschiedliche Materialien, darunter (a) eine Audioaufnahme mit Achtsamkeitsmeditationsanleitung; (b) Lernmaterialien in Text- oder Audioform; und (c) Aufgaben (zum Beispiel informelle Achtsamkeitspraxis, Emotionstagebuch und herausfordernde Aufgaben). Diese Übungen, Kenntnisse und Strategien basieren auf den neuesten Fortschritten im Bereich der psychologischen Beratung und Behandlung, und ihre Anwendung im täglichen Leben kann helfen, Angstzustände, Depressionen und andere emotionale Probleme zu lindern.
Kein Eingriff: Wartelisten-Kontrollgruppe
Teilnehmer in der Wartelisten-Kontrollgruppe erhalten nach Abschluss aller zehn Bewertungen Zugang zur selbstgesteuerten achtsamkeitsbasierten Intervention (gleich wie die Experimentalgruppe).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wöchentliche Veränderungen der Gesamtschwere und Beeinträchtigung der Depression
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Die Overall Depression Severity and Impairment Scale ist ein selbstberichteter Fragebogen zur Messung von Depression. Die Punktzahl liegt zwischen 0 und 20, wobei höhere Punktzahlen höhere Depressionsgrade anzeigen.
vor der Intervention, wöchentlich während Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen der allgemeinen Angstsymptomatik und Beeinträchtigung
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Die Overall Anxiety Severity and Impairment Scale ist ein selbstberichteter Fragebogen zur Messung von Angst.
Scores reichen von 0 bis 20, wobei höhere Scores auf höhere Angstniveaus hinweisen.
vor der Intervention, wöchentlich während Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen beim Behandeln von Gedanken als Gedanken
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Der Fragebogen hat 1 Dimension und enthält 5 Items auf einer fünfstufigen Likert-Skala (1=völlig zustimmend, 5=völlig nicht zustimmend), wobei höhere Werte auf eine höhere Fähigkeit hinweisen, Ideen als Ideen zu behandeln.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen der kognitiven Flexibilität
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Das Cognitive Flexibility Inventory ist ein selbstberichteter Fragebogen, der das Maß der kognitiven Flexibilität misst. Die Punktzahl reicht von 20 bis 100, wobei höhere Punktzahlen auf höhere Grade der kognitiven Flexibilität hinweisen.
vor der Intervention, wöchentlich während Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen der Kurzen Erlebnisvermeidung
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Die chinesische Version des Brief Experiential Avoidance Questionnaire wird zur Messung von Experiential Avoidance verwendet. Die Werte reichen von 15 bis 90, wobei höhere Werte auf höhere Ausprägungen von Experiential Avoidance hinweisen.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen der Belastungstoleranz
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Die Distress Tolerance Scale wird verwendet, um die Belastungstoleranz zu messen. Die Werte liegen zwischen 5 und 75, wobei höhere Werte auf ein höheres Maß an Belastungstoleranz hindeuten.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen bei der Teilnahme am Alltagsleben
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2–7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Selbstentwickelte Skala zur Bewertung des Ausmaßes, in dem die tägliche Beteiligung von Personen in Lebensbereichen (wie Arbeit, soziale Interaktionen und Freizeitaktivitäten) durch physische und psychische Beschwerden beeinträchtigt wird. , 16 Items, Wertebereich von 0 bis 64, wobei höhere Werte auf ein höheres Maß an Beteiligung am Alltagsleben hinweisen.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2–7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wöchentliche Veränderungen der psychischen Belastung
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Die 10-Punkte-Kessler-Skala zur psychischen Belastung ist ein selbstberichteter Fragebogen zur Messung von Belastung. Die Werte liegen zwischen 10 und 50, wobei höhere Werte auf ein höheres Maß an Belastung hindeuten.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen der Depression
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Der Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) misst die Schwere der depressiven Symptome in den letzten zwei Wochen. Jedes Item wird auf einer Skala von 0 (überhaupt nicht) bis 3 (fast jeden Tag) bewertet. Die Punktwerte reichen von 0 bis 27, wobei höhere Werte auf eine größere Schwere der depressiven Symptome hinweisen.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen der Angst
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Die Generalisierte Angststörung-7 (GAD-7) misst die Schwere der Symptome einer generalisierten Angststörung in den letzten zwei Wochen. Jeder Punkt wird auf einer Skala von 0 (überhaupt nicht) bis 3 (fast jeden Tag) bewertet. Die Punktzahl liegt zwischen 0 und 21, wobei höhere Punktzahlen auf eine größere Schwere der Angstsymptome hindeuten.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Veränderungen der Eigenschaft Achtsamkeit
Zeitfenster: vor der Intervention, während der Wochen 4 und 6 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Der Five Facet Mindfulness Questionnaire ist ein selbstberichteter Fragebogen zur Messung der Achtsamkeitsstufen. Die Punktzahl liegt zwischen 39 und 195, wobei höhere Werte auf höhere Achtsamkeitsstufen hinweisen.
vor der Intervention, während der Wochen 4 und 6 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen des Perseverativen Denkens
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Perseverative Thinking Questionnaire, 16 Items, Punktwerte reichen von 0 bis 60, wobei höhere Werte eine größere Schwere des repetitiven negativen Denkens (RNT) anzeigen.
vor der Intervention, wöchentlich während Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Wöchentliche Veränderungen im wahrgenommenen Stress
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Die chinesische Version der Perceived Stress Scale - Short Form (CPSS-SF) ist ein 4-Punkte-Selbstauskunftsfragebogen, der bewertet, wie unvorhersehbar, unkontrollierbar und überlastet Personen ihr Leben empfinden. Jeder Punkt wird auf einer 5-Punkte-Skala von 0 (nie) bis 4 (sehr oft) bewertet. Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 0 und 16, wobei höhere Werte auf ein stärker empfundenes Stressniveau hinweisen.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
wöchentliche Veränderungen des Selbstmitgefühls
Zeitfenster: vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention
Die Self-Compassion Scale-Short Form ist ein selbstberichteter Fragebogen, der das Niveau des Selbstmitgefühls misst. Die Punktzahl liegt zwischen 12 und 60, wobei höhere Punktzahlen auf höhere Selbstmitgefühlsniveaus hinweisen.
vor der Intervention, wöchentlich während der Wochen 2-7 der Intervention, unmittelbar nach der Intervention, 1 Monat nach der Intervention

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Sensorische Verarbeitungssensitivität
Zeitfenster: vor der Intervention
Die chinesische Version der Highly Sensitive Person Scale (HSPS) ist ein selbstberichteter Fragebogen, der entwickelt wurde, um das Ausmaß der sensorischen Verarbeitungssensitivität (SPS) einer Person zu messen. Die Skala besteht aus 27 Items, wobei die Gesamtpunktzahl zwischen 27 und 135 liegt. Höhere Punktzahlen weisen auf ein höheres Maß an sensorischer Verarbeitungssensitivität hin, was bedeutet, dass die Eigenschaften der Person stärker in Richtung einer "hochsensiblen Person" tendieren.
vor der Intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Xinghua Liu, School of Psychological and Cognitive Sciences, Peking University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

16. November 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

28. April 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

22. Mai 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. Dezember 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

1. Dezember 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

12. Dezember 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

27. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • E20251101

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Depressionen, Angst

Klinische Studien zur Achtsamkeitsintervention bei emotionaler Belastung (selbstgeleitete Version)

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