Superioridad de Omega-3 Versus Placebo en la Mejora del TDAH en Niños (ECOMEGA)
Ensayo controlado aleatorizado multicéntrico para la evaluación de la superioridad de un suplemento con ácidos grasos omega-3 versus placebo para la mejora del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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-
Barcelona, España, 08017
- Centro Medico Teknon
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad entre 6 y 11 años 11 meses.
- Diagnóstico de TDAH según criterios DSM-IV-TR
- Niños cuyos padres puedan cumplir de manera confiable con todas las visitas y todas las pruebas requeridas para este estudio en base al juicio del investigador
- El representante del paciente (ya sean padres o tutores legales) debe comprender las condiciones del estudio y firmar el consentimiento informado.
Criterio de exclusión:
- Pacientes que no cumplen los criterios diagnósticos de TDAH
- Pacientes con alergia o intolerancia previamente conocida a los componentes del suplemento Omega-3
- Pacientes con enfermedades de base que, según criterio médico, no sean elegibles para la suplementación con ácidos grasos Omega-3: enfermedad del hígado graso (u otra enfermedad del hígado), trastornos hemorrágicos y enfermedades cardiovasculares
- Pacientes con alergias al pescado y/o marisco
- Pacientes que hayan recibido tratamiento farmacológico para el TDAH o suplementos de ácidos grasos a cualquier dosis durante más de 7 días consecutivos en los últimos 3 meses
- Pacientes que hayan recibido tratamiento psicológico o psicoeducativo en los últimos 3 meses
- Pacientes a los que se les haya realizado algún tipo de prueba diagnóstica psicométrica en el último año
- Pacientes con puntuaciones correspondientes a una edad mental más baja (más de 1 año menos) según la Escala Wechsler Intelligence Cubes para Niños (WISC-IV)
- Pacientes con problemas emocionales severos según las pruebas CAS o STAIC
- Pacientes que participan en otro ensayo clínico
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Comparador de placebos: Suplemento de triglicéridos de cadena media
Aceite de Triglicéridos de Cadena Media con 5 microgramos de Vitamina D y 6 mg de Vitamina E en 4 ml.
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Los pacientes recibirán una dosis diaria calculada en función del peso del niño (≤28 kg=4ml; 29-40 kg=6ml y ≥41 kg=8ml) y se administrará una vez al día durante 6 meses.
Otros nombres:
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Experimental: Suplemento de ácidos grasos omega-3
El suplemento de ácidos grasos omega-3 proporciona 540 mg de ácido eicosapentaenoico (EPA), 340 mg de ácido docosahexaenoico (DHA), 60 mg de ácido gamma linolénico (GLA/Omega-6), 5 microgramos de vitamina D y 6 mg de vitamina E en 4 ml.
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Los pacientes recibirán una dosis diaria calculada en función del peso del niño (≤28 kg=4ml; 29-40 kg=6ml y ≥41 kg=8ml) y se administrará una vez al día durante 6 meses.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Mejora en los síntomas clínicos del TDAH
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 6 meses
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Diferencias entre grupos medidas por:
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Al inicio y a los 6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambios en los resultados neuropsicológicos
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 6 meses
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Diferencias entre grupos medidas por Puntajes de la Prueba de Rendimiento Continuo de Conners-II (CPT-II) que evalúan problemas potenciales relacionados con la percepción de funciones ejecutivas, ordenamiento interno, memoria de trabajo, control motor.
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Al inicio y a los 6 meses
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Cambios en los resultados emocionales
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 6 meses
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Diferencias entre grupos medidas por Cognitive Assessment System (CAS) para niños entre 6-8 años y por State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAIC) para niños entre 9-12 años.
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Al inicio y a los 6 meses
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Cambios en la calidad de vida de los niños
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 6 meses
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Diferencias entre grupos medidas con Child Health and Illness Profile- Parent Form (CHIP-CE)
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Al inicio y a los 6 meses
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Cambios en la calidad de vida de los padres de niños con TDAH
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 6 meses
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Diferencias entre grupos medidas con una Versión Corta de los Instrumentos de Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud (WHOQoL)
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Al inicio y a los 6 meses
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambios en el estado nutricional
Periodo de tiempo: Al inicio y a los 2, 4 y 6 meses
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Diferencias entre grupos medidas por antropometría y escala de alimentación de la Encuesta Nacional de Salud (Instituto Nacional de Estadística, España).
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Al inicio y a los 2, 4 y 6 meses
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Tolerabilidad del producto del estudio
Periodo de tiempo: A los 2, 4 y 6 meses
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Diferencias entre grupos medidas por aceptabilidad del producto.
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A los 2, 4 y 6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Jordi Sasot Llevadot, MD, Centro Medico Teknon
- Silla de estudio: Ana Bielsa, MD, Unidad Clínica Familianova Schola
- Silla de estudio: Miquel Sisteré, MD, Centre de Salut Mental Infanto-Juvenil, Lleida
- Silla de estudio: Esther Cardo Jalón, MD, Unidad Pediártica Balear, Palma de Mallorca
- Silla de estudio: Isabel Hernández Otero, MD, Hospital Universitario Virgen de la Victoria, Málaga.
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
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Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- ECOMEGA-TDAH-014
- 2013-004638-14 (Número EudraCT)
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