Impacto de los cuadernillos de abrazos y calma en la conexión emocional entre padres e hijos, un libro infantil basado en la crianza
Folletos de Cuddle-Calm: aumento de la conexión emocional entre madre e hijo mediante el uso de un libro infantil basado en la crianza
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Fase
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Niños entre 18 meses y 6 años y sus madres o abuelas, si es el cuidador principal, programados para una visita de bienestar.
Criterio de exclusión:
- Negativa a consentir
- Incapacidad para acceder a internet; no tener una dirección de correo electrónico.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Familias asignadas el cuadernillo "Abrazo y Calma"
Un poema sobre la expresión emocional en tiempos de malestar.
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El libro de poemas constará de ilustraciones, poesía y consejos para los padres sobre cómo resolver el malestar de sus hijos, su propio malestar y cómo desarrollar una relación más sólida.
El médico del estudio puede leer el libro a las familias en la visita.
Luego, se instruye a las familias para que lean el libro al menos una vez, tantas veces como los padres decidan.
Otros nombres:
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Experimental: Familias asignadas el cuadernillo "Salud y Seguridad"
Un poema sobre salud y seguridad con consejos sobre temas como primeros auxilios y prevención de lesiones.
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El libro de poemas consistirá en ilustraciones, poesía y consejos para los padres sobre cómo mantener a sus hijos físicamente sanos y seguros, y cómo evitar lesiones accidentales.
El médico del estudio puede leer el libro a las familias en la visita.
Luego, se instruye a las familias para que lean el libro al menos una vez, tantas veces como los padres decidan.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la puntuación del cuestionario de rabietas
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta 4 semanas después de la lectura del libro
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Determinar si las díadas madre-hijo que recibieron "Cuddle and Calm" obtuvieron mejores puntajes en el cuestionario de rabietas en comparación con las díadas que recibieron los libros de poemas del libro de control, "Salud y seguridad".
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Cambio desde el inicio hasta 4 semanas después de la lectura del libro
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Pantalla de conexión emocional de Welch - Informe para padres
Periodo de tiempo: cambio desde el inicio hasta 4 semanas después de la lectura del libro
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Pruebe el efecto de "Abrazos y calma" en la conexión emocional operada como la Pantalla de conexión emocional de Welch - Informe para padres
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cambio desde el inicio hasta 4 semanas después de la lectura del libro
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuación del cuestionario de aceptabilidad del libro
Periodo de tiempo: 4 semanas después de recibir los libros designados
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Evaluar la aceptabilidad de los cuadernillos de poemas a través de preguntas en escala de Likert sobre el gusto por los libros.
Este es un cuestionario de 11 ítems con un rango de puntuación de 11 a 55. 11 = aceptabilidad baja y 55 = aceptabilidad alta.
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4 semanas después de recibir los libros designados
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Martha G Welch, MD, Professor of Psychiatry (in Pediatrics and Pathology and Cell Biology)
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- AAAT2041
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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