Empujones para mejorar la búsqueda de ayuda en materia de salud mental
¿Vale una imagen más que mil palabras? Un enfoque participativo para codificar estímulos de normas sociales descriptivos y pictóricos y un ensayo controlado aleatorio (RCT) para examinar su eficacia para mejorar la intención de búsqueda de ayuda en salud mental
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Tianyin Liu, PhD
- Número de teléfono: 5015 2766
- Correo electrónico: tianliu@polyu.edu.hk
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Ken Liu, MSc
- Correo electrónico: ho-kan-ken.liu@polyu.edu.hk
Ubicaciones de estudio
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Hong Kong, Hong Kong
- The Hong Kong Polytechnic University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tener 60 años o más en el momento de la evaluación inicial.
- no tener ningún trastorno mental grave o deterioro cognitivo
- no tener discapacidad visual severa
- poder leer chino
- tener un teléfono inteligente con una aplicación de comunicación instantánea para recibir texto e imágenes
Criterios de exclusión:
- Tiene graves dificultades para leer y comunicarse.
- mostrar riesgo de suicidio inminente en cualquier etapa del estudio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Empujes descriptivos de las normas sociales
Los participantes reciben mensajes con empujones de normas sociales presentados en forma de palabras.
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Un conjunto de mensajes con empujones descriptivos sobre normas sociales enviados a los participantes.
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Experimental: Empujes pictóricos de normas sociales
Los participantes reciben mensajes con empujones de normas sociales presentados en forma gráfica.
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Un conjunto de mensajes con empujones pictóricos sobre normas sociales enviados a los participantes.
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Comparador activo: Control activo
Los participantes reciben mensajes con conocimientos o información genérica sobre salud mental.
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Información tradicional sobre educación sobre salud mental difundida entre los participantes.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Normas subjetivas hacia la búsqueda de ayuda en salud mental
Periodo de tiempo: Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Las normas subjetivas hacia la búsqueda de ayuda en materia de salud mental se medirán mediante seis ítems adaptados de la versión china validada del cuestionario TPB (C-TPB).
Los tres ítems medirán normas descriptivas que describen lo que hace la sociedad, en general, cuando enfrenta desafíos de salud mental, y los otros tres ítems medirán normas sociales que describen lo que harían las personas importantes del participante.
Las respuestas se calificarán en una escala Likert de 6 puntos, donde las puntuaciones más altas indican niveles más altos de normas subjetivas sobre la búsqueda de ayuda para la salud mental.
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Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Intención de búsqueda de ayuda en salud mental
Periodo de tiempo: Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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La intención de buscar ayuda en materia de salud mental se medirá en una subescala de 3 ítems de C-TPB.
Las respuestas se calificarán en una escala Likert de 6 puntos, donde las puntuaciones más altas indican niveles más altos de intención de búsqueda de ayuda.
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Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Control conductual percibido
Periodo de tiempo: Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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El control conductual percibido se medirá en una subescala de 3 ítems del C-TPB.
Las respuestas se califican en una escala Likert de 6 puntos, donde las puntuaciones más altas indican niveles más altos de control conductual.
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Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Actitud de búsqueda de ayuda
Periodo de tiempo: Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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La actitud de búsqueda de ayuda se medirá en una subescala de 5 ítems de C-TPB, los ítems se medirán en una escala diferencial semántica de 6 puntos, y las puntuaciones más altas indican una actitud más positiva hacia la búsqueda de ayuda.
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Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Barreras percibidas para la búsqueda de ayuda
Periodo de tiempo: Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Las barreras percibidas para la búsqueda de ayuda se medirán mediante una escala de 6 ítems adaptada del estudio epidemiológico psiquiátrico chino-estadounidense (CAPES), las respuestas se califican en una escala Likert de 6 puntos, donde las puntuaciones más altas indican barreras percibidas más significativas para la búsqueda de ayuda. .
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Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Síntomas depresivos
Periodo de tiempo: Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Los síntomas depresivos se medirán con el Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9).
Es un instrumento de 9 ítems que incorpora criterios de diagnóstico de depresión con otros síntomas depresivos mayores principales y califica la frecuencia de los síntomas, teniendo en cuenta el índice de gravedad de puntuación.
Las puntuaciones del PHQ-9 de 5 a 9, 10 a 14, 15 a 19, 20 y superiores representan depresión leve, moderada, moderadamente grave y grave, respectivamente.
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Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Síntomas de ansiedad
Periodo de tiempo: Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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La ansiedad se medirá con la escala de 7 ítems del trastorno de ansiedad generalizada (GAD-7).
Es una escala de 7 ítems; Las respuestas a cada ítem se califican en una escala Likert de 4 puntos y varían de 0 a 3. Aprovecha las características diagnósticas más destacadas del TAG, y las puntuaciones de 5, 10 y 15 se toman como puntos de corte para el TAG leve. , ansiedad moderada y severa, respectivamente.
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Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Soledad
Periodo de tiempo: Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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La soledad se medirá con la Escala de Soledad de UCLA (UCLA-3).
Es una escala de 3 ítems que mide la soledad percibida por un individuo.
Cada ítem se evalúa con puntuaciones que van de 0 (nunca) a 3 (a menudo), la puntuación total es la suma de todos los ítems y una puntuación más alta indica un mayor nivel de soledad percibida.
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Valor inicial (T0), postintervención (T1, dos semanas después de T0) y hasta 12 semanas después del valor inicial (T2)
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Colaboradores e Investigadores
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Colaboradores
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Tianyin Liu, PhD, The Hong Kong Polytechnic University
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
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Otros números de identificación del estudio
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- HSEARS20231109001
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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