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Determinantes tempranos del resultado multidimensional en edad escolar después de un accidente cerebrovascular isquémico arterial neonatal

29 de julio de 2015 actualizado por: Centre Hospitalier Universitaire de Saint Etienne

Determinantes tempranos del resultado multidimensional en edad escolar después de un accidente cerebrovascular isquémico arterial neonatal (estudio AVCnn7 años)

Si bien el accidente cerebrovascular isquémico perinatal es la forma más frecuente de accidente cerebrovascular infantil, los determinantes tempranos del resultado siguen sin comprenderse bien. Dos sesgos estructurales principales limitan la precisión de la mayoría de los estudios: la heterogeneidad de la población y el seguimiento breve.

El accidente cerebrovascular isquémico perinatal incluye varias condiciones que difieren en la fisiopatología y el momento de aparición. Sin embargo, no sorprende que los factores de riesgo y el resultado dependan principalmente del tipo de accidente cerebrovascular. La edad en la evaluación también juega un papel importante después de una lesión neonatal. Aunque la lesión original es estática y focal en el accidente cerebrovascular perinatal, sus consecuencias crecen con el tiempo dentro del cerebro en maduración y afectan todos los campos del neurodesarrollo.

El objetivo del estudio AVCnn fue delinear los determinantes, la presentación clínica y de imagen, el mecanismo y el resultado a largo plazo de una categoría de accidente cerebrovascular perinatal (accidente cerebrovascular isquémico arterial neonatal: NAIS). Esto condujo a la cohorte AVCnn, que ahora nos brinda la oportunidad de monitorear regularmente una gran cohorte de niños que han sufrido un NAIS.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Entre noviembre de 2003 y octubre de 2006 se ha constituido una cohorte de cien recién nacidos a término sintomáticos con SIA confirmado mediante imagen cerebral precoz.

Se han mantenido contactos regulares con las familias y su médico local desde la inscripción. En 2010, se solicitó a las familias por correo postal que participaran en la evaluación de los 7 años (AVCnn7ans). Quienes aceptaron fueron contactados telefónicamente por los coordinadores del estudio durante los meses anteriores al séptimo cumpleaños del niño e invitados a asistir personalmente a una presentación del proyecto actual. Esta evaluación se realizó de manera presencial durante todo un día en un ambiente médico cercano a la residencia familiar. El equipo de evaluación incluyó a un neuropsicólogo, un terapeuta del habla y un neurólogo pediátrico o un médico de rehabilitación y fisioterapia pediátrica.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

80

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Angers, Francia, 49933
        • CHU d'Angers
      • Bayonne, Francia, 64100
        • Centre Hospitalier de La Cote Basque
      • Brest, Francia, 29609
        • Chu de Brest
      • Paris, Francia, 75015
        • Hopital Necker
      • Saint Etienne, Francia, 42055
        • Chu de Saint Etienne

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

7 años a 7 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Niños que han tenido un ictus arterial isquémico entre noviembre de 2003 y octubre de 2006, en Francia, que se incluyeron en la "cohorte AVCnn" y que aceptan un examen físico y psicológico a los 7 años.

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Perteneciente a la cohorte AVCnn

Criterio de exclusión:

  • Pérdidas de seguimiento a los 7 años.
  • Negativa a participar en la evaluación actual.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Modelos observacionales: Grupo
  • Perspectivas temporales: Futuro

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
grupo

1 día de evaluación: el equipo de evaluación incluía un neuropsicólogo, un terapeuta del habla y un neurólogo pediátrico o un médico de rehabilitación y fisioterapia pediátrica.

Pruebas realizadas: Funcionamiento intelectual global (WISC-IV), Lenguaje oral (N-EEL), Habilidades motoras gruesas y finas (examen clínico, Box & Block test, 9 Hole Peg test)

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Resultado epiléptico
Periodo de tiempo: a los 7 años
Aparición de dos o más crisis afebriles no provocadas tras el período neonatal o, en caso de única crisis afebril no provocada, cuando se decide instaurar tratamiento antiepiléptico
a los 7 años
Resultado académico (medida compuesta)
Periodo de tiempo: a los 7 años
La repetición de curso o la necesidad de apoyo específico e individualizado en la escuela ordinaria o la inclusión en una escuela especial.
a los 7 años
Resultado del neurodesarrollo a los 7 años
Periodo de tiempo: a los 7 años
tono anormal permanente o disminución de la fuerza asociada con un déficit funcional patente
a los 7 años

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Estudio auxiliar de imágenes cerebrales
Periodo de tiempo: a los 7 años
Conectividad anatómica post-lesional.
a los 7 años

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Stéphane CHABRIER, MD, Centre Hospitalier Universitaire de Saint Etienne

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de octubre de 2010

Finalización primaria (Actual)

1 de noviembre de 2013

Finalización del estudio (Actual)

1 de noviembre de 2013

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

24 de julio de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de julio de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

30 de julio de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

30 de julio de 2015

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de julio de 2015

Última verificación

1 de julio de 2015

Más información

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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