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El Uso de las Redes Sociales para Promover Acciones Educativas y Consultivas entre Adolescentes Trasplantados Renales.

18 de julio de 2017 actualizado por: Claudiana Briskiewski Pase, Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul

El Uso de las Redes Sociales para Promover Acciones Educativas y Consultivas entre Adolescentes Trasplantados Renales. Comparación del conocimiento, satisfacción y autoestima entre dos grupos: un ensayo clínico aleatorizado.

Este estudio está diseñado para comparar el conocimiento, la satisfacción y la autoestima de los adolescentes trasplantados renales medidos a través de cuestionarios entre dos grupos: pacientes en tratamiento convencional sin otra intervención versus pacientes en tratamiento convencional y que reciben acciones educativas y de consulta adicionales mediante un grupo cerrado de facebook. .

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Según la literatura, existen pruebas sólidas de que el uso de las redes sociales mejora los resultados de los tratamientos crónicos. Actualmente, no hay ningún estudio que utilice las redes sociales como herramienta educativa en pacientes trasplantados de riñón en Brasil. Este estudio está diseñado para responder a la pregunta: "¿El uso de una red social popular como Facebook mejora los niveles de conocimiento, satisfacción y autoestima entre los adolescentes trasplantados de riñón en comparación con sus pares?" Este es un ensayo clínico aleatorizado no ciego. Los pacientes se incluirán aleatoriamente en uno de los dos grupos: el grupo de control que no recibirá ninguna intervención o el grupo de Facebook (que recibirá apoyo educativo y consultivo adicional a través de un grupo cerrado de Facebook) Después de tres meses, nivel de conocimiento, nivel de satisfacción y la autoestima se evaluará mediante cuestionarios diseñados específicamente y mediante la aplicación de la escala de autoestima de Rosenberg. El estudio contará con una muestra de 122 sujetos, igualmente divididos (61 participantes en cada grupo). Los datos recopilados se compararán mediante la prueba de chi cuadrado.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

128

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Brasil
    • Rio Grande do Sul
      • Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil, 90240-510
        • Hospital da Criança Santo Antônio da Santa Casa de Misericórdia

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

12 años a 21 años (Niño, Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión

  • pacientes que reciben atención de seguimiento por parte del equipo interdisciplinario de trasplante, ya sea en el período previo o posterior al trasplante

Criterio de exclusión

  • pacientes con enfermedad renal crónica no inscritos para recibir un trasplante de riñón.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Grupo de facebook
Pacientes del grupo de trasplante renal asignados aleatoriamente para formar parte de un grupo cerrado de facebook.
Conductual: Grupo de facebook
Un grupo cerrado de Facebook solía entregar contenido multimedia producido específicamente para informar a los participantes sobre la enfermedad renal crónica, el trasplante de riñón y temas relacionados. Este grupo también se utiliza para compartir dudas y experiencias de vida entre los participantes y el equipo interdisciplinario.
Sin intervención: Grupo de control
Pacientes del grupo de trasplante renal que no reciben intervenciones educativas específicas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Conocimiento sobre la enfermedad.
Periodo de tiempo: 3 meses
Conocimiento sobre la enfermedad y condiciones asociadas medido a través de un cuestionario diseñado específicamente.
3 meses
Satisfacción por el trato
Periodo de tiempo: 3 meses
Satisfacción con el equipo interdisciplinario obtenida mediante un cuestionario diseñado específicamente
3 meses
Autoestima
Periodo de tiempo: 3 meses
Valoración de la autoestima del participante mediante la aplicación de la “Escala de Autoestima de Rosenberg”
3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul

Colaboradores

Irmandade Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre

Investigadores

  • Director de estudio: Silvia Goldmeier, PhD, Fundação Instituto de Cardiologia

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

  • Sesso, R. Epdemiologia da doença renal crônica no Brasil. Guia de Nefrologia. São Paulo: Manole; 2002.
  • Garcia, VD, Pacheco, L. Revista Brasileira de transplantes: Dimensionamento dos transplantes no Brasil e em cada estado. Ano XX n. 4. 2014.
  • Lira ALBC, Guedes MVC, Lopes MVO. Adaptação psicossocial do adolescente pós-transplante renal segundo a teoria de roy. Invest Educ Enferm. 2005; 23;1: 68-77.
  • Morales LC, Castilho E. Vivencias de los(as) adolescentes en diálisis: una vida con múltiples pérdidas pero con esperanza. Colombia Médica. 2007; 38; 4: 44-53.
  • Pereira L M. Adesão ao tratamento imunossupressor no transplante renal. São Paulo: Permanyer Brasil Publicações, Ltda; 2012.
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  • Casas RV. Transplante renal pediátrico. Enero, 2003; 59; 1460, 24-30.
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  • Goldani JC, Vitola SP, Souza LV, Souza LVB. Transplante renal. In: Garcia CD, Pereira JD, Zago MK, Garcia VD. Manual de doação e transplantes. 1.ed, Rio de Janeiro: Elsevier; 2013. p. 193-198.
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  • Brasil, Secretaria da Saúde. Manual de atenção à saúde do adolescente/ Secretaria da Saúde. Coordenação de Desenvolvimento de Programas e Políticas de Saúde- CODEPPS. São Paulo: SMS, 2006. 328p
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  • Christensen CM. Inovação na gestão da saúde: soluções disruptivas para reduzir custos e aumentar qualidade. Porto Alegre: Bookman, 2009. 422p.
  • Stoltz T. Mídia, cognição e educação. Educar. 2005; 26; 147-156.
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  • Gamonar F. A morte dos Shoppings, o fim do fecebook e o futuro criado pelos millennials. 2015. https://www.linkedin.com/pulse/morte-dos-shoppings-o-fim-do-facebook-e-futuro-criado-flavia-gamonar. Visualizado dia: 14/02/16.
  • Carmo EH, Barreto ML, Silva JBJ. Mudanças nos padrões de morbimortalidade da populaçãoo brasileira: os desafios para um novo século. Epidemiol. Serv. Saúde. 2003; 12. 2. 63-75.
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  • Dini GM, Quaresma MR, Ferreira LM. Adaptação cultural e validaçãoo da versão Brasileira da Escala de Auto-estima de Rosenberg.Rev. Soc. Bras. Cir. Plast. 2004; 19. 1. 41-52.
  • Rosenberg M. Society and the adolescente self image. Princeton: Princeton university Press; 1965.
  • Noronha IL, Ferraz AS, Silva AP Filho, Saitovich D, Carvalho DBM, Paula FJ, Campos H, Lanhez LE, Garcia VD. Transplante Renal: Doador e Receptor. Projeto Diretrizes Associação Médica Brasileira e Conselho Federal de Medicina. 1-19.
  • Oliva M, Singh TP, Gauvreau K, Vanderpluym CJ, Bastardi HJ, Almond CS. Impact of medication non-adherence on survival after pediatric heart transplantation in the U.S.A. J Heart Lung Transplant. 2013 Sep;32(9):881-8. doi: 10.1016/j.healun.2013.03.008. Epub 2013 Jun 4.
  • Takemoto SK, Pinsky BW, Schnitzler MA, Lentine KL, Willoughby LM, Burroughs TE, Bunnapradist S. A retrospective analysis of immunosuppression compliance, dose reduction and discontinuation in kidney transplant recipients. Am J Transplant. 2007 Dec;7(12):2704-11. doi: 10.1111/j.1600-6143.2007.01966.x. Epub 2007 Sep 14.
  • Pase C, Mathias AD, Garcia CD, Garcia Rodrigues C. Using Social Media for the Promotion of Education and Consultation in Adolescents Who Have Undergone Kidney Transplant: Protocol for a Randomized Control Trial. JMIR Res Protoc. 2018 Jan 9;7(1):e3. doi: 10.2196/resprot.8065.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2016

Finalización primaria (Actual)

1 de marzo de 2016

Finalización del estudio (Actual)

1 de agosto de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

19 de septiembre de 2016

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de julio de 2017

Publicado por primera vez (Actual)

12 de julio de 2017

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

21 de julio de 2017

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de julio de 2017

Última verificación

1 de julio de 2017

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • 5259/16

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Descripción del plan IPD

No se compartirá ninguna IPD con otros investigadores.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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