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Un estudio para evaluar la eficacia y la seguridad de la dasotralina en niños de 6 a 12 años con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en un salón de clases simulado.

23 de junio de 2020 actualizado por: Sunovion

Dasotralina (2 mg) en niños de 6 a 12 años con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): un estudio aleatorizado, multicéntrico, doble ciego, controlado con placebo y de grupos paralelos sobre eficacia y seguridad en un aula de laboratorio

Un estudio para evaluar la eficacia y seguridad de dasotralina en niños de 6 a 12 años de edad con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en un salón de clases simulado.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Este es un estudio aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo, de grupos paralelos, de eficacia y seguridad en niños con TDAH en un salón de clases de laboratorio. El estudio constará de 3 períodos: Evaluación (hasta 35 días) que incluye un lavado de medicamentos para el TDAH de 3 a 5 días antes del Día -1; Tratamiento aleatorizado doble ciego con dasotralina (2 mg/día) o placebo durante 14 días; y una evaluación de seguridad final 7 días después de la última dosis. Antes del inicio del tratamiento (Día 1) y luego de la conclusión del período doble ciego (Día 15), los sujetos se someterán a una evaluación en el aula de laboratorio de día completo en cohortes de hasta 18 sujetos. Cada día de aula de laboratorio incluirá siete sesiones de clase simuladas de 30 minutos en las que observadores capacitados evaluarán a los sujetos utilizando la escala Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn y Pelham (SKAMP). Además, durante cada sesión de clase, se administrará una prueba de matemáticas de 10 minutos (Permanent Product Measure of Performance [PERMP]) para evaluar la atención y el esfuerzo sostenidos. Siete (± 2) días después de la última dosis del fármaco del estudio, los sujetos volverán a la clínica y completarán las evaluaciones de seguridad.

Este estudio está diseñado para probar la superioridad de dasotralina 2 mg/día frente a placebo según la puntuación combinada de la escala de Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn y Pelham (SKAMP) en sujetos pediátricos de 6 a 12 años con TDAH que pesan ≤ 30 kg

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

95

Fase

  • Fase 3

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • California
      • Newport Beach, California, Estados Unidos, 92660
        • Avida Inc
    • Florida
      • Bradenton, Florida, Estados Unidos, 34201
        • Meridien Research
      • Maitland, Florida, Estados Unidos, 32751
        • Meridien Research
      • South Miami, Florida, Estados Unidos, 33134
        • Qps-Mra, Llc
    • Massachusetts
      • Hingham, Massachusetts, Estados Unidos, 02043
        • South Shore Psychiatric Services PC
    • Nevada
      • Las Vegas, Nevada, Estados Unidos, 89128
        • Center For Psychiatry And Behavioral Medicine, Inc
    • Texas
      • Houston, Texas, Estados Unidos, 77007
        • Bayou City Research, Ltd
    • Utah
      • Clinton, Utah, Estados Unidos, 84015
        • Ericksen Reasearch and Development

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

4 años a 10 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. El sujeto tiene entre 6 y 12 años, inclusive en el momento de la selección y la aleatorización.
  2. El sujeto pesa ≤ 30 kg en el momento de la selección.
  3. Al menos uno de los padres/tutores legales del sujeto debe dar su consentimiento informado por escrito, incluida la autorización de privacidad, antes de participar en el estudio. El sujeto proporcionará su consentimiento informado antes de la participación en el estudio.
  4. El sujeto cumple con los criterios del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, quinta edición (DSM-5) para un diagnóstico primario de TDAH (desatención, hiperactividad o presentación combinada) en la selección establecida por una evaluación psiquiátrica integral que revisa los criterios del DSM-5 y se confirma mediante el Horario para trastornos afectivos y esquizofrenia para niños en edad escolar: versión actual y de por vida (K-SADS-PL) en la selección.
  5. El sujeto actualmente no recibe tratamiento para el TDAH o recibe un régimen de tratamiento de un medicamento estimulante recetado como monoterapia (es decir, metilfenidato, sales mixtas de anfetamina, lisdexanfetamina o dextroanfetamina) dentro del rango de dosis aprobado en la etiqueta para el TDAH.
  6. En opinión del investigador, el sujeto no es refractario al tratamiento.
  7. Cualquier sujeto que no reciba medicación para el TDAH en la selección debe mostrar síntomas de TDAH clínicamente significativos, medidos por una puntuación ADHD-RS-IV ≥ 26 en la selección y el Día -7.
  8. Para cualquier sujeto que reciba un tratamiento estimulante de monoterapia para el TDAH, ese tratamiento debe ser bien tolerado y clínicamente efectivo según la evaluación clínica y la entrevista con el informante, así como la revisión de los registros médicos disponibles. Nota: el investigador administrará la escala de calificación del TDAH, versión IV, versión para el hogar (modificada para que la administre el investigador) (ADHD RS IV HV) en la selección para informar la evaluación clínica.
  9. El sujeto es un hombre o una mujer no embarazada ni lactante.
  10. El sujeto, si es mujer, no debe estar embarazada ni amamantando, y si tiene ≥ 8 años de edad, debe tener una prueba de embarazo en suero negativa en la selección.
  11. Las mujeres en edad fértil y los hombres con parejas femeninas en edad fértil deben practicar una verdadera abstinencia (de acuerdo con el estilo de vida) y deben aceptar permanecer abstinentes o aceptar usar un método anticonceptivo eficaz y médicamente aceptable, desde el momento del consentimiento informado/ consentimiento hasta al menos 14 días después de haber tomado la última dosis del fármaco del estudio.
  12. El sujeto debe gozar de buena salud en general (definida como la ausencia de anomalías clínicamente relevantes según lo determine el investigador) según los exámenes físicos y neurológicos de detección, el historial médico y los valores de laboratorio clínico (hematología, química y análisis de orina). Nota: Si alguno de los resultados de hematología, química o análisis de orina no está dentro del rango de referencia del laboratorio, entonces el sujeto puede ser incluido solo si el investigador determina que las desviaciones no son clínicamente relevantes.
  13. El sujeto está dentro del percentil 3 al 97 para el peso para la edad específico de género de las tablas de crecimiento de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC)
  14. El sujeto debe informar un historial de ser capaz de tragar cápsulas.
  15. El sujeto y el padre/tutor legal del sujeto deben poder comprender completamente los formularios de consentimiento/asentimiento informado, comprender y estar dispuesto y ser capaz de cumplir con todos los procedimientos del estudio y el programa de visitas, y poder comunicarse satisfactoriamente con el investigador y el coordinador del estudio.
  16. El sujeto, en el día -1, tiene evidencia de síntomas de TDAH clínicamente significativos medidos por una puntuación total de ADHD RS IV HV ≥ 26. Si el sujeto ha estado recibiendo farmacoterapia estimulante para el TDAH, el ADHD RS-IV debe administrarse después de un lavado mínimo de 72 horas del tratamiento previo con medicamentos para el TDAH.

Criterio de exclusión:

  1. El sujeto o padre/tutor legal tiene compromisos durante el estudio que podrían interferir con la asistencia a las visitas del estudio.
  2. El sujeto está siendo tratado actualmente por TDAH con un producto no estimulante, o ha sido tratado con un producto no estimulante en las 4 semanas anteriores al inicio de la selección.
  3. El sujeto ha fallado en 2 cursos adecuados (dosis y duración) de tratamiento estimulante o no estimulante para el TDAH.
  4. El sujeto se considera refractario al tratamiento, a juicio del investigador.
  5. El sujeto actualmente tiene un diagnóstico de asma que ha requerido tratamiento diario con broncodilatadores o nebulizadores en los 30 días anteriores a la selección y/o que puede requerir tratamientos diarios con estos agentes durante el transcurso del ensayo. El uso intermitente de broncodilatadores no es excluyente. Los sujetos que tienen antecedentes de requerir tratamiento para el asma persistente deben ser discutidos con el monitor médico antes de la aleatorización.
  6. El sujeto tiene cualquier anomalía médica inestable clínicamente significativa, enfermedad crónica o antecedentes de una anomalía clínicamente significativa de los sistemas cardiovascular, gastrointestinal, respiratorio, hepático o renal, o un trastorno o antecedentes de una afección (p. ej., malabsorción, cirugía gastrointestinal) que pueden interferir con la absorción, distribución, metabolismo o excreción del fármaco. Nota: Las condiciones médicas activas que son menores o están bien controladas no son excluyentes si no afectan el riesgo para el sujeto o los resultados del estudio. En los casos en los que no esté claro el impacto de la afección sobre el riesgo para el sujeto o los resultados del estudio, se debe consultar al monitor médico. Cualquier sujeto con una enfermedad o condición cardiovascular conocida (incluso si está controlada) debe ser discutido con el monitor médico durante la selección.
  7. El sujeto tiene antecedentes o presencia de ECG anormales que, en opinión del investigador, son clínicamente significativos. Los ECG del sitio de detección se volverán a leer centralmente y el investigador determinará la elegibilidad en función de los resultados del informe de lectura adicional.
  8. El sujeto tiene algún diagnóstico de trastorno bipolar I o II, trastorno depresivo mayor, trastorno de conducta, trastorno obsesivo-compulsivo, antecedentes de psicosis, trastorno del espectro autista, trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo (DMDD), discapacidad intelectual, síndrome de Tourette, trastorno genético confirmado con Alteraciones cognitivas y/o conductuales. Nota: Los sujetos con trastorno negativista desafiante (ODD) pueden inscribirse en el estudio siempre que el ODD no sea el foco principal del tratamiento.
  9. El sujeto tiene un familiar de primer grado (padre biológico o hermano) con antecedentes de esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo, trastorno bipolar I o trastorno bipolar II.
  10. El sujeto tiene un trastorno de ansiedad generalizada o un trastorno de pánico que ha sido el foco principal del tratamiento en cualquier momento durante los 12 meses anteriores a la selección o que ha requerido farmacoterapia en cualquier momento durante los 6 meses anteriores a la selección.
  11. El sujeto tiene evidencia de cualquier enfermedad crónica del sistema nervioso central (SNC), como tumores, inflamación, trastorno convulsivo, trastorno vascular, posibles trastornos relacionados con el SNC que pueden ocurrir en la infancia (p. ej., distrofia muscular de Duchenne, miastenia gravis u otros trastornos neurológicos o trastornos neuromusculares graves)
  12. Sujetos con antecedentes de síntomas neurológicos persistentes atribuibles a un traumatismo craneoencefálico grave.
  13. Los antecedentes de convulsiones febriles, convulsiones inducidas por drogas o convulsiones por abstinencia de alcohol son excluyentes.
  14. Los sujetos que toman anticonvulsivos para el control de las convulsiones actualmente o en los últimos 2 años no son elegibles para participar en el estudio.
  15. El sujeto tiene un trastorno tiroideo no controlado como lo demuestra la hormona estimulante de la tiroides (TSH) ≤ 0,8 x el límite inferior normal (LLN) o ≥ 1,25 x el límite superior normal (ULN) para el laboratorio de referencia
  16. El sujeto responde "sí" al ítem 4 de "Ideación suicida" (ideación suicida activa con alguna intención de actuar, sin un plan específico) o ítem 5 (ideación suicida activa con plan e intención específicos) para cualquier historial de vida en el C-SSRS Children's Lifetime /Evaluación reciente en la selección.
  17. El sujeto tiene antecedentes de intento de suicidio o ideación suicida clínicamente significativa, en opinión del investigador.
  18. El sujeto tiene antecedentes de alergias graves a más de 1 clase de medicamento o múltiples reacciones adversas a medicamentos o tiene antecedentes de reacción alérgica o tiene una sensibilidad conocida o sospechada a cualquier sustancia que esté contenida en las formulaciones de medicamentos del estudio
  19. El sujeto tiene antecedentes de intolerancia (seguridad) o falta de eficacia a los estimulantes.
  20. El sujeto ha tomado algún medicamento antipsicótico en los 6 meses anteriores a la selección.
  21. El sujeto ha tomado algún tratamiento a base de hierbas y/o complementario, por ejemplo, hierba de San Juan, dentro de los 6 meses anteriores al Día 1.
  22. El sujeto ha tomado algún medicamento antidepresivo (p. ej., bupropión, inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina [ISRS]/inhibidor de la recaptación de serotonina y norepinefrina [IRSN], tricíclico, etc.) en los 6 meses anteriores al Día 1.
  23. El sujeto ha tomado algún inhibidor de la monoaminooxidasa [MAO] en cualquier momento.
  24. El sujeto se encuentra actualmente en terapia conductual cognitiva (TCC) en curso o recién iniciada para el tratamiento del TDAH; terapias conductuales, incluidas las intervenciones escolares que se iniciaron menos de un mes antes de la evaluación; o terapia conductual que, en opinión del investigador, interferiría con la capacidad del sujeto para participar durante la duración del estudio. Se permitirán las intervenciones basadas en la escuela que hayan estado en vigor durante más de un mes antes de la evaluación. Nota: Los cambios inevitables en las intervenciones escolares que ocurran durante la participación en el estudio no serán excluyentes, pero el investigador debe documentarlos, en la medida de lo posible. No se deben inscribir sujetos que, a juicio del investigador, se espera que comiencen un curso de terapia conductual sustancialmente diferente o más intensivo durante la duración de su participación en el estudio.
  25. El sujeto o la familia del sujeto anticipa un traslado fuera del rango geográfico del sitio de investigación durante el período de estudio, o planea un viaje prolongado que no concuerda con el intervalo de visita recomendado durante la duración del estudio.
  26. El sujeto tiene antecedentes o actualmente una neoplasia maligna distinta del cáncer de piel no melanomatoso.
  27. El sujeto tiene antecedentes de prueba positiva para el antígeno de superficie de la hepatitis B o el anticuerpo de la hepatitis C.
  28. Se sabe que el sujeto dio positivo para el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH).
  29. El sujeto ha participado en un estudio en el aula dentro de los 6 meses anteriores al inicio de la selección o ha participado en cualquier otro estudio clínico con un fármaco/producto en investigación dentro de los 90 días anteriores al inicio de la selección o está participando actualmente en otro ensayo clínico.
  30. El sujeto muestra evidencia de uso de sustancias o alcohol o actualmente está usando tabaco u otros productos que contienen nicotina, o tiene una prueba de detección de drogas en orina (UDS) positiva en la selección. Nota: Se puede permitir que los sujetos con UDS positivo continúen en el estudio, siempre que el investigador determine que la prueba positiva es el resultado de tomar los medicamentos recetados después de consultar con el monitor médico.
  31. El sujeto está tomando algún medicamento no permitido para el tratamiento crónico.
  32. El sujeto se inscribió previamente en un ensayo clínico de dasotralina (SEP-225289).
  33. El padre/tutor legal del sujeto es un miembro del personal del sitio de investigación o el pariente de un miembro del personal del sitio de investigación.
  34. El sujeto es, en opinión del investigador, inadecuado de cualquier otra manera para participar en este estudio.
  35. El hermano o miembro de la familia del sujeto que vive en el mismo hogar participa en la misma cohorte de aula de laboratorio para este estudio.
  36. El sujeto no puede desempeñarse en el nivel básico de la prueba de matemáticas estandarizada como se define en el manual del aula de laboratorio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Cuadruplicar

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador de placebos: Placebo
Cápsula de placebo
Cápsula de placebo una vez al día
Experimental: Dasotralina
Cápsula de dasotralina 2 mg/día
dasotralina 2 mg cápsula una vez al día
Otros nombres:
  • SEP-225289

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio desde el inicio en el día 15 en , síntomas de TDAH medidos por la puntuación combinada de la escala de calificación de Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn y Pelham (SKAMP) media obtenida de un promedio de las 7 evaluaciones recopiladas durante el día de clase de 12 horas ( 12 a 24 horas después de la dosis)
Periodo de tiempo: Línea de base hasta el día 15
La escala de calificación de Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn, Pelham (SKAMP) es una calificación de observador independiente de 13 ítems sobre el deterioro del sujeto en los comportamientos observados en el aula. Cada elemento se califica en una escala de deterioro de 7 puntos (0 = normal a 6 = deterioro máximo). Las puntuaciones combinadas del SKAMP se obtienen sumando los valores de los 13 elementos de la evaluación. El rango de la puntuación combinada de SKAMP es de 0 a 78; los valores más altos representan un peor resultado.
Línea de base hasta el día 15

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio desde el inicio en el día 15 en la escala de calificación media de Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn y Pelham (SKAMP) Puntuación de la subescala de atención obtenida de las 7 evaluaciones recopiladas durante el día de clase de 12 horas (12 a 24 horas después de la dosis)
Periodo de tiempo: Línea de base hasta el día 15
La escala de calificación de Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn, Pelham (SKAMP) es una calificación de observador independiente de 13 ítems sobre el deterioro del sujeto en los comportamientos observados en el aula. Cada elemento se califica en una escala de deterioro de 7 puntos (0 = normal a 6 = deterioro máximo). Los puntajes de la subescala de atención para el SKAMP se obtienen sumando los valores de los ítems 1-4 en la evaluación. El rango de puntuación de la subescala de atención de SKAMP es de 0 a 24; los valores más altos representan un peor resultado.
Línea de base hasta el día 15
Cambio desde el inicio en el día 15 en la puntuación media de la subescala de conducta de Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn y Pelham (SKAMP) obtenida de las 7 evaluaciones recopiladas durante el día de clase de 12 horas (12 a 24 horas después de la dosis)
Periodo de tiempo: Línea de base hasta el día 15
La escala de calificación de Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn, Pelham (SKAMP) es una calificación de observador independiente de 13 ítems sobre el deterioro del sujeto en los comportamientos observados en el aula. Cada elemento se califica en una escala de deterioro de 7 puntos (0 = normal a 6 = deterioro máximo). Los puntajes de la subescala de conducta para el SKAMP se obtienen sumando los valores de los ítems 5 a 8 en la evaluación. El rango de la puntuación de la subescala de comportamiento de SKAMP es de 0 a 24; los valores más altos representan un peor resultado.
Línea de base hasta el día 15
Cambio desde el punto de referencia en el día 15 en la medida de rendimiento del producto permanente medio (PERMP): puntuaciones de problemas intentados obtenidas de las 7 evaluaciones recopiladas durante el día de clase de 12 horas (12-24 horas después de la dosis)
Periodo de tiempo: Línea de base hasta el día 15
La Medida de rendimiento del producto permanente (PERMP) es una prueba de matemáticas que consta de 400 problemas. Se evalúan tanto los problemas intentados como los problemas correctos. Los sujetos deben resolver tantos problemas como sea posible en 10 minutos. El rendimiento se mide por la cantidad de problemas matemáticos intentados y la cantidad de problemas matemáticos completados correctamente. La puntuación mínima posible es 0. La puntuación más alta posible es 400; las puntuaciones más altas significan un mayor rendimiento y síntomas de TDAH menos graves.
Línea de base hasta el día 15
Cambio desde el inicio en el día 15 en la medida de rendimiento del producto permanente medio (PERMP): puntajes de problemas correctos obtenidos de las 7 evaluaciones recopiladas durante el día de clase de 12 horas (12-24 horas después de la dosis)
Periodo de tiempo: Línea de base hasta el día 15
La Medida de rendimiento del producto permanente (PERMP) es una prueba de matemáticas que consta de 400 problemas. Se evalúan tanto los problemas intentados como los problemas correctos. Los sujetos deben resolver tantos problemas como sea posible en 10 minutos. El rendimiento se mide por la cantidad de problemas matemáticos intentados y la cantidad de problemas matemáticos completados correctamente. La puntuación mínima posible es 0. La puntuación más alta posible es 400; las puntuaciones más altas significan un mayor rendimiento y síntomas de TDAH menos graves.
Línea de base hasta el día 15

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Silla de estudio: CNS Mecdical Director, Sunovion Pharmacetuicals Inc.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

31 de julio de 2017

Finalización primaria (Actual)

15 de marzo de 2019

Finalización del estudio (Actual)

15 de marzo de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

24 de julio de 2017

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de julio de 2017

Publicado por primera vez (Actual)

27 de julio de 2017

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

8 de julio de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de junio de 2020

Última verificación

1 de junio de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

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Indeciso

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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