Desarrollo y evaluación de la higiene, un nuevo juego serio para la educación médica continua de los médicos generales
8 de abril de 2018 actualizado por: Louis-Baptiste Jaunay, Hygie
Desarrollo y evaluación de la higiene, un nuevo juego serio para la educación médica continua de los médicos generales: un ensayo aleatorizado
Produjimos un videojuego prototipo llamado Hygie sobre los 5 motivos de consulta más comunes en la práctica general utilizando 9 artículos de revistas independientes basados en evidencia (revisiones de Prescrire y Minerva).
A continuación, llevamos a cabo un ensayo aleatorizado que comparaba el aprendizaje proporcionado por una semana de acceso al juego frente a los artículos fuente, en una población de supervisores clínicos (CS) de 13 departamentos franceses de medicina general.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La educación médica continua es un trabajo importante pero oneroso para los médicos generales. Las herramientas de capacitación actuales tienen limitaciones y pueden carecer de la capacidad de involucrar a algunos profesionales. Los juegos serios son nuevas herramientas pedagógicas que utilizan los videojuegos como herramientas educativas atractivas. Tienen ventajas significativas en términos de eficiencia y difusión.
El objetivo de este trabajo fue crear un nuevo juego serio y evaluarlo en términos de eficiencia y satisfacción, comparándolo con un método tradicional de educación continua: la lectura de artículos.
Produjimos un videojuego prototipo llamado Hygie sobre los 5 motivos de consulta más comunes en la práctica general utilizando 9 artículos de revistas independientes basados en evidencia (revisiones de Prescrire y Minerva). Luego llevamos a cabo un ensayo aleatorizado comparando el aprendizaje proporcionado por una semana de acceso al juego versus artículos de origen, en una población de supervisores clínicos (CS) de 14 departamentos franceses de medicina general.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
3398
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Paris, Francia, 75018
- Paris diderot University
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- ser un supervisor clínico francés de práctica general
Criterio de exclusión:
- ninguno
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Cuadruplicar
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Comparador activo: Juego de higiene
Prototipo de videojuego llamado Hygie sobre los 5 motivos de consulta más comunes en la práctica general utilizando 9 artículos de revistas independientes basados en evidencia (revisiones de Prescrire y Minerva).
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Videojuego prototipo llamado Hygie, accesible en Internet, sobre los 5 motivos de consulta más comunes en la práctica general utilizando 9 artículos de revistas independientes basados en evidencia (revisiones de Prescrire y Minerva).
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Comparador activo: Artículos fuente
9 artículos de revistas independientes basados en evidencia (revisiones de Prescrire y Minerva)
|
9 artículos de revistas independientes basados en evidencia (revisiones de Prescrire y Minerva), sobre los 5 motivos de consulta más comunes en la práctica general, accesibles en Internet.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Prueba de conocimientos
Periodo de tiempo: completado de 3 a 5 semanas después del final de la intervención, es decir, de 4 a 6 semanas después de la aleatorización
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Puntuación media en una prueba final de conocimientos
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completado de 3 a 5 semanas después del final de la intervención, es decir, de 4 a 6 semanas después de la aleatorización
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Conocimiento delta
Periodo de tiempo: prueba previa antes de la aleatorización, prueba posterior de 3 a 5 semanas después del final de la intervención (es decir, de 4 a 6 semanas después de la aleatorización)
|
Puntuación de la diferencia media entre la prueba previa de conocimientos y la prueba final de conocimientos (prueba posterior
|
prueba previa antes de la aleatorización, prueba posterior de 3 a 5 semanas después del final de la intervención (es decir, de 4 a 6 semanas después de la aleatorización)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Satisfacción
Periodo de tiempo: una semana después de la aleatorización (fin del acceso al soporte)
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Encuesta de satisfacción completada al final de la semana de acceso a la intervención
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una semana después de la aleatorización (fin del acceso al soporte)
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Tiempo para jugar
Periodo de tiempo: durante la primera semana de acceso al apoyo de intervención
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Tiempo dedicado a jugar por asignaturas asignadas a Higiene
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durante la primera semana de acceso al apoyo de intervención
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Uso en la práctica
Periodo de tiempo: completado de 3 a 5 semanas después del final de la intervención, es decir, de 4 a 6 semanas después de la aleatorización
|
completada de 3 a 5 semanas después del final de la intervención, los participantes responden a la pregunta "¿En el curso de su práctica, utilizó los conocimientos que aprendió a través del material didáctico?"
|
completado de 3 a 5 semanas después del final de la intervención, es decir, de 4 a 6 semanas después de la aleatorización
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
31 de mayo de 2017
Finalización primaria (Actual)
6 de septiembre de 2017
Finalización del estudio (Actual)
6 de septiembre de 2017
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
27 de marzo de 2018
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
27 de marzo de 2018
Publicado por primera vez (Actual)
3 de abril de 2018
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
10 de abril de 2018
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
8 de abril de 2018
Última verificación
1 de abril de 2018
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- Hygie1
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Sí
Descripción del plan IPD
todos los IPD recogidos
Marco de tiempo para compartir IPD
si se le pregunta
Criterios de acceso compartido de IPD
las solicitudes serán consideradas individualmente
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- Protocolo de estudio
- Plan de Análisis Estadístico (SAP)
- Formulario de consentimiento informado (ICF)
- Informe de estudio clínico (CSR)
- Código analítico
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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