- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03486275
Sviluppo e valutazione dell'igiene, un nuovo gioco serio per l'educazione medica continua dei medici generici
Sviluppo e valutazione dell'igiene, un nuovo gioco serio per la formazione medica continua dei medici generici: una sperimentazione randomizzata
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La formazione continua in medicina è un lavoro importante ma gravoso per i medici generici. Gli attuali strumenti di formazione hanno dei limiti e potrebbero non essere in grado di coinvolgere alcuni professionisti. I giochi seri sono nuovi strumenti pedagogici che utilizzano i videogiochi come strumenti educativi coinvolgenti. Presentano notevoli vantaggi in termini di efficienza e diffusione.
Lo scopo di questo lavoro è stato quello di creare un nuovo gioco serio e di valutarlo in termini di efficacia e soddisfazione, confrontandolo con un metodo tradizionale di formazione continua: la lettura di articoli.
Abbiamo prodotto un videogioco prototipo chiamato Hygie sui 5 motivi più comuni di consultazione nella medicina generale utilizzando 9 articoli di riviste indipendenti basati su prove (recensioni di Prescrire e Minerva). Abbiamo quindi condotto uno studio randomizzato confrontando l'apprendimento fornito da una settimana di accesso al gioco rispetto agli articoli originali, in una popolazione di supervisori clinici (CS) di 14 dipartimenti francesi di medicina generale.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Paris, Francia, 75018
- Paris diderot University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- essere un supervisore clinico di medicina generale francese
Criteri di esclusione:
- nessuno
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Comparatore attivo: Gioco di igiene
Videogioco prototipo chiamato Hygie sui 5 motivi più comuni di consultazione nella medicina generale utilizzando 9 articoli di riviste indipendenti basati su prove (recensioni di Prescrire e Minerva).
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Videogioco prototipo chiamato Hygie, accessibile su Internet, sui 5 motivi di consultazione più comuni nella medicina generale utilizzando 9 articoli di riviste indipendenti basati su prove (recensioni di Prescrire e Minerva).
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Comparatore attivo: Articoli di origine
9 articoli di riviste indipendenti basati su prove (recensioni di Prescrire e Minerva)
|
9 articoli di riviste indipendenti basati su evidenze (revisioni di Prescrire e Minerva), sui 5 motivi più comuni di consultazione nella medicina generale, accessibili su Internet.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Prova di conoscenza
Lasso di tempo: completato da 3 a 5 settimane dopo la fine dell'intervento, ovvero da 4 a 6 settimane dopo la randomizzazione
|
Punteggio medio a un test di conoscenza finale
|
completato da 3 a 5 settimane dopo la fine dell'intervento, ovvero da 4 a 6 settimane dopo la randomizzazione
|
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Conoscenza Delta
Lasso di tempo: pre-test prima della randomizzazione, post-test da 3 a 5 settimane dopo la fine dell'intervento (ovvero da 4 a 6 settimane dopo la randomizzazione)
|
Punteggio medio della differenza tra pretest di conoscenza e test di conoscenza finale (posttest
|
pre-test prima della randomizzazione, post-test da 3 a 5 settimane dopo la fine dell'intervento (ovvero da 4 a 6 settimane dopo la randomizzazione)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Soddisfazione
Lasso di tempo: una settimana dopo la randomizzazione (fine dell'accesso al supporto)
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Sondaggio di soddisfazione completato al termine della settimana di accesso all'intervento
|
una settimana dopo la randomizzazione (fine dell'accesso al supporto)
|
|
Tempo di esecuzione
Lasso di tempo: durante la prima settimana di accesso al supporto dell'intervento
|
Tempo trascorso a giocare dai soggetti assegnati all'Igiene
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durante la prima settimana di accesso al supporto dell'intervento
|
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Utilizzare in pratica
Lasso di tempo: completato da 3 a 5 settimane dopo la fine dell'intervento, ovvero da 4 a 6 settimane dopo la randomizzazione
|
completato da 3 a 5 settimane dopo la fine dell'intervento, i partecipanti rispondono alla domanda "Nel corso della tua pratica, hai utilizzato le conoscenze apprese attraverso il materiale didattico?"
|
completato da 3 a 5 settimane dopo la fine dell'intervento, ovvero da 4 a 6 settimane dopo la randomizzazione
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- Hygie1
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- Protocollo di studio
- Piano di analisi statistica (SAP)
- Modulo di consenso informato (ICF)
- Relazione sullo studio clinico (CSR)
- Codice analitico
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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