Tratamiento de los trastornos alimentarios en hospitales de día orientado a la motivación versus orientado a la psicoeducación

El Programa de Hospital de Día para Trastornos de la Alimentación en Adultos del NYGH trata a pacientes con un diagnóstico de un trastorno de la alimentación, que incluye anorexia nerviosa, bulimia nerviosa y otros trastornos específicos de la alimentación y la alimentación. Al igual que con todos los programas intensivos de tratamiento de trastornos alimentarios, la recaída y el abandono son situaciones comunes. Se entiende que estos resultados ocurren cuando un paciente no está listo para comprometerse con los cambios de comportamiento que se requieren para la recuperación, incluida la alimentación normal y la abstinencia de la restricción extrema de alimentos, y los síntomas de atracones y purgas. Muchos pacientes luchan mientras están en tratamiento por un trastorno alimentario, demostrando una restricción dietética continua o deseos urgentes de tener síntomas como atracones y purgas.

Los investigadores están interesados ​​en examinar si las modificaciones en la forma en que el programa de trastornos alimentarios para adultos del NYGH aborda la motivación entre los pacientes mejorarán la calidad, la eficiencia y el resultado de la atención. Este estudio comparará dos tratamientos complementarios psicosociales durante el tratamiento diurno hospitalario estándar: uno que se enfoca en la motivación de los pacientes para recuperarse (entrevista motivacional; MI) y el otro que se enfoca en enseñar a los pacientes sobre los trastornos alimentarios y sus riesgos asociados (psicoeducación) .

Informado por hallazgos previos de que un pretratamiento breve de MI a veces puede reducir el abandono del tratamiento intensivo para la disfunción eréctil, el estudio actual tiene como objetivo comprender la efectividad del tratamiento orientado a la motivación para los trastornos alimentarios. Con base en investigaciones anteriores, si se alienta a un paciente a reflexionar y resolver los obstáculos a su disposición para cambiar a lo largo del curso del tratamiento, los investigadores creen que los resultados objetivos del tratamiento mejorarán junto con cambios positivos en la agencia personal y la confianza en la propia capacidad para mejorar . Por lo tanto, además de examinar la finalización del tratamiento y la mejora de los síntomas (según la evaluación de los cuestionarios estándar que se entregan a los pacientes como parte de la evaluación del programa), los investigadores examinarán otros indicadores psicológicos de mejora que investigaciones anteriores han demostrado que es importante tener en cuenta en la recuperación, incluidos expectativa de resultado del tratamiento (es decir, si un paciente se siente seguro de que puede mejorar), así como la satisfacción con el tratamiento.

El estudio constará de dos grupos: los pacientes serán asignados aleatoriamente a un tratamiento orientado a la motivación oa un tratamiento orientado a la psicoeducación. Los investigadores incluirán el paquete bastante completo de medidas de resultados ya administrados a los pacientes en este programa para garantizar que los investigadores estén analizando la sintomatología general de los pacientes, así como los procesos que podrían mediar en los resultados, como las expectativas de resultados del tratamiento de los pacientes. . Los investigadores compararán las medias de todas las medidas entre los grupos antes, a la mitad y al final del tratamiento. Los investigadores creen que los resultados de este estudio se sumarán al creciente cuerpo de literatura que demuestra el beneficio terapéutico de los tratamientos orientados a la motivación para los trastornos alimentarios y podría ayudar al equipo de tratamiento del NYGH y otros hospitales con la planificación del tratamiento.