Eficacia del entrenamiento de tarea dual en niños con ataxia después de la resección de meduloblastoma

El objetivo de este estudio es evaluar el efecto del uso de un programa de entrenamiento de doble tarea seleccionado para mejorar la estabilidad postural en niños con ataxia después de la resección del meduloblastoma. Treinta pacientes participarán en este estudio. Los pacientes serán clasificados aleatoriamente en dos grupos iguales: grupos de estudio y de control. Ambos grupos recibirán un tratamiento de fisioterapia convencional que incluye ejercicios de movilidad, ejercicios de equilibrio, ejercicios de entrenamiento de la marcha y ejercicios para mejorar el acondicionamiento físico. Además, el grupo de estudio recibirá un programa de entrenamiento de doble tarea seleccionado que incluye actividades cognitivas y de equilibrio. El programa de tratamiento se llevará a cabo tres días a la semana durante ocho semanas sucesivas. Los pacientes serán evaluados con la Escala de Valoración y Calificación de Ataxia, Sistema de Equilibrio Humac, la Escala de Equilibrio Pediátrica y Medida Independiente Funcional. Las medidas se registrarán dos veces: antes de la aplicación del programa de tratamiento (pre) y después de la finalización del programa de tratamiento (post).