Conocimientos y necesidades de enfermería en relación al tratamiento de heridas complejas
Conocimientos y necesidades de los profesionales de enfermería en relación con el tratamiento de personas con heridas complejas en el Hospital Universitario Parc Taulí
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
INTRODUCCIÓN Una herida compleja es una lesión cutánea con poca o ninguna tendencia a cicatrizar mientras esté presente la causa que la produce. Las heridas complejas de difícil cicatrización o de desarrollo tórpido o refractario a los tratamientos habituales, no evolucionan adecuadamente en el tiempo esperado (>6 semanas).
La práctica clínica que encontramos es completamente heterogénea entre los profesionales que atienden a personas con lesiones.
OBJETOS Describir las necesidades de conocimiento y formación percibidas por los enfermeros en el abordaje de personas con heridas complejas del CCSPT.
Explorar las dificultades y elementos facilitadores que perciben los profesionales a la hora de tratar con personas con heridas complejas, desde el área de referencia del Hospital Universitario Parc Taulí, durante un periodo de 12 meses.
Explicar herramientas con evidencia científica para una correcta continuidad asistencial.
METODOLOGÍA:
Estudio con metodología mixta transversal y descriptiva. Con cuestionarios con preguntas tipo likert y preguntas abiertas en relación al conocimiento en el cuidado de heridas; Incluir a todas las enfermeras del CCSPT que voluntariamente quieran participar en una encuesta pseudoanonimizada.
RESULTADOS PREVISTOS:
Situación actual de los conocimientos, necesidades, elementos limitantes y facilitadores que tienen los profesionales de enfermería para abordar a las personas con lesiones.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Barcelona
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Sabadell, Barcelona, España, 08208
- Corporació Sanitària Parc Taulí
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Enfermeras que atienden a personas con lesiones tanto adultas como pediátricas.
- Enfermeros que dan su consentimiento informado para participar en el estudio de forma voluntaria.
Criterio de exclusión:
- Enfermeros que no quieran participar voluntariamente en el estudio.
- Enfermeros que no tienen actividades asistenciales (por motivos de trabajo, por enfermedad de larga duración, ausencia del trabajo)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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"¿Qué no hacer en las heridas crónicas?"
Periodo de tiempo: 1 mes
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conformado por variables sociodemográficas de los participantes: género, edad, nivel de escolaridad, años de trabajo como enfermero, formación en heridas.
Y 37 ítems con tres opciones de respuesta “verdadero”, “falso” en relación a las 37 recomendaciones del documento “¿Qué no hacer en heridas crónicas?”, cuanto más acertadas, mayor conocimiento sobre las heridas.
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1 mes
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ReAc-PUKT (Prueba de conocimientos sobre úlceras por presión de Renobato-Acosta)
Periodo de tiempo: 1 mes
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Determinar el conocimiento de las enfermeras sobre la prevención y tratamiento de las lesiones por presión (LPP).
El instrumento se compone de dos apartados: El primero recoge datos generales de los profesionales e información académico-laboral, incluyendo datos sociodemográficos (edad, género), servicio al que pertenecen, turno de trabajo, años de experiencia, formación académica y capacitación. en LPP.
El segundo mide el nivel de conocimiento científico sobre las lesiones por presión (generalidades, prevención y tratamiento), cuanto más correcto, mayor conocimiento sobre la LPP.
Cuanto mayor sea el valor, mejor será el conocimiento sobre LPP.
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1 mes
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Preguntas abiertas ad hoc
Periodo de tiempo: 1 mes
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Los investigadores quieren conocer las necesidades de formación percibidas por el personal de enfermería y los elementos limitantes y facilitadores que experimenta en el trato con personas con lesiones complejas. La metodología cualitativa de enfoque fenomenológico descriptivo, a través de 10 preguntas abiertas que nos brindarán información relevante para el estudio:
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1 mes
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Francisco Zamora Carmona, Grupo emergente enfermeria I3PT
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- UFCIN1_2022
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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