Programme Insul-In This Together pour les adolescents atteints de diabète de type 1 et leurs parents (IITT)
Programme Insul-In This Together : Optimiser les interventions familiales pour les adolescents atteints de diabète de type 1 et leurs parents
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Jessie J Wong, PhD
- Numéro de téléphone: (650) 736-1517
- E-mail: wongjj@stanford.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Haley Linzmeyer, MA
- Numéro de téléphone: 650-721-6432
- E-mail: hlinz@stanford.edu
Lieux d'étude
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California
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Stanford, California, États-Unis, 94305
- Stanford University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Le sujet adolescent a un diagnostic de diabète de type 1 (DT1) selon les critères de l'ADA depuis au moins 6 mois
- Le sujet adolescent est âgé de 12 à 19 ans au moment du dépistage (pas de limite d'âge pour les parents participants)
- Participation d'au moins un parent/tuteur cohabitant.
Critère d'exclusion:
- Le sujet n'a pas accès à un smartphone ou au Wi-Fi via un ordinateur
- Le sujet a une maîtrise limitée ou inexistante de l'anglais
- Le sujet a des limitations développementales, cognitives ou psychiatriques envahissantes qui compromettent la participation à l'étude
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'intervention
Le groupe d'intervention participera à l'intervention The Insul-In This Together, qui consiste en 6 séances familiales en ligne hebdomadaires de 30 minutes pour discuter de sujets liés à la détresse liée au diabète et à la communication parent-adolescent.
Les séances comprennent une éducation structurée, des discussions et des activités de renforcement des compétences liées à la participation parentale, à la surveillance parentale et aux conflits parents-adolescents.
L'intervention sera menée par le PI ou le personnel de recherche formé en clinique via Zoom.
Les sondages en ligne et les données de surveillance de la glycémie seront saisis au départ et lors des suivis de 3, 6 et 12 mois.
De brèves enquêtes seront également menées lors des suivis de 2, 4 et 6 semaines (après toutes les 2 séances pour le groupe d'intervention et plus tard le groupe témoin).
Les participants seront invités à fournir les résultats des tests A1C qui seront recueillis via l'examen des dossiers ou auprès des participants partageant leurs résultats de test au départ, au suivi de 6 mois et de 12 mois.
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Session 1 : Introduction à la surveillance parentale Session 2 : Surveillance parentale avancée Session 3 : Introduction à la participation parentale Session 4 : Participation parentale avancée Session 5 : Introduction à la gestion des conflits parents-adolescents Session 6 : Gestion avancée des conflits parents-adolescents
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Expérimental: Groupe de contrôle sur liste d'attente
Le groupe témoin en liste d'attente recevra la même intervention que le groupe d'intervention, mais à la marque de suivi de 6 mois.
L'intervention sera menée par le PI ou le personnel de recherche formé en clinique via Zoom.
Les sondages en ligne et les données de surveillance de la glycémie seront saisis au départ et lors des suivis de 3, 6 et 12 mois.
De brèves enquêtes seront également menées à 2, 4 et 6 semaines à partir de la ligne de base.
Les participants seront invités à fournir les résultats des tests A1C qui seront recueillis via l'examen des dossiers ou auprès des participants partageant leurs résultats de test au départ, au suivi de 6 mois et de 12 mois.
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Session 1 : Introduction à la surveillance parentale Session 2 : Surveillance parentale avancée Session 3 : Introduction à la participation parentale Session 4 : Participation parentale avancée Session 5 : Introduction à la gestion des conflits parents-adolescents Session 6 : Gestion avancée des conflits parents-adolescents
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Niveaux de glucose pourcentage de temps dans la gamme cible en fonction de la surveillance du glucose
Délai: Pourcentage moyen de temps dans la gamme basé sur deux semaines de données de surveillance du glucose au départ, à 3 mois et à 6 mois (plus ou moins 2 semaines autour de la date de collecte des données cibles)
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Niveaux de glucose adolescents pour cent de temps dans la plage cible (70-180 mg / dL) basés sur la surveillance du glucose pour mesurer le contrôle glycémique.
La recommandation clinique est un pourcentage de temps en gamme de 70% ou plus.
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Pourcentage moyen de temps dans la gamme basé sur deux semaines de données de surveillance du glucose au départ, à 3 mois et à 6 mois (plus ou moins 2 semaines autour de la date de collecte des données cibles)
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Qualité de vie des adolescents
Délai: Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois.
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Auto-évaluation via des enquêtes sur le diabète de type 1 et la vie (T1DAL) pour les adolescents pour mesurer la qualité de vie de l'adolescent.
La plage de score possible est de 0 à 100 et les scores plus élevés ont indiqué une meilleure qualité de vie.
La qualité de vie des adolescents a été mesurée uniquement pour les adolescents (pas les parents).
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Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois.
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Dépression adolescente
Délai: Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois.
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Les enquêtes sur l'auto-évaluation via l'inventaire de la dépression des enfants - version courte (CDI: S80), un élément à 10 échelles, seront utilisées pour évaluer la dépression des adolescents.
La plage de score totale possible est de 0 à 20 avec des scores plus élevés indiquait des symptômes dépressifs plus graves.
Les options de réponse des éléments incluaient 0 = pas du tout, 1 = quelque peu et 2 = beaucoup.
Le score total était la somme de tous les scores d'articles.
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Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois.
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Dépression parentale
Délai: Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois.
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Enquêtes sur l'auto-évaluation via le questionnaire sur la santé du patient (PHQ-8) - 8 échecs d'élément pour évaluer la dépression chez les parents.
Les options de réponse pour chaque élément incluaient 0 = pas du tout, 1 = plusieurs jours, 2 = plus de la moitié des jours et 3 = presque tous les jours.
Les articles ont été résumés en un score total.
La plage de score totale possible est de 0 à 24 ans et des scores plus élevés indiquent des symptômes plus dépressifs.
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Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois.
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Détresse du diabète des adolescents
Délai: Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois
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Mesuré par les zones problématiques du diabète (payé) enquête sur la détresse du diabète, qui comprend 14 éléments qui ont été additionnés pour créer un score total avec une éventuelle plage de score total de 14 à 84.
Les options de réponse des éléments varient de 1 (pas un problème) à 6 (problème grave).
Des scores plus élevés indiquent plus de détresse du diabète.
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Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois
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Détresse du diabète des parents
Délai: Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois.
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Mesuré par les zones problématiques du diabète (payé) enquête sur la détresse du diabète, qui comprend 15 éléments qui ont été additionnés en un score total avec une éventuelle portée totale de 15 à 90.
Des scores plus élevés indiquent plus de détresse du diabète.
Les options de réponse variaient de 1 (pas un problème) à 6 (problème grave).
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Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois.
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Stress parental
Délai: Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois
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Enquêtes sur l'auto-évaluation sur le stress parental via l'échelle de contrainte parentale.
Comprend 18 éléments qui ont été additionnés en un score total avec une éventuelle variation totale de 18 à 90 ans.
Des scores plus élevés indiquent plus de stress parental.
Les réponses des éléments incluaient 1 = fortement d'accord, 2 = d'accord, 3 = pas sûr, 4 = en désaccord et 5 = fortement en désaccord.
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Baseline, suivi de 3 mois et suivi de 6 mois
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Hémoglobine A1c (HbA1c)
Délai: Suivi de base et de 6 mois
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Les données d'enregistrement médical sur l'hémoglobine glyquée dans le sang ont été signalées en pourcentage national du programme de normalisation de la glycohémoglobine (NGSP).
La recommandation clinique pour la pédiatrie est inférieure à 7,5%.
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Suivi de base et de 6 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Korey K Hood, PhD, Stanford University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 58372
- 1K23DK121771-01A1 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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