Intervention Cognitive Complète pour le LESc (CCIC)
Promotion de la qualité de vie liée à la santé chez les patients pédiatriques atteints de lupus : développement et mise en œuvre d'une intervention personnalisée pour la santé cérébrale
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Busi Zapparoli, PhD
- Numéro de téléphone: (416) 813-7654
- E-mail: busi.zapparoli@sickkids.ca
Lieux d'étude
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canada, M5G 1E8
- Recrutement
- The Hospital for Sick Children
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Contact:
- Busi Zapparoli
- Numéro de téléphone: 424720 416-813-7654
- E-mail: busi.zapparoli@sickkids.ca
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
- Obtenir le consentement éclairé du sujet ;
- Avoir un diagnostic actuel de cSLE répondant aux critères de classification de l'American College of Rheumatology (ACR) de 1997 ou des System Lupus International Collaborating Clinics (SLICC)
- Âgé de 13 à 18 ans
Critères d'exclusion :
- Conditions affectant significativement la cognition (par exemple, diagnostic de déficience intellectuelle, psychose active), perte auditive ou problèmes de vision empêchant la participation au groupe
- Ne pas parler anglais
- Absence d'accès à la technologie permettant de participer à l'intervention virtuelle (par exemple, téléphone, tablette, ordinateur, etc.)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: TOPS
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Le programme Lupus Teen Online Problem Solving est une intervention pour la santé cérébrale développée pour répondre aux besoins des jeunes atteints de lupus à début infantile.
Le programme Teen Online Problem Solving original (TOPS) a été développé pour les familles touchées par un traumatisme crânien.
Le programme Lupus Teen Online Problem Solving est basé sur TOPS, avec des modifications pour maximiser la pertinence et l'accessibilité.
L'intervention est un programme de télésanté en 10 séances, fondé sur des preuves, offrant une formation en résolution de problèmes, régulation des émotions et compétences de communication dans un cadre thérapeutique individuel médiatisé par un thérapeute.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nombre de participants recrutés
Délai: 1 an
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La faisabilité sera évaluée par les taux de recrutement des participants.
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1 an
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Nombre de séances d'intervention suivies
Délai: jusqu’à la fin de l’étude, en moyenne 1 an
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La faisabilité sera évaluée par les taux de participation aux séances des participants.
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jusqu’à la fin de l’étude, en moyenne 1 an
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Nombre de participants ayant terminé l'intervention
Délai: jusqu'à la fin de l'étude, en moyenne 1 an
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La faisabilité sera évaluée par les taux d'achèvement de l'intervention par les participants.
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jusqu'à la fin de l'étude, en moyenne 1 an
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Évaluations d'acceptabilité
Délai: 0-2 semaines après l'intervention
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L'acceptabilité par les participants sera déterminée par les évaluations de leur satisfaction concernant les aspects du programme sur une brève enquête utilisant des échelles de Likert en 5 points (allant de « insatisfait » à « extrêmement satisfait »).
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0-2 semaines après l'intervention
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Retour qualitatif sur la faisabilité et l'acceptabilité de l'intervention
Délai: 0-2 semaines après l'intervention
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Des entretiens semi-structurés administrés aux participants après l'intervention évalueront également la faisabilité et l'acceptabilité de l'intervention.
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0-2 semaines après l'intervention
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Symptômes dépressifs
Délai: Valeur initiale et 10 semaines
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L'inventaire de dépression de Beck-II à 21 items sera utilisé pour évaluer les symptômes dépressifs.
Score total minimum possible de 0 et score total maximum possible de 63.
Des scores plus élevés signifient une aggravation.
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Valeur initiale et 10 semaines
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Symptômes d'anxiété
Délai: Ligne de base et 10 semaines
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Le formulaire d'auto-évaluation en 41 items du Screen for Child Anxiety Related Disorders sera utilisé pour évaluer les symptômes d'anxiété.
Score total minimum 0 et score total maximum 82.
Un score plus élevé signifie une aggravation.
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Ligne de base et 10 semaines
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Fonction exécutive
Délai: Baseline et 10 semaines
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L'Inventaire d'auto-évaluation du comportement des fonctions exécutives, deuxième édition sera utilisé pour évaluer les compétences de fonctionnement exécutif, définies comme un ensemble de compétences cognitives de niveau supérieur qui permettent la résolution de problèmes et le comportement orienté vers un objectif.
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Baseline et 10 semaines
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Auto-efficacité
Délai: Ligne de base et 10 semaines
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L'échelle Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) d'auto-efficacité pour la gestion des conditions chroniques sera utilisée pour mesurer l'auto-efficacité, définie comme la croyance d'un individu en sa capacité à agir de manière nécessaire pour atteindre des objectifs spécifiques.
Les scores varient de 4 à 20, des scores plus élevés signifiant une meilleure efficacité.
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Ligne de base et 10 semaines
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Engagement social
Délai: Ligne de base et 10 semaines
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L'échelle PROMIS Social Role Participation sera utilisée pour évaluer l'engagement social des participants.
L'échelle va de 20 à 80.
Un score plus élevé est meilleur.
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Ligne de base et 10 semaines
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Observance du traitement
Délai: Base et 10 semaines
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L'inventaire d'auto-évaluation de l'observance thérapeutique sera utilisé pour mesurer l'observance des médicaments.
Échelle de 0 à 100 % où un score plus élevé signifie une meilleure observance médicamenteuse. |
Base et 10 semaines
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Qualité de vie liée à la santé
Délai: Ligne de base et 10 semaines
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L'inventaire de qualité de vie pédiatrique (PedsQL) sera utilisé pour évaluer la qualité de vie liée à la santé des participants, incluant les aspects de fonctionnement physique, fonctionnement émotionnel, fonctionnement social et fonctionnement scolaire.
Échelle de 0 à 100, les scores plus élevés indiquant une meilleure qualité de vie.
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Ligne de base et 10 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Andrea Knight, MD, MSCE, The Hospital for Sick Children
- Chercheur principal: Busi Zapparoli, PhD, The Hospital for Sick Children
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Estimé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 3413
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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