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Perceptions des parents sur le poids : impact d'une intervention pilote

24 avril 2013 mis à jour par: University of Colorado, Denver

Perceptions parentales du statut pondéral : impact d'une intervention pilote visant à accroître la sensibilisation aux risques pour les parents en surpoids et leurs enfants

Cette étude pilote est un essai contrôlé randomisé avec une étude transversale intégrée explorant les perceptions parentales de leur statut pondéral et comment cela affecte leurs perceptions du statut pondéral de leur enfant. Cette étude utilise une intervention éducative dans laquelle les parents sont informés de leur statut pondéral réel et comment cela affecte la santé de leur enfant. Nous étudierons l'effet de cette intervention sur les perceptions et le niveau d'inquiétude des parents à l'égard de leur propre poids et de celui de leur enfant.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Description détaillée

L'obésité pédiatrique a triplé au cours des 20 dernières années. La prévention de l'obésité au début de la vie est importante et la participation des parents est essentielle. Les parents doivent reconnaître le surpoids chez leur enfant afin que les prestataires de santé puissent les engager dans un dialogue pour modifier le régime alimentaire et les habitudes d'activité physique de leur enfant, mais une grande proportion de parents ne reconnaissent pas que leur enfant est en surpoids. La perception erronée des parents du statut pondéral de leur enfant en surpoids constitue un obstacle au traitement de l'obésité.

Cette étude pilote est un essai contrôlé randomisé avec une étude transversale intégrée explorant les perceptions parentales de leur statut pondéral et comment cela affecte leurs perceptions du statut pondéral de leur enfant. Cette étude utilise une intervention éducative dans laquelle les parents sont informés de leur statut pondéral réel et comment cela affecte la santé de leur enfant. Nous étudierons l'effet de cette intervention sur les perceptions et le niveau d'inquiétude des parents à l'égard de leur propre poids et de celui de leur enfant.

Notre objectif est de développer une intervention de soins primaires qui améliorera les perceptions parentales du surpoids et la motivation à apporter des changements pour leur famille. Les données pilotes recueillies ici soutiendront une subvention de recherche clinique exploratoire/développementale R21 sur l'obésité ou une demande de subvention des Centers for Disease Control (CDC) ou de la Robert Wood Johnson Foundation (RWJ).

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

222

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Colorado
      • Aurora, Colorado, États-Unis, 80010
        • The Children's Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

3 ans à 13 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

1. Les garçons et les filles âgés de 3 à 13 ans se présentant avec au moins un parent biologique pour un examen de maintien de la santé de routine (WCC) à la clinique de continuité de la santé de l'enfant seront éligibles. Les parents doivent être capables et disposés à faire mesurer leur taille et leur poids à la clinique

Critère d'exclusion:

  1. L'enfant a déjà été référé à un nutritionniste/diététiste ou à une clinique/un programme spécialisé pour la gestion du poids
  2. L'enfant est actuellement traité pour un retard de croissance
  3. L'enfant est sous nutrition parentérale
  4. L'enfant est sous corticothérapie systémique chronique
  5. L'enfant n'est pas mobile/en fauteuil roulant
  6. La famille s'est déjà inscrite à l'étude avec un frère ou une sœur antérieur
  7. La famille n'est pas joignable à la maison
  8. Le parent qui présente ne peut pas parler et lire l'anglais ou l'espagnol au moins au niveau de la 5e année

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Intervention en éducation

L'intervention utilisée dans l'essai contrôlé randomisé consiste à 1) mesurer la taille et le poids des parents et 2) fournir aux parents une rétroaction sur leur IMC calculé sur un document pédagogique (inclus à l'annexe V). L'objectif du polycopié est de transmettre les 5 messages suivants :

  1. Définition de l'IMC
  2. Comment l'IMC est calculé
  3. Quel est l'IMC du parent en fonction des mesures prises
  4. Dans quelle catégorie de poids se trouve le parent (poids insuffisant, poids normal, surpoids ou obésité)
  5. Les enfants dont les parents sont en surpoids ou obèses courent un risque plus élevé de devenir eux-mêmes en surpoids.

L'assistant de recherche révisera verbalement le document pédagogique avec le parent. Le document sera disponible en anglais et en espagnol.

L'intervention est un court document éducatif concernant l'IMC et l'effet du statut pondéral des parents sur les enfants.
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Les parents affectés au groupe de contrôle procéderont à la visite de santé de leur enfant après la collecte de leurs données de base.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Délai
Proportion de parents évaluant correctement leur propre poids
Délai: A la première visite
A la première visite

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Délai
Proportion de parents évaluant correctement le poids de leur enfant
Délai: A la première visite
A la première visite
Proportion de parents qui sous-estiment leur propre poids et qui sous-estiment également le poids de leur enfant
Délai: A la première visite
A la première visite
Changement dans la proportion de parents sous-estimant leur propre poids
Délai: Lors de la première visite et après une semaine d'enquête téléphonique de suivi
Lors de la première visite et après une semaine d'enquête téléphonique de suivi
Changement dans la proportion de parents sous-estimant le poids de leur enfant
Délai: Lors de la première visite et après une semaine d'enquête téléphonique de suivi
Lors de la première visite et après une semaine d'enquête téléphonique de suivi
Changement du niveau de préoccupation avant et après l'intervention
Délai: Lors de la première visite et après une semaine d'enquête téléphonique de suivi
Lors de la première visite et après une semaine d'enquête téléphonique de suivi

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Christina Suh, MD, University of Colorado, Denver
  • Chercheur principal: Nancy F. Krebs, MD, University of Colorado, Denver
  • Chercheur principal: Allison Kempe, MD, MPH, Univeristy of Colorado Denver

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 mai 2007

Achèvement primaire (Réel)

1 avril 2008

Achèvement de l'étude (Réel)

1 avril 2008

Dates d'inscription aux études

Première soumission

19 mars 2009

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

20 mars 2009

Première publication (Estimation)

23 mars 2009

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

26 avril 2013

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

24 avril 2013

Dernière vérification

1 avril 2013

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 07-0329

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur Intervention en éducation

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