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Brief Interventions to Increase HPV Vaccine Acceptance in School-based Health Centers

6 février 2014 mis à jour par: Vaughn Rickert, Indiana University

Brief Interventions to Increase HPV Vaccine Acceptance in School-based Health Centers in Adolescents

Using health behavior theories and theories related to the effects of persuasive messages (i.e., inoculation theory), we plan to: 1. Systematically test the effects of brief persuasive message interventions on receipt of the first dose of HPV vaccine; and 2. evaluate the effects of the interventions on followup with subsequent doses of vaccine (using reminder notices with persuasive message content). One set of interventions will involve a comparison of a 1 sided message, which only emphasizes the positive aspects of a recommended behavior, with a 2 sided message, which presents negative aspects of the behavior followed by positive counterarguments. A second set of interventions will involve a test of a social compliance (foot-in-the-door technique, in which half of the parent participants will be asked to respond to a high compliance request (i.e., a request likely to generate high compliance, such as, "Do you want to protect your daughter from cancer? or for male children, "Do you want to protect your son from genital warts?"before subsequently being asked about actually having their adolescents vaccinated. The other half of the parents will not receive a high compliance request. Parents of 11-14 year old adolescents will be randomized to the two sets of interventions, resulting in a 2 X 2 design: message sidedness (1 sided; 2 sided) and social compliance request (yes; no). The specific aims of this proposal are to evaluate the 1) efficacy of 2 sided vs. 1 sided messages on rates of HPV vaccination; 2) the efficacy of a social compliance intervention on rates of HPV vaccination; and 3) potential moderators and mediators of message effect on vaccine acceptance.

Aperçu de l'étude

Statut

Inconnue

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

The proposed study will employ a randomized, full factorial experimental design to examine the effects of brief message interventions on parents' acceptance of the first dose of HPV vaccine for their adolescents aged 11-14 years, as well as follow through with subsequent doses. Specifically, the study will employ a 2 x 2 experimental design, in which participants will be assigned randomly to one of two different message sidedness conditions (1 sided vs. 2 sided) and two social compliance conditions (high compliance request [HCR] vs. noHCR). The interventions will be administered by a bilingual research assistant who will read, verbatim, scripts provided to them. Computer assisted telephone interview (CATI) will be used to gather demographic and background information as well as parental health beliefs regarding preexisting worries about HPV vaccine leading to safety concerns (moderator variable) prior to administration of the interventions. After the interventions, additional health beliefs will be assessed (mediators).

  1. A greater proportion of girls as compared to boys will receive a first dose of vaccine.
  2. Among both girls and boys who receive a first dose of Gardasil™, no differences in completion rates will be detected.
  3. The social compliance intervention to be more effective with parents of girls as compared to parents of boys. This prediction of a differential effect is based on the fact that cervical cancer will be seen as a more serious and less stigmatizing condition than genital warts.

In summary, the implementation of this protocol will allow us to systematically examine the use of two different interventions on parents of both boys and girls. Thus, parents (n=800) of 11-14 year old girls and boys will be randomized to the two sets of interventions, resulting in a 2 X 2 design: message sidedness (1-sided; 2-sided) and HCR (yes; no).

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

600

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Texas
      • Galveston, Texas, États-Unis, 77550
        • Teen Health Centers

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

11 ans à 15 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Inclusion Criteria:

  • The parents of adolescent males and females (aged 11-14 years) who have provided written consent for their adolescent to receive health care services through the Teen Health Center, Inc, a nonprofit organization that works in collaboration with the Department of Pediatrics at the University of Texas Medical Branch, Galveston, Texas and whose adolescents have not received their first dose of HPV vaccine, will be eligible to participate.

Exclusion Criteria:

  • Having received one or more doses of the HPV vaccine Gardasil

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation factorielle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Compliance
Parents will be randomized to receive high or no compliance condition where those in the experimental group will be asked about whether or not they will protect their daughter from cervical cancer or for males, their son from genital warts.
Comportemental: Compliance
Parent will either receive a high or no compliance condition where each is asked to endorse the importance of prevention cervical cancer or genital warts depending on their teen's gender.
Expérimental: Message sidedness
Parents will be given either a one-sided verbal message or a two-sided verbal message about the HPV vaccine.
Comportemental: Message sidedness
Parent will receive either a one-sided or two-sided message about the HPV vaccine

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Gardasil immunization
Délai: One year
Parent signs vaccine information sheet and returns to school-based health center. Adolescent is vaccinated with first dose of Gardasil by licensed health care professional.
One year

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Completion of three dose series of Gardasil
Délai: Three years
We will identify all enrolled parents to determine whether their adolescent received all three required Gardasil immunization across a three year period.
Three years
Message type
Délai: Two years
Determine whether the type of message delivered to parent, i.e., one-sided or two-sided, increases the number of first dose immunizations.
Two years
Gender
Délai: One year
Determine if there are gender differences between male and female children relative to first dose administration
One year

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Indiana University

Collaborateurs

Merck Sharp & Dohme LLC

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Vaughn I Rickert, PsyD, Indiana University School of Medicine

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 septembre 2010

Achèvement primaire (Anticipé)

1 juin 2014

Achèvement de l'étude (Anticipé)

1 juin 2014

Dates d'inscription aux études

Première soumission

2 février 2009

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

15 mars 2010

Première publication (Estimation)

16 mars 2010

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

10 février 2014

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

6 février 2014

Dernière vérification

1 février 2014

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 0911-50

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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