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Réponse de l'école aux familles qui ont des enfants atteints de cancer

22 juin 2017 mis à jour par: Stanford University
Le but de cette recherche est d'étudier la réponse de l'école aux familles qui ont des enfants atteints de cancer. On s'attend à ce que les résultats de cette étude améliorent le soutien que les écoles peuvent apporter à la population des familles qui ont un enfant atteint de cancer. L'étude impliquera les parents de ces familles, le directeur et un éducateur de l'école de l'enfant atteint de cancer. Les outils de mesure comprendront des enquêtes, des entretiens et d'autres documents éducatifs et médicaux pertinents.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Observationnel

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • California
      • Stanford, California, États-Unis, 94305
        • Stanford University School of Medicine

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

16 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Les participants potentiels seront des parents/tuteurs qui ont eu des enfants d'âge scolaire traités pour un cancer au cours des 5 dernières années

La description

Critère d'intégration:

  • Les patients ne seront pas recrutés. Seuls les parents, les directeurs d'école et les enseignants seront recrutés.
  • Les sujets seront 15 groupes de parents qui ont eu des enfants d'âge scolaire traités pour un cancer au cours des 5 dernières années.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Modèles d'observation: Cohorte
  • Perspectives temporelles: Éventuel

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Preuve de soutien
Délai: une fois
Identifier les modèles significatifs. Les documents, entretiens, enquêtes et l'instrument quantitatif seront analysés avec une analyse inductive de cas croisés. L'analyse inductive signifie que les modèles, les thèmes et les catégories ont émergé des données plutôt que de leur être imposés avant la collecte et l'analyse des données. Une analyse de cas croisés signifie que les informations seront regroupées en fonction des réponses de différentes personnes, thèmes, perspectives ou problèmes. Ensuite, une analyse de contenu sera effectuée qui comprend le processus d'identification, de codage et de catégorisation des principaux modèles dans les données. Dans la dernière étape, les données seront interprétées. L'interprétation, par définition, va au-delà de la description. Interpréter signifie attacher de l'importance à ce qui a été trouvé en offrant des explications, en tirant des conclusions, en faisant des inférences, en établissant des liens, en attachant un sens, en imposant l'ordre et en traitant avec des explications concurrentes.
une fois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Michael Link, Stanford University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Anticipé)

1 septembre 2010

Achèvement primaire (Anticipé)

1 juillet 2011

Achèvement de l'étude (Anticipé)

1 juillet 2011

Dates d'inscription aux études

Première soumission

18 juin 2010

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

18 juin 2010

Première publication (Estimation)

22 juin 2010

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

26 juin 2017

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

22 juin 2017

Dernière vérification

1 juin 2017

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • PEDSVAR0010
  • 17105 (Stanford IRB)
  • SU-09112009-3880 (Autre identifiant: Stanford University)

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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