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Améliorer la participation dans la communauté en améliorant les compétences en fauteuil roulant : Phase 2 (EPIC WheelS)

28 novembre 2023 mis à jour par: University of Manitoba

Améliorer la participation dans la communauté en améliorant les compétences en fauteuil roulant (EPIC WheelS): Phase 2

L'objectif de ce projet est de mener une étude pilote du programme de formation à domicile EPIC WheelS pour les personnes âgées en préparation d'une troisième phase d'étude de faisabilité.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Intervention / Traitement

Description détaillée

De nombreuses personnes âgées dépendent d'un fauteuil roulant manuel pour la mobilité communautaire, mais ne disposent pas des compétences nécessaires pour une utilisation indépendante et efficace. L'utilisation sous-optimale ou la non-utilisation du fauteuil roulant entraîne des coûts sociaux substantiels tels qu'un engagement réduit dans une activité significative, l'isolement social et un fardeau plus élevé pour les soignants. Cela représente une mauvaise utilisation des ressources financières, y compris le coût d'acquisition d'un fauteuil roulant et les demandes de soins auxiliaires. L'accès à la formation professionnelle est limité par le coût et la disponibilité limitée de thérapeutes qualifiés, les exigences de déplacement des patients et des cliniciens et le manque de programmes conçus spécifiquement pour les besoins des personnes âgées. Améliorer la participation dans la communauté en améliorant les compétences en fauteuil roulant (EPIC WheelS) est un programme d'entraînement à domicile individualisé qui optimise l'apprentissage des personnes âgées tout en limitant les exigences imposées aux formateurs cliniciens experts. Il est dispensé à l'aide d'une tablette informatique portable qui permet un apprentissage interactif, une mise à jour personnalisée et une communication avec un formateur expert. Un programme à domicile surveillé qui est efficace et efficient pour les personnes âgées a également des applications potentielles pour d'autres groupes cibles, en particulier ceux qui ont un accès limité aux services de réadaptation dans les régions rurales et éloignées.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

2

Phase

  • La phase 1

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Manitoba
      • Winnipeg, Manitoba, Canada, R3E 0T6
        • University of Manitoba

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

50 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critère d'intégration:

  • au moins 50 ans
  • vivre dans la communauté de la région métropolitaine de Winnipeg
  • autopropulser un MWC (Manual Wheelchair) au moins 1 heure par jour
  • utiliser leur MWC pour la mobilité à l'extérieur de la maison
  • ont utilisé un MWC pendant moins de 2 ans

Critère d'exclusion:

  • ne peut pas communiquer et remplir les questionnaires d'étude en anglais
  • anticiper un état de santé qui contre-indique l'entraînement en fauteuil roulant

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Intervention de formation EPIC Wheels
Programme de formation professionnelle EPIC Wheels
EPIC WheelS est un programme centré sur l'utilisateur pour la formation aux compétences en fauteuil roulant qui combine deux sessions structurées d'une heure avec un formateur expert et quatre semaines de pratique et de formation autodirigées dans l'environnement naturel (domicile).

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement par rapport à la ligne de base dans le test de compétences en fauteuil roulant (WST) 4.1 Score de capacité
Délai: Baseline et suivi (1 mois)
Le WST est une évaluation structurée avec 32 compétences de mobilité discrètes nécessaires pour jouer des rôles sociaux dans la communauté, chacune notée de manière dichotomique comme réussite/échec. Le WST produit un score total de capacité de compétence (0-100 %) reflétant le nombre de compétences passées en toute sécurité.
Baseline et suivi (1 mois)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Ed M Giesbrecht, PhD (Cand.), University of Manitoba
  • Chercheur principal: William C Miller, PhD, University of British Columbia
  • Chercheur principal: Janice Eng, PhD, University of British Columbia

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 août 2012

Achèvement primaire (Réel)

1 mars 2013

Achèvement de l'étude (Réel)

1 mars 2013

Dates d'inscription aux études

Première soumission

13 juillet 2012

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

16 juillet 2012

Première publication (Estimé)

19 juillet 2012

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

30 novembre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

28 novembre 2023

Dernière vérification

1 janvier 2014

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • H2012:069

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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