Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Chant choral pour la prévention de la démence

29 mars 2018 mis à jour par: Feng Lei, National University, Singapore

Chant choral pour la prévention de la démence : un essai contrôlé randomisé

Évaluer l'efficacité du chant choral dans la prévention de la démence et examiner les mécanismes sous-jacents à l'aide de la technique d'imagerie par résonance magnétique (IRM) et d'un panel de biomarqueurs périphériques dans le sang veineux et l'urine. Les enquêteurs émettent l'hypothèse que le chant choral pourrait prévenir le déclin cognitif chez les personnes âgées vivant dans la communauté qui présentent un risque élevé de démence. Les mécanismes neuronaux sous-jacents impliquent les changements dans la structure et la fonction cérébrales qui peuvent être quantifiés à l'aide de la technique IRM. Les changements dans les résultats cognitifs seront accompagnés de changements observables à partir d'un panel de biomarqueurs périphériques soigneusement sélectionnés.

Aperçu de l'étude

Statut

Inconnue

Les conditions

Description détaillée

La fonction cognitive décline avec l'âge et la prévalence et l'incidence de la démence augmentent considérablement plus tard dans la vie. Les fonctions cognitives altérées limitent la capacité de travailler, de vivre et de socialiser et représentent un obstacle majeur au vieillissement actif. Les données des pays asiatiques ont montré un rôle clair de la fonction cognitive dans la contribution à l'incapacité fonctionnelle indépendamment de la santé physique. Comment maintenir une bonne santé cognitive à un stade avancé de la vie est une question importante et difficile qui nécessite des recherches bien fondées avec une bonne applicabilité. Comme aucun remède contre la démence n'est actuellement en vue, il est d'une importance vitale de trouver des mesures préventives efficaces. Les candidats et les voies d'intervention potentielles doivent être soigneusement évalués dans le cadre d'essais contrôlés randomisés (ECR) bien conçus. Ici, les chercheurs proposent le chant choral comme une nouvelle approche pour la prévention du déclin cognitif et de la démence ; les enquêteurs prévoient de tester l'efficacité hypothétique dans un ECR basé sur un groupe sélectionné de Singapouriens seniors de la région de Jurong. Cette proposition de recherche s'appuie sur un nombre croissant de données de recherche sur le rôle du chant choral dans la promotion de la santé et le bien-être psychologique ; et le fait qu'aucun essai n'a testé l'efficacité potentielle du chant choral pour retarder le déclin cognitif et l'apparition de la démence.

La plasticité du cerveau constitue la base scientifique de l'efficacité potentielle du chant choral dans la prévention du déclin cognitif et de l'incidence de la démence. Il est bien connu que la participation à diverses activités cognitives, sociales et productives est associée à une fonction cognitive améliorée et à un risque moindre de démence. Les effets protecteurs sur la cognition peuvent être particulièrement efficaces pour certains sous-groupes. Par exemple, l'analyse des données locales a montré que chez les personnes âgées célibataires et veuves, une augmentation de l'engagement social était associée à un risque plus faible de troubles cognitifs : par rapport aux sujets du tertile le plus bas des scores d'engagement social, l'Odds Ratio (OR) ajusté de troubles cognitifs était de 0,50 pour les sujets du deuxième ou du troisième tertile.

Les données d'essais cliniques antérieurs confirment que l'entraînement cognitif est efficace pour améliorer la fonction cognitive ou retarder le déclin cognitif chez les personnes âgées. Il a été rapporté que les gains fonctionnels de l'entraînement cognitif durent jusqu'à cinq ans, une méta-analyse démontrant que les effets protecteurs de l'entraînement cognitif sur la cognition chez les personnes âgées en bonne santé peuvent persister des années après l'entraînement. À Singapour, un système d'entraînement cognitif basé sur une interface cerveau-ordinateur s'est révélé prometteur pour améliorer la mémoire et l'attention chez les personnes âgées en bonne santé. Plus précisément, la formation a entraîné une amélioration significative de la mémoire immédiate (p = 0,038), visuospatiale/constructionnelle (p = 0,014), de l'attention (p = 0,039) et de la mémoire différée (p<0,001) scores. Cependant, l'entraînement cognitif basé sur un entraîneur humain ou une interface cerveau-ordinateur est coûteux et, par conséquent, l'applicabilité en tant que prévention dans le monde réel pour la population générale est largement limitée. Les participants à ces formations peuvent également ne pas être en mesure de maintenir un intérêt et une motivation durables. Compte tenu de ces considérations, des méthodes relativement rentables et captivantes sont nécessaires de toute urgence et nous pensons que le chant choral est un candidat prometteur.

A Singapour, il y a plus de 200 chorales scolaires. La plupart des universités et des établissements d'enseignement supérieur ont développé des chœurs en tant que forme d'art expressif. De plus, il existe de nombreuses chorales d'église qui chantent avec passion spirituelle, et des chorales professionnelles qui sont sélectionnées pour chanter et jouer. La ressource existante pourra être exploitée à l'avenir pour une initiative interventionnelle à grande échelle une fois que des données solides sur son efficacité seront produites à partir d'études cliniques rigoureusement conçues.

Dans ce projet de recherche collaborative qui implique des experts de plusieurs disciplines, les chercheurs proposent de mener un essai clinique randomisé pour examiner l'efficacité clinique du chant choral dans la prévention du déclin cognitif et de la démence. En tant qu'activité de stimulation cognitive, le chant choral implique des processus cognitifs tels que l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives et le langage. En tant qu'activité sociale, le chant choral consiste en des interactions de groupe qui cultivent le sentiment de faire partie d'une communauté significative. Des études antérieures ont démontré que les situations et les activités impliquant la synchronie avec les autres induisent des sentiments de proximité et d'affiliation, et renforcent la coordination avec les partenaires de synchronisation. La prosocialité et la conformité accrues produites par la synchronie peuvent également être appliquées à d'autres personnes plus généralement, même celles qui n'étaient pas des partenaires de synchronisation. De plus, les orientations de synchronie et d'affiliation partagent également une relation bidirectionnelle, de sorte que les individus qui sont plus enclins aux tendances prosociales sont plus susceptibles de se synchroniser avec les autres. En tant qu'exercice physique, le chant choral nécessite l'implication de plus de 100 muscles ; il aide à améliorer la fonction pulmonaire et la circulation, favorise une posture supérieure et stimule l'équilibre et la résistance. Le chant choral exige également que les choristes coopèrent les uns avec les autres, la discipline de l'écoute pour se fondre avec les autres chanteurs et nécessite un travail acharné et persistant pour rester au niveau des autres chanteurs. Tout ce qui précède peut contribuer aux avantages cognitifs à long terme du chant choral.

Bien que théoriquement plausible, l'efficacité du chant choral dans la prévention du déclin cognitif et de la démence n'a pas été étudiée scientifiquement. Cette étude proposée comblera une importante lacune dans les connaissances. Les chercheurs visent à produire des données solides sur l'efficacité de deux ans du chant choral dans la prévention du déclin cognitif, ce qui constituera la base de preuves pour d'autres recherches et futures initiatives interventionnelles.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

360

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Lei Feng, Medicine
  • Numéro de téléphone: 65-67723491
  • E-mail: pcmfl@nus.edu.sg

Sauvegarde des contacts de l'étude

  • Nom: Elisabeth Ow, Nursing
  • Numéro de téléphone: 65-67910134
  • E-mail: pcmokte@nus.edu.sg

Lieux d'étude

      • Singapore, Singapour, 648886
        • Recrutement
        • TaRA@JP
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Lei Feng, MD, PhD

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

60 ans et plus (ADULTE, OLDER_ADULT)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  1. Personnes âgées vivant dans la communauté âgées de 60 ans et plus, et
  2. Plaintes cognitives subjectives basées sur l'auto-évaluation, ou
  3. Déficience cognitive objective basée sur les résultats des tests neuropsychologiques (score Z < 0 et > -1,5), ou
  4. Multiples facteurs de risque de démence tels que les antécédents familiaux, la dépression, etc., et
  5. Pas de démence : score global de l'évaluation clinique de la démence (CDR) = 0

Critère d'exclusion:

  1. Toute maladie en phase terminale, OU
  2. AVC, OU
  3. Aphasie, OU
  4. Déficience auditive marquée, OU
  5. Participer à une autre étude interventionnelle

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: LA PRÉVENTION
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: SEUL

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
EXPÉRIMENTAL: Bras d'intervention
Chant choral
Séances hebdomadaires à 1h de chant choral.
ACTIVE_COMPARATOR: Bras de commande
Programme général d'éducation à la santé et activités de groupe
Séance hebdomadaire à 1 heure de causerie d'éducation à la santé et d'activités de groupe

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Modifications des performances cognitives
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide d'un score de test cognitif composite basé sur les résultats d'une batterie de 6 tests cognitifs qui mesurent les performances dans plusieurs domaines cognitifs. Le score du test cognitif composite (CCTS) sera calculé comme la moyenne des scores Z normalisés par rapport à la moyenne de base et à l'écart type des participants à l'essai, les scores les plus élevés représentant une meilleure performance cognitive.
Base de référence, 1 an, 2 ans

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Modifications de la structure et du fonctionnement du cerveau
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique cérébrale (IRM)
Base de référence, 1 an, 2 ans
Modifications des marqueurs biologiques
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide d'un échantillonnage biologique
Base de référence, 1 an, 2 ans
Symptômes dépressifs
Délai: Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide de l'échelle de dépression gériatrique (GDS-15)
Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Symptômes d'anxiété
Délai: Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide de l'inventaire de l'anxiété gériatrique (GAI)
Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Stress
Délai: Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide de l'échelle de stress perçu (PSS)
Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Qualité du sommeil
Délai: Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide de l'indice de qualité du sommeil de Pittsburgh (PSQI)
Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Symptômes neuropsychiatriques
Délai: Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans.
Mesuré à l'aide de l'inventaire neuropsychiatrique (NPI)
Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans.
Changements dans le test d'apprentissage verbal auditif Rey
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide du test d'apprentissage verbal auditif Rey (RAVLT)
Base de référence, 1 an, 2 ans
Modifications de la portée des chiffres
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide de la tâche Digit Span
Base de référence, 1 an, 2 ans
Changements dans la conception des blocs
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide du test de conception de bloc
Base de référence, 1 an, 2 ans
Changements dans les traînées de couleur
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide des tests Color Trails
Base de référence, 1 an, 2 ans
Changements dans la modalité des chiffres des symboles
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide du test de modalité de chiffre de symbole (SDMT)
Base de référence, 1 an, 2 ans
Changements dans la dénomination de Boston
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide du test de dénomination de Boston
Base de référence, 1 an, 2 ans
Gravité des symptômes de la démence
Délai: Base de référence, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide de l'évaluation clinique de la démence (CDR)
Base de référence, 1 an, 2 ans
Changements dans le mini-examen de l'état mental
Délai: Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide du Mini-Mental State Examination (MMSE)
Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Changements dans l'évaluation cognitive de Montréal
Délai: Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans
Mesuré à l'aide du Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
Baseline, 6 mois, 1 an, 2 ans

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Lei Feng, Medicine, National University, Singapore

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 juillet 2015

Achèvement primaire (ANTICIPÉ)

1 décembre 2019

Achèvement de l'étude (ANTICIPÉ)

1 décembre 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

19 septembre 2016

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

27 septembre 2016

Première publication (ESTIMATION)

29 septembre 2016

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

2 avril 2018

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

29 mars 2018

Dernière vérification

1 mars 2018

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur Chant choral

3
S'abonner