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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03492060
Une étude d'histoire naturelle des troubles liés à la hnRNP
Une étude d'histoire naturelle de hnRNP et d'autres troubles liés aux gènes
Aperçu de l'étude
Statut
Description détaillée
Les troubles neurodéveloppementaux sont un groupe de troubles dans lesquels le développement du système nerveux central est perturbé. La base génétique de nombreux troubles neurodéveloppementaux a continué de s'étendre et un gène récent appelé HNRNPH2 (Heterogeneous Nuclear Ribonucléoprotéine H2, codé par HNRNPH2) est l'un de ces gènes associés à un trouble neurodéveloppemental courant caractérisé par un retard de développement, une déficience intellectuelle, l'autisme et l'autisme. caractéristiques et anomalies de tonalité, entre autres problèmes multisystèmes.
Les chercheurs élargiront la cohorte génétique pour inclure tout individu présentant une variante confirmée dans tout gène présentant des anomalies neurodéveloppementales. Il s'agit d'une étude non interventionnelle qui examine à la fois les données précédemment utilisées dans la pratique clinique et la collecte de données prospectives sous forme de questionnaires et d'évaluations. Les enquêteurs examineront les modèles de présentation initiale, les modèles d'évaluations neurologiques ; les tests neurologiques, y compris l'IRM cérébrale et l'électroencéphalographie, et les résultats chez les personnes présentant des variantes génétiques.
Gènes de concentration :
hnRNPA1 hnRNPA2 hnRNPB1 hnRNPB2 hnRNPC2 hnRNPD hnRNPE1 hnRNPE2 hnRNPE3 hnRNPE4 hnRNPG hnRNPH1 hnRNP H2 hnRNPI hnRNPK hnRNPL hnRNPM hnRNPP hnRNPQ1 hnRNPQ2 hnRNPQ3 hnRNPR hnRNPU
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Jennifer M. Bain, MD, PhD
- Numéro de téléphone: 646-426-3876
- E-mail: jb3634@cumc.columbia.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Joanna Feng
- E-mail: jlf2218@cumc.columbia.edu
Lieux d'étude
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New York
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New York, New York, États-Unis, 10032
- Recrutement
- Columbia University Irving Medical Center
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Contact:
- Joanna Feng
- E-mail: jlf2218@cumc.columbia.edu
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Contact:
- Study Team
- E-mail: hnrnp@columbia.edu
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Sous-enquêteur:
- Wendy K. Chung, MD, PhD
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- Les individus doivent avoir eu un séquençage complet du génome/exome et avoir une variante confirmée dans n'importe quel gène.
Critère d'exclusion:
- Sujets qui ne peuvent pas fournir de confirmation génétique d'une variante délétère prédite dans n'importe quel gène.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Modèles d'observation: Cohorte
- Perspectives temporelles: Éventuel
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
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Variante dans un gène hnRNP
Les personnes présentant une variante de n'importe quel gène hnRNP qui présentent des anomalies neurodéveloppementales sont éligibles pour l'étude.
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Variante dans un autre gène
Les personnes avec une variante confirmée dans d'autres gènes qui présentent des anomalies neurodéveloppementales sont éligibles pour l'étude.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Anomalies médicales associées aux variantes génétiques
Délai: 5 années
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Les variants génétiques sont connus pour donner lieu à une variété de phénotypes cliniques.
L'étude vise à recueillir des données à partir de dossiers médicaux qui documentent la gamme de phénotypes neurologiques et explorent leur incidence et leur fréquence dans les cohortes génétiques.
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5 années
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Déficiences liées à l'éducation associées aux variantes génétiques
Délai: 5 années
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L'étude vise à recueillir les dossiers des écoles fréquentées par les participants; y compris : les programmes d'enseignement individualisés (PEI) et les dossiers scolaires.
Nous avons l'intention d'utiliser ces dossiers, en tandem avec les dossiers médicaux, pour explorer les relations statistiques et cliniques significatives dans les phénotypes exprimés par la population de l'étude.
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5 années
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Comportement répétitif
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et le comportement répétitif (mesuré par l'échelle de comportement répétitif - révisé ; RBS-R)
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5 années
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Habitudes de sommeil
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et les habitudes de sommeil (mesurées par le questionnaire sur les habitudes de sommeil des enfants ; CSHQ)
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5 années
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Problèmes sensoriels
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et les problèmes sensoriels (mesurés par The Short Sensory Profile ; SSP)
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5 années
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Interaction sociale et communication Score SRS-II
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et les problèmes d'interaction sociale et de communication (mesurés par The Social Responsiveness Scale - Second Edition ; SRS-II)
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5 années
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Anxiété
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et l'anxiété (mesurée par The Spence Children's Anxiety Scale - Preschool and Parent Reports ; SCAS - Preschool et SCAS - P)
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5 années
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Compétences linguistiques réceptives
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et les compétences langagières réceptives (mesurées par un questionnaire d'exposition musicale en 20 items évaluant l'exposition sur une échelle de 3 points : rarement, parfois, souvent ; et un EEG avec paradigme musical)
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5 années
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Fonctionnement exécutif
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et le fonctionnement exécutif (mesuré par The Behavior Rating Inventory of Executive Function - Parent Report ; BRIEF-P)
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5 années
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Autisme
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et l'autisme (mesuré par The Childhood Autism Rating Scale ; CARS)
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5 années
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Comportement adaptatif
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et le comportement adaptatif (mesuré par The Vineland Adaptive Behavior Scales, Third Edition ; Vineland - 3)
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5 années
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Interaction sociale et communication Score SCQ
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et les problèmes d'interaction sociale et de communication (mesurés par le questionnaire de communication sociale ; SCQ)
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5 années
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Régulation émotionnelle
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et la régulation émotionnelle (mesurée par The Behavioral Assessment System for Children - Third Edition ; BASC - 3)
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5 années
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Performances du moteur
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et la performance motrice (mesurée par The Movement Assessment Battery for Children - Second Edition ; MASC-II)
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5 années
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Fonction dans les activités quotidiennes, Mobilité, Social et Cognitif, et Responsabilité
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et la capacité fonctionnelle dans les activités quotidiennes et la mobilité (mesurée par le Pediatric Evaluation of Disability Inventory Computer Adaptive Test ; PEDI-CAT)
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5 années
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Équilibre fonctionnel
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et l'équilibre fonctionnel et la fonction motrice globale (mesurés par une échelle d'équilibre pédiatrique à 14 items)
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5 années
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Capacité fonctionnelle et mobilité
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et la mobilité fonctionnelle (mesurée par un questionnaire de mouvement en 11 points)
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5 années
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Coordination et démarche
Délai: 5 années
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Corrélations (r) entre l'allèle mutant (obtenu à partir de données rétrospectives) et la démarche (mesurée par une évaluation cinématique à l'aide de Solesound Pedishoe Sandals et GaitRite Walkway)
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5 années
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Jennifer M. Bain, MD, PhD, Columbia University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Bain JM, Cho MT, Telegrafi A, Wilson A, Brooks S, Botti C, Gowans G, Autullo LA, Krishnamurthy V, Willing MC, Toler TL, Ben-Zev B, Elpeleg O, Shen Y, Retterer K, Monaghan KG, Chung WK. Variants in HNRNPH2 on the X Chromosome Are Associated with a Neurodevelopmental Disorder in Females. Am J Hum Genet. 2016 Sep 1;99(3):728-734. doi: 10.1016/j.ajhg.2016.06.028. Epub 2016 Aug 18.
- Bain JM, Thornburg O, Pan C, Rome-Martin D, Boyle L, Fan X, Devinsky O, Frye R, Hamp S, Keator CG, LaMarca NM, Maddocks ABR, Madruga-Garrido M, Niederhoffer KY, Novara F, Peron A, Poole-Di Salvo E, Salazar R, Skinner SA, Soares G, Goldman S, Chung WK. Detailed Clinical and Psychological Phenotype of the X-linked HNRNPH2-Related Neurodevelopmental Disorder. Neurol Genet. 2021 Jan 29;7(1):e551. doi: 10.1212/NXG.0000000000000551. eCollection 2021 Feb.
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Processus pathologiques
- Maladies du système nerveux
- Manifestations neurologiques
- Manifestations neurocomportementales
- Manifestations neuromusculaires
- Troubles envahissants du développement de l'enfant
- Maladie
- Saisies
- Troubles du spectre autistique
- Hypertonie musculaire
- Déficience intellectuelle
- Troubles neurodéveloppementaux
- Hypotonie musculaire
Autres numéros d'identification d'étude
- AAAR7203
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- Protocole d'étude
- Plan d'analyse statistique (PAS)
- Formulaire de consentement éclairé (ICF)
- Rapport d'étude clinique (CSR)
- Code analytique
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .