- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03492060
Uno studio di storia naturale sui disturbi correlati a hnRNP
Uno studio di storia naturale su hnRNP e altri disturbi legati ai geni
Panoramica dello studio
Stato
Descrizione dettagliata
I disturbi del neurosviluppo sono un gruppo di disturbi in cui lo sviluppo del sistema nervoso centrale è disturbato. La base genetica di molti disturbi del neurosviluppo ha continuato ad espandersi e un gene recente chiamato HNRNPH2 (Heterogeneous Nuclear Ribonucleoprotein H2, codificato da HNRNPH2) è uno di questi geni associato a un comune disturbo del neurosviluppo caratterizzato da ritardo dello sviluppo, disabilità intellettiva, autismo e autismo caratteristiche e anomalie del tono, tra gli altri problemi multisistema.
Gli investigatori amplieranno la coorte genetica per includere qualsiasi individuo con una variante confermata in qualsiasi gene che presenti anomalie dello sviluppo neurologico. Questo è uno studio non interventistico che esamina sia i dati precedentemente utilizzati nella pratica clinica sia la raccolta di dati prospettici sotto forma di questionari e valutazioni. Gli investigatori esamineranno i modelli di presentazione iniziale, i modelli nelle valutazioni neurologiche; test neurologici tra cui risonanza magnetica cerebrale ed elettroencefalografia e risultati in individui con varianti genetiche.
Geni della concentrazione:
hnRNPA1 hnRNPA2 hnRNPB1 hnRNPB2 hnRNPC2 hnRNPD hnRNPE1 hnRNPE2 hnRNPE3 hnRNPE4 hnRNPG hnRNPH1 hnRNP H2 hnRNPI hnRNPK hnRNPL hnRNPM hnRNPP hnRNPQ1 hnRNPQ2 hnRNPQ3 hnRNPR hnRNPU
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Jennifer M. Bain, MD, PhD
- Numero di telefono: 646-426-3876
- Email: jb3634@cumc.columbia.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Joanna Feng
- Email: jlf2218@cumc.columbia.edu
Luoghi di studio
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New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10032
- Reclutamento
- Columbia University Irving Medical Center
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Contatto:
- Joanna Feng
- Email: jlf2218@cumc.columbia.edu
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Contatto:
- Study Team
- Email: hnrnp@columbia.edu
-
Sub-investigatore:
- Wendy K. Chung, MD, PhD
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Gli individui devono aver avuto il sequenziamento dell'intero genoma/esoma e avere una variante confermata in qualsiasi gene.
Criteri di esclusione:
- Soggetti che non possono fornire conferma genetica di una variante deleteria prevista in alcun gene.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Coorte
- Prospettive temporali: Prospettiva
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
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Variante in un gene hnRNP
Gli individui con una variante in qualsiasi gene hnRNP che presentano anomalie dello sviluppo neurologico sono eleggibili per lo studio.
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Variante in altro gene
Gli individui con una variante confermata in altri geni che presentano anomalie dello sviluppo neurologico sono idonei per lo studio.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Anomalie mediche associate a varianti genetiche
Lasso di tempo: 5 anni
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È noto che le varianti genetiche danno luogo a una varietà di fenotipi clinici.
Lo studio ha lo scopo di raccogliere dati da cartelle cliniche che documentino la gamma di fenotipi neurologici ed esplorare la loro incidenza e frequenza tra le coorti genetiche.
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5 anni
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Menomazioni basate sull'istruzione associate a varianti genetiche
Lasso di tempo: 5 anni
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Lo studio cerca di raccogliere documenti dalle scuole frequentate dai partecipanti; tra cui: Programmi educativi individualizzati (PEI) e documenti scolastici.
Intendiamo utilizzare queste registrazioni, in tandem con le cartelle cliniche, per esplorare significative relazioni statistiche e cliniche nei fenotipi espressi dalla popolazione dello studio.
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5 anni
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Comportamento ripetitivo
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e comportamento ripetitivo (misurato dalla Repetitive Behavior Scale - Revised; RBS-R)
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5 anni
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Abitudini del sonno
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e abitudini del sonno (misurate dal Children's Sleep Habits Questionnaire; CSHQ)
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5 anni
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Problemi sensoriali
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e problemi sensoriali (misurati da The Short Sensory Profile; SSP)
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5 anni
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Interazione sociale e comunicazione Punteggio SRS-II
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e problemi di interazione sociale e comunicazione (misurati con The Social Responsiveness Scale - Second Edition; SRS-II)
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5 anni
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Ansia
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e ansia (misurata da The Spence Children's Anxiety Scale - Preschool and Parent Reports; SCAS - Preschool and SCAS - P)
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5 anni
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Competenze linguistiche ricettive
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e abilità linguistiche ricettive (misurate da un questionario sull'esposizione musicale di 20 voci che valuta l'esposizione su una scala a 3 punti: raramente, a volte, spesso; e un EEG con paradigma musicale)
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5 anni
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Funzionamento esecutivo
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e funzionamento esecutivo (misurato da The Behavior Rating Inventory of Executive Function - Parent Report; BRIEF-P)
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5 anni
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Autismo
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e autismo (misurato da The Childhood Autism Rating Scale; CARS)
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5 anni
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Comportamento adattivo
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e comportamento adattivo (misurato da The Vineland Adaptive Behavior Scales, Third Edition; Vineland - 3)
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5 anni
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Punteggio SCQ di interazione sociale e comunicazione
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e problemi di interazione sociale e comunicazione (misurati dal Social Communication Questionnaire; SCQ)
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5 anni
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Regolazione emotiva
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e regolazione emotiva (misurata da The Behavioral Assessment System for Children - Third Edition; BASC - 3)
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5 anni
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Prestazioni motorie
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e prestazioni motorie (misurate da The Movement Assessment Battery for Children - Second Edition; MASC-II)
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5 anni
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Funzione nelle attività quotidiane, mobilità, sociale e cognitiva e responsabilità
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e capacità funzionale nelle attività quotidiane e nella mobilità (misurata mediante The Pediatric Evaluation of Disability Inventory Computer Adaptive Test; PEDI-CAT)
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5 anni
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Equilibrio funzionale
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e equilibrio funzionale e funzione motoria lorda (misurata da una scala di equilibrio pediatrico a 14 voci)
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5 anni
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Capacità funzionale e mobilità
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e mobilità funzionale (misurata da un questionario sul movimento a 11 punti)
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5 anni
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Coordinazione e andatura
Lasso di tempo: 5 anni
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Correlazioni (r) tra allele mutante (ottenuto da dati retrospettivi) e andatura (misurata mediante una valutazione cinematica che utilizza Solesound Pedishoe Sandals e GaitRite Walkway)
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5 anni
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Jennifer M. Bain, MD, PhD, Columbia University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Bain JM, Cho MT, Telegrafi A, Wilson A, Brooks S, Botti C, Gowans G, Autullo LA, Krishnamurthy V, Willing MC, Toler TL, Ben-Zev B, Elpeleg O, Shen Y, Retterer K, Monaghan KG, Chung WK. Variants in HNRNPH2 on the X Chromosome Are Associated with a Neurodevelopmental Disorder in Females. Am J Hum Genet. 2016 Sep 1;99(3):728-734. doi: 10.1016/j.ajhg.2016.06.028. Epub 2016 Aug 18.
- Bain JM, Thornburg O, Pan C, Rome-Martin D, Boyle L, Fan X, Devinsky O, Frye R, Hamp S, Keator CG, LaMarca NM, Maddocks ABR, Madruga-Garrido M, Niederhoffer KY, Novara F, Peron A, Poole-Di Salvo E, Salazar R, Skinner SA, Soares G, Goldman S, Chung WK. Detailed Clinical and Psychological Phenotype of the X-linked HNRNPH2-Related Neurodevelopmental Disorder. Neurol Genet. 2021 Jan 29;7(1):e551. doi: 10.1212/NXG.0000000000000551. eCollection 2021 Feb.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Processi patologici
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Manifestazioni neurocomportamentali
- Manifestazioni neuromuscolari
- Disturbi dello sviluppo infantile, pervasivi
- Patologia
- Convulsioni
- Disturbo dello spettro autistico
- Ipertono muscolare
- Disabilità intellettuale
- Disturbi del neurosviluppo
- Ipotonia muscolare
Altri numeri di identificazione dello studio
- AAAR7203
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- Protocollo di studio
- Piano di analisi statistica (SAP)
- Modulo di consenso informato (ICF)
- Relazione sullo studio clinico (CSR)
- Codice analitico
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