- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04533789
Réalité virtuelle versus orienté tâche pour la marche en CP
Jeux de sport Wii versus entraînement axé sur les tâches sur la marche chez les enfants atteints de paralysie cérébrale unilatérale
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette recherche vise à évaluer l'effet des jeux de réalité virtuelle (VR) sur la récupération de l'équilibre des enfants atteints de paralysie cérébrale (PC) en synthétisant quantitativement la littérature existante, et à déterminer davantage l'impact de l'intervention de jeu VR (la durée de chaque intervention, l'intervention fréquence, cycle d'intervention et temps total d'intervention) sur le bilan de récupération des enfants atteints de PC.
Un programme d'entraînement axé sur les tâches de haute intensité conçu pour améliorer la marche et la forme physique des hémiplégiques était réalisable dans la présente étude et l'efficacité dépasse un programme de physiothérapie de faible intensité en termes de vitesse de marche et de capacité de marche chez les hémiplégiques. Dans une étude future, il semble approprié d'utiliser en plus des mesures pour évaluer la condition physique et la dépense énergétique lors de la marche.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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-
-
Qina,, Egypte, 83523
- South Valley University, Faculty of Physical Therapy
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Leur âge va de 7 à 9 ans.
- Les enfants ont participé à cette étude seront des deux sexes.
- Leur degré de spasticité variait de léger à modéré selon l'échelle d'Ashworth modifiée.
- Tous les enfants pourront marcher avec ou sans l'aide du thérapeute.
- Les enfants pourront suivre les instructions pendant les tests et la formation.
- Tous les enfants n'avaient pas de contractures ou de déformations fixes au niveau du membre inférieur.
Critère d'exclusion:
- Enfants ayant des problèmes visuels ou auditifs.
- Enfants ayant des antécédents d'épilepsie.
- Enfants présentant des déformations structurelles des articulations des membres inférieurs.
- Enfants ayant des antécédents d'intervention chirurgicale dans les membres inférieurs de moins d'un an.
- Enfants souffrant de convulsions et de contractures fixes.
- Enfants peu coopératifs.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: le groupe témoin
Groupe 1, le groupe témoin a reçu un programme de physiothérapie sélectionné qui contient des exercices de renforcement des muscles des membres supérieurs et inférieurs, des exercices d'étirement pour les extenseurs du coude, le supinateur de la main, les extenseurs du poignet, les extenseurs du genou et les dorsiflexeurs de la cheville, des exercices d'équilibre, des exercices de coordination et des exercices d'entraînement à la marche. milieu ouvert.
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renforcement musculaire des membres supérieurs et inférieurs, exercice d'équilibre, entraînement à la marche en milieu ouvert, étirements pour les fléchisseurs du coude et les pronateurs de l'avant-bras, les fléchisseurs de la hanche des membres inférieurs et les extenseurs du genou et les dorsiflexeurs de la cheville
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Expérimental: réalité virtuelle
Groupe 2 le groupe d'étude a reçu le même programme de physiothérapie 30 min.
plus réalité virtuelle pendant 30 min.
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renforcement musculaire des membres supérieurs et inférieurs, exercice d'équilibre, entraînement à la marche en milieu ouvert, étirements pour les fléchisseurs du coude et les pronateurs de l'avant-bras, les fléchisseurs de la hanche des membres inférieurs et les extenseurs du genou et les dorsiflexeurs de la cheville
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Expérimental: Axée sur les tâches
Groupe 3 le groupe d'étude a reçu le même programme de physiothérapie 30 min.
plus une formation axée sur les tâches pendant 30 min.
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renforcement musculaire des membres supérieurs et inférieurs, exercice d'équilibre, entraînement à la marche en milieu ouvert, étirements pour les fléchisseurs du coude et les pronateurs de l'avant-bras, les fléchisseurs de la hanche des membres inférieurs et les extenseurs du genou et les dorsiflexeurs de la cheville
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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cadence (nombre)
Délai: cadence évaluée au jour 0.
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nombre de pas dans chaque min.
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cadence évaluée au jour 0.
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cadence (nombre)
Délai: cadence évaluée au jour 90.
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nombre de pas dans chaque min.
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cadence évaluée au jour 90.
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longueur de pas du côté affecté (cm)
Délai: longueur de pas évaluée au jour 0.
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distance entre le point de contact initial d'un pied et le point de contact initial du pied opposé (cm)
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longueur de pas évaluée au jour 0.
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longueur de pas du côté affecté (cm)
Délai: longueur de pas évaluée au jour 90.
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distance entre le point de contact initial d'un pied et le point de contact initial du pied opposé (cm)
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longueur de pas évaluée au jour 90.
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longueur de foulée du côté affecté (cm)
Délai: longueur de foulée évaluée au jour 0.
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la distance entre la pointe du pied droit (position de départ) et la pointe du pied droit (position finale), ou le talon du pied droit (position de départ) au talon du pied droit (position finale).
(cm)
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longueur de foulée évaluée au jour 0.
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longueur de foulée du côté affecté (cm)
Délai: longueur de foulée évaluée au jour 90.
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la distance entre la pointe du pied droit (position de départ) et la pointe du pied droit (position finale), ou le talon du pied droit (position de départ) au talon du pied droit (position finale).
(cm)
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longueur de foulée évaluée au jour 90.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Mohammed E Ali, PhD student, South Valley University, Faculty of Physical Therapy
Publications et liens utiles
Publications générales
- Patterson KK, Gage WH, Brooks D, Black SE, McIlroy WE. Evaluation of gait symmetry after stroke: a comparison of current methods and recommendations for standardization. Gait Posture. 2010 Feb;31(2):241-6. doi: 10.1016/j.gaitpost.2009.10.014. Epub 2009 Nov 22.
- Wang X, Wang Y. Gait analysis of children with spastic hemiplegic cerebral palsy. Neural Regen Res. 2012 Jul 15;7(20):1578-84. doi: 10.3969/j.issn.1673-5374.2012.20.008.
- Grasso R, Assaiante C, Prevost P, Berthoz A. Development of anticipatory orienting strategies during locomotor tasks in children. Neurosci Biobehav Rev. 1998 Jul;22(4):533-9. doi: 10.1016/s0149-7634(97)00041-9.
- Gatica-Rojas V, Mendez-Rebolledo G, Guzman-Munoz E, Soto-Poblete A, Cartes-Velasquez R, Elgueta-Cancino E, Cofre Lizama LE. Does Nintendo Wii Balance Board improve standing balance? A randomized controlled trial in children with cerebral palsy. Eur J Phys Rehabil Med. 2017 Aug;53(4):535-544. doi: 10.23736/S1973-9087.16.04447-6. Epub 2016 Nov 24.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- P.T.REC/012/001729
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