Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

VR-asszisztált tanterv a depresszióról a stigma csökkentésére

2019. április 15. frissítette: Yale-NUS College

A depresszió elleni megbélyegzés csökkentése: VR-támogató tanterv megtervezése és megvalósítása, amely csökkenti a diákok depressziós betegekről alkotott képét

Két randomizált, kontrollált vizsgálatot végeznek a virtuális valóság (VR) szimulációjának értékelésére, amelyet a depresszió elleni stigma csökkentésére terveztek. A VR-szimuláció értékeléséhez kvalitatív interjúkat is készítenek.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Ismeretlen

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

A kutatók azt vizsgálják, hogy a VR-asszisztált tanterv milyen hatással van a depressziós egyének stigma csökkentésére. Ez egy olyan VR által támogatott tanterv kidolgozásával és értékelésével valósul meg, amely elősegíti a megbélyegzés csökkentését a depresszió felé a felsőoktatási korú diákok körében. Az adatok gyűjtése betekintést nyújt a VR magával ragadó minőségének hatékonyságába a stigmacsökkentési készségek fejlesztésében a depresszióval kapcsolatos attitűdök, hiedelmek és ismeretek mérésén keresztül. Az első vizsgálatban a VR-t a hagyományos füzetekkel hasonlították össze egy depresszióról szóló információmegosztó fülkében. A második vizsgálatban a résztvevők egy 30 perces foglalkozáson vesznek részt, ahol egy oktatási tananyagon vesznek részt, VR vagy szabványos videó kiegészítő eszközként.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

200

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

18 év (Felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Csak a NUS és a Yale-NUS felsőfokú hallgatói

Kizárási kritériumok:

  • Orvosi vagy pszichiátriai rendellenesség anamnézisében; A kórtörténetben előfordult utazási betegség, szédülés vagy epilepszia; (A szívritmus-figyelés megbízhatósága és biztonsága érdekében) Tetoválások a csukló közelében és/vagy nikkel- vagy akrilátallergiák

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Virtuális valóság [A]
A résztvevők egy 4 perces virtuális valóság videót néznek meg egy brosúra elolvasása mellett, majd válaszolnak a beavatkozás utáni kérdőívekre.
Eszköz: Virtuális valóság
A 4 perces virtuális valóság videó egy depressziós diák életének egy napját mutatja be. A 360°-os kamerával felvett, egyfelvételes videót úgy tervezték, hogy a felhasználók számára olyan magával ragadó élményt nyújtson, amely szimulálja, milyen érzés depresszióban szenvedni. A felhasználói felület egy okostelefonhoz csatlakoztatott Google Cardboard VR headsetből állt.
Eszköz: Brossúra
A résztvevők elolvastak egy tájékoztató brosúrát a depresszióról, amely standard információkat tartalmaz a depresszióról, beleértve a tüneteket és a depresszióban szenvedők támogatására vonatkozó információkat.
Aktív összehasonlító: Brosúra várólista vezérlése [A]
A résztvevők elolvasnak egy tájékoztató brosúrát a depresszióról, majd válaszolnak a beavatkozás utáni kérdőívekre. Ezt követően a részvételi ülés végén lehetőséget kapnak a VR-videó megtekintésére.
Eszköz: Brossúra
A résztvevők elolvastak egy tájékoztató brosúrát a depresszióról, amely standard információkat tartalmaz a depresszióról, beleértve a tüneteket és a depresszióban szenvedők támogatására vonatkozó információkat.
Aktív összehasonlító: Normál videóvezérlés [B]
A résztvevők egy 4 perces normál videót néznek meg. Ezt követően egy videó segítségével a videó megvitatását segítik elő a résztvevők számára, hogy kontextusba helyezzék és jobban megértsék a videót. Ezután a résztvevők válaszolnak a beavatkozás utáni kérdőívekre.
Eszköz: Brossúra
A résztvevők elolvastak egy tájékoztató brosúrát a depresszióról, amely standard információkat tartalmaz a depresszióról, beleértve a tüneteket és a depresszióban szenvedők támogatására vonatkozó információkat.
Eszköz: Normál videóvezérlés
A 4 perces normál videó a VR-videóhoz hasonló történetszálat ábrázol. A szabványos videót harmadik fél szemszögéből forgatják, több felvételt pedig végső videóvá szerkesztenek, követve ezeknek a videóknak a szokásos filmezési stílusát. A szabványos videót egy fülhallgatóval ellátott laptopról tekintheti meg.
Kísérleti: Virtuális valóság [B]
A résztvevők válaszolnak az előzetes kérdőívekre, majd megnéznek egy 4 perces virtuális valóság videót. Ezt követően egy videó segítségével a videó megvitatását segítik elő a résztvevők számára, hogy kontextusba helyezzék és jobban megértsék a videót. Ezután a résztvevők válaszolnak a beavatkozás utáni kérdőívekre.
Eszköz: Virtuális valóság
A 4 perces virtuális valóság videó egy depressziós diák életének egy napját mutatja be. A 360°-os kamerával felvett, egyfelvételes videót úgy tervezték, hogy a felhasználók számára olyan magával ragadó élményt nyújtson, amely szimulálja, milyen érzés depresszióban szenvedni. A felhasználói felület egy okostelefonhoz csatlakoztatott Google Cardboard VR headsetből állt.
Eszköz: Brossúra
A résztvevők elolvastak egy tájékoztató brosúrát a depresszióról, amely standard információkat tartalmaz a depresszióról, beleértve a tüneteket és a depresszióban szenvedők támogatására vonatkozó információkat.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A depresszióval kapcsolatos megbélyegző hiedelmek
Időkeret: 2 perc
A depresszióval kapcsolatos negatív hiedelmekkel és sztereotípiákkal való egyetértés mértéke a Mentális Betegségek Önstigmája Skála 10 tételes egyetértési alskálájából lesz adaptálva.
2 perc
A depresszióval kapcsolatos megbélyegzés
Időkeret: 5 perc
A stigmatizáló attitűdök arra utalnak, hogy a depresszióban szenvedő személyek milyen véleménnyel vannak, és hogyan lépnének kapcsolatba ezzel az embercsoporttal. Ezt az Attribution Questionnaire-27 adaptált változatával mérjük.
5 perc
Tudás a depresszióról
Időkeret: 2 perc
A Depressziós írástudás mérését a résztvevők depresszióval kapcsolatos megértésének és tudásának felmérésére használjuk.
2 perc
Videó élvezet
Időkeret: 1 perc
VR-állapotban a VR-szimuláció élvezetét a kutatók által összeállított videoélvezeti kérdőív öt elemével értékelik, amelyek olyan elemeket tartalmaznak, mint "érdekesnek találtam a videót" és "A videó felkeltette az érdeklődésemet a téma iránt". vizuális analóg skálán. A skála a „egyáltalán nem értek egyet” jelző 0 és az „egyáltalán nem értek egyet” jelző 10 közé horgonyzott.
1 perc
Videó jelenléte
Időkeret: 1 perc
A VR-szimulációban érzett jelenlétet egy videós jelenléti kérdőív négy elemével értékelik, amelyek olyan elemeket tartalmaznak, mint például: "Mennyire volt tudatában a tényleges környezetében a videón kívül zajló eseményeknek?" és "Mennyire volt erős az "ottlét" érzése a videós környezetben?" vizuális analóg skálán. A kérdéseket Witmer és Singer (1998) eredeti jelenléti kérdőívéből adaptálták, amely négy résztényezőt vázolt fel: kontroll, érzékszervi, figyelemelvonás és realizmus; A kérdőívünkben szereplő tételeket gondosan választottuk ki, hogy az összes tényezőt reprezentálják. A skála az „Egyáltalán nem” 0-tól a „Nagyon igen” 10-ig terjedt.
1 perc

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Affect (PANAS)
Időkeret: 3 perc
A résztvevők hangulatát a Pozitív és Negatív Affektus Skála (PANAS) segítségével értékeljük, amely a megfelelő videók felhasználói élményének másodlagos mértéke. A PANAS két 10 tételből álló alskálából áll, amelyek pozitív és negatív hatást értékelnek, és egy 5 fokozatú skálán értékelik, amely a "nagyon enyhén vagy egyáltalán nem" 1-től a "nagyon erősen" 5-ig terjed.
3 perc
Élő pulzuskövetés
Időkeret: 4 perc
A pulzusszám változásait, amelyeket élőben értékelnek a videónézés időtartama alatt, a felhasználói élmény fiziológiai mércéjeként mérik.
4 perc
Minőségi visszajelzés a VR-videókról
Időkeret: 10 perc
A résztvevőket felkérjük, hogy adjanak visszajelzést a VR-élményeikről. A kvalitatív interjú kérdései (1) a közvélemény mentális egészségtudatosságáról alkotott gondolataikra, (2) a VR-szimuláció megtekintése során szerzett tapasztalataikra és (3) a VR-szimulációkkal ellátott, hasonló mentális egészségügyi standokon való abbahagyás okaira. jövő.
10 perc

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Yale-NUS College

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2018. szeptember 19.

Elsődleges befejezés (Várható)

2019. április 20.

A tanulmány befejezése (Várható)

2019. április 20.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2019. április 10.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2019. április 10.

Első közzététel (Tényleges)

2019. április 11.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2019. április 17.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2019. április 15.

Utolsó ellenőrzés

2019. április 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • S-18-208

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Virtuális valóság

Keressen hasonló próbaverziókban

Szponzorok és közreműködők

Egészségi állapot

Kábítószer-beavatkozások

CROs by country

CROs in Ecuador

Körülmények

Ritka betegségek

Kábítószer-beavatkozások

Táplálék-kiegészítők

Szponzor / közreműködők

Helyek

3
Iratkozz fel