A virtuális elfogadás és elkötelezettség terápia hatása a szociális alkalmazkodásra és a munka-családi konfliktusokra a gyakornokok körében

Az ápolói szakma természetéből adódóan a gyakornoknővérek gyakran érintkeznek a betegekkel, családjaikkal, orvosaikkal és a kórházi adminisztráció minden szintjén. Az idő, a hosszú távú munkavégzés, a váltott órák, az álmatlanság, a halálesetek megfigyelése, a rák, a magas egészségügyi igények és a hozzá nem értés iránti alacsony tolerancia mind stresszforrások a frissen végzett ápolók számára. Ennek eredményeként társadalmi alkalmazkodásuk jelentősen befolyásolja, hogy képesek-e motivált és együttműködő okok maradni. A munkahelyi konfliktus a szerepen belüli konfliktusok egyik típusává vált, amelyben mindkét fél munkahelyi és családi kötelezettségei átfedik egymást. Ez a kifejezés a munka és a család közötti kedvezőtlen interakcióra vonatkozik, amikor a valóság és az elvárások között eltérés van, ami megzavarja és befolyásolja a munkahelyi vagy otthoni munkavégzést.

A gyakornoknővéreket a Fő Egyetemi Kórházban (El-Miri), a Smouha Egyetemi Kórházban, az El Shatby Szülészeti és Nőgyógyászati ​​Kórházban, valamint az El Hadara Ortopédiai és Traumatológiai Egyetemi Kórházban képezték ki. Ezek a kórházak az Alexandriai Egyetemhez csatlakoztak a gyakornokok klinikai képzéséhez az összes ápolói tudományterületen körülbelül 12 hónapig, 2022 szeptemberétől 2023 augusztusáig. Az ápoló szakon a beiratkozott jelöltek száma ebben a tanévben 800 fő volt. A G*Power Windows 3.1.9.7 a következő paraméterekkel rendelkező programot használtuk a résztvevők becslésére: Teljesítmény (1-β err prob) =,88, effektus mérete =,5, α err prob = 0,05. A program minden csoportban 34 fős minimális mintaszámot határozott meg. Így a minta 70 gyakornok ápolóból áll majd, a vizsgálati csoport n = 35 főből áll, a kontrollcsoport ugyanennyi lesz. A gyakornok ápolónők reprezentatív mintáját véletlen besorolási technikával osztják ki a vizsgálati vagy a kontrollcsoportba.

"Megvalósítási szakasz": Hetven gyakornoknővért véletlenszerűen választanak ki a vizsgálati vagy kontrollcsoport kijelölésére, a kutatók megpróbálják a lehető legpontosabban illeszkedni a kontrollcsoporthoz életkor, nem, családi állapot és munkaidő tekintetében. . Ezután a résztvevők egyénileg találkoznak egy privát online találkozón, hogy kapcsolatot teremtsenek, megvitassák a vizsgálat célját és az alkalmazott terápiát, és megszerezzék írásos beleegyezésüket.

Az előteszt fázis a vizsgálati és kontrollcsoportoktól származó kiindulási értékelési adatok összegyűjtésével kezdődik a II., III. és IV. vizsgálati műszeren, számítógépes űrlapok felhasználásával.

A beavatkozási szakasz úgy kezdődik, hogy a vizsgálócsoportot véletlenszerűen öt kis csoportra osztják, mindegyikben hat ACT résztvevővel.

Három héten keresztül az ACT-üléseket hetente kétszer, egyenként 90 perces időtartamban tartják. Minden ülést két kutató vezet, az egyik vezető, aki körülbelül 60 percen keresztül elmagyarázza a terápia alapvető magját, a másik pedig közvetítőként szervezi meg a résztvevőkkel a házi feladatokat, és körülbelül 30 percig válaszol minden kérdésre.

Értékelési vagy nyomon követési szakasz." Az utolsó fázist, az „utótesztet” kétszer kell elvégezni közvetlenül az összes ülés vége után, valamint egy hónappal később, a II., III. és V. eszközök felhasználásával.