Malattia dell'orecchio medio prima dei 3 anni, trattamento con tubi auricolari e capacità di alfabetizzazione e attenzione tra i 9 e gli 11 anni

Da tempo esiste la preoccupazione che l'otite media persistente nei bambini piccoli, a causa dell'ipoacusia trasmissiva associata, possa provocare danni duraturi allo sviluppo dei bambini. Di conseguenza, la miringotomia con l'inserimento di tubi timpanostomici è stata spesso intrapresa in tali bambini al fine di ripristinare prontamente l'udito alla normalità. Tuttavia, le prove riguardanti gli effetti sullo sviluppo dell'otite media persistente nella prima infanzia sono state inconcludenti e sono mancate prove che l'inserimento di un tubo nei bambini affetti influenzi favorevolmente il loro sviluppo. Da uno studio precedente abbiamo riportato che in una coorte di bambini di età inferiore ai tre anni con versamento persistente, l'immediato rispetto al ritardato inserimento dei tubi timpanostomici non ha portato a migliori esiti di sviluppo nei bambini a tre, quattro e sei anni di età età. Lo scopo del presente studio era valutare i risultati dello sviluppo negli stessi bambini dai nove agli undici anni di età.

A partire dal 1991, abbiamo arruolato 6350 neonati sani di età inferiore a 62 giorni e li abbiamo valutati almeno una volta al mese fino al raggiungimento dei tre anni di età. Abbiamo assegnato in modo casuale 429 dei bambini che hanno sviluppato un versamento persistente dell'orecchio medio prima di raggiungere quell'età per l'inserimento di tubi timpanostomici tempestivamente o fino a nove mesi dopo se il versamento persisteva. A tre, quattro e sei anni abbiamo sistematicamente valutato lo sviluppo cognitivo, linguistico, linguistico e psicosociale dei bambini. Nel presente studio, utilizzando una batteria standardizzata di valutazioni, abbiamo valutato l'alfabetizzazione, le capacità di attenzione, le abilità sociali e il rendimento scolastico in 391 di questi bambini tra i nove e gli undici anni.