- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04557124
Formazione USS per migliorare la funzione sociale nelle persone con psicosi
Comprensione delle situazioni sociali (USS): formazione per migliorare la funzione sociale nelle persone con psicosi
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Connecticut
-
West Haven, Connecticut, Stati Uniti, 06516-2770
- VA Connecticut Healthcare System West Haven Campus, West Haven, CT
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Veterano con diagnosi di disturbo psicotico (ad es. schizofrenia, disturbo schizoaffettivo, disturbo delirante, psicosi NAS, ecc.);
- psichiatricamente stabile (30 o più giorni dall'ultimo ricovero in ospedale/cambiamento di farmaci psichiatrici)
- fluente in inglese
- in grado di fornire un consenso informato scritto legale
Criteri di esclusione:
- attuale disturbo da uso di sostanze
- disabilità dello sviluppo
- compromissione uditiva/visiva grave e non corretta
- diagnosi di malattia medica o neurologica nota per compromettere la funzione cerebrale inclusa demenza, presenza di convulsioni, anamnesi di trauma cranico con perdita di coscienza > 1 ora o chiare sequele cognitive da altre malattie o lesioni
- attualmente arruolato in un altro studio di trattamento mirato o che dovrebbe avere un impatto sul funzionamento.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: USS
training sociocognitivo
|
formazione socio cognitiva
|
|
Comparatore attivo: Andando avanti
formazione sulla risoluzione dei problemi
|
formazione sulla risoluzione dei problemi
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Scala del funzionamento sociale (SFS) Cambia
Lasso di tempo: Post-test (2 mesi) e follow-up (4 mesi)
|
L'SFS è una delle misure più note del funzionamento sociale nella schizofrenia ed è stata una delle due misure di funzionalità sociale nominate da esperti e selezionate da un panel RAND per un'indagine su larga scala delle misure per valutare gli esiti del mondo reale in base alle sue proprietà psicometriche, alla sensibilità al cambiamento, alla relazione con i sintomi e alla comprensione. Il punteggio totale varia da 55 a 135, con un punteggio più alto indica un migliore funzionamento sociale. La variazione del punteggio al post-test (2 mesi) e il follow-up (4 mesi) è stata calcolata sottraendo il punteggio di base, con valori negativi che indicano valori peggiori e positivi che indicano un migliore funzionamento sociale rispetto al basale. Il cambio di punteggio di Test-Test (1 mese) è stato incluso nel modello a effetti misti, ma la sua media meno quadrata non è stata calcolata in quanto non era un punto di interesse. |
Post-test (2 mesi) e follow-up (4 mesi)
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamento della valutazione delle prestazioni delle capacità sociali (SSPA)
Lasso di tempo: Post-allenamento (2 mesi) e follow-up (4 mesi).
|
SSPA è una misura di gioco di ruolo dell'abilità sociale. È costituito da due, 3 minuti di giochi strutturati (inquilini che incontrano un nuovo vicino; inquilino che chiama il padrone di casa per richiedere la riparazione). Ogni gioco di ruolo è valutato tra 1 e 5. Il punteggio totale viene calcolato riassumendo le valutazioni e varia da 2 a 10. Un punteggio più alto indica migliori prestazioni di abilità sociali. La variazione del punteggio al post-test (2 mesi) e il follow-up (4 mesi) è stata calcolata sottraendo il punteggio di base, con valori negativi che indicano valori peggiori e positivi che indicano migliori prestazioni di abilità sociali rispetto al basale. |
Post-allenamento (2 mesi) e follow-up (4 mesi).
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Joanna M. Fiszdon, PhD, VA Connecticut Healthcare System West Haven Campus, West Haven, CT
Pubblicazioni e link utili
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- D3354-R
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