- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05807828
Simulazione VR e abilità di base nella THA (MD-VR-THA)
Il ruolo della simulazione della realtà virtuale nell'acquisizione di competenze chirurgiche di base nell'artroplastica totale dell'anca da parte di studenti di medicina: uno studio clinico prospettico randomizzato
Questo studio clinico prospettico randomizzato mira a verificare se la simulazione della realtà virtuale (VR) aiuti ad acquisire competenze chirurgiche di base nell'artroplastica totale dell'anca (THA) da parte di studenti di medicina.
Le principali domande a cui intende rispondere sono:
- La simulazione VR può sviluppare le competenze chirurgiche di base degli studenti di medicina e le conoscenze mediche nella PTA?
- La simulazione VR diventerà parte dell'educazione chirurgica ortopedica?
I partecipanti saranno randomizzati in due gruppi (VR e controllo).
- Verrà chiesto loro di guardare un video molto dettagliato che spieghi le regole e le abilità di base nell'impianto della coppa acetabolare e dello stelo femorale nella PTA
- Il gruppo VR eseguirà almeno tre sessioni di THA VR riguardanti l'impianto di coppa (inclinazione) e stelo (versione).
- Quindi a tutti i partecipanti verrà chiesto di impiantare una coppa e uno stelo in un'inclinazione e una versione predefinite, rispettivamente, in sawbones
- La differenza media tra l'inclinazione predefinita e quella effettiva del cotile impiantato e la versione dello stelo verrà confrontata tra i gruppi
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo studio è uno studio prospettico randomizzato controllato e ha ricevuto l'approvazione dall'A.U.Th. Comitato istituzionale di revisione.
I partecipanti allo studio ammissibili includono studenti universitari di medicina presso la nostra università.
I criteri di esclusione includono a. dottorandi in medicina b. precedente esperienza in THA o chirurgia generale.
Una settimana prima della prevista sessione di chirurgia VR-THA, tutti gli A.U.Th. Gli studenti di medicina saranno invitati ad una sessione informativa sullo studio e saranno iscritti volontariamente, fornendo consenso informato.
Gli studenti di medicina sono stati esplicitamente scelti per la partecipazione perché sono naïve alla chirurgia e molto probabilmente trarrebbero beneficio dalla formazione delle abilità di base nella PTA.
Immediatamente dopo l'iscrizione, agli studenti di medicina verrà chiesto di completare un pre-test a scelta multipla per quantificare la loro conoscenza medica e procedurale di base dell'artrosi dell'anca e della PTA. Tutti i partecipanti non saranno a conoscenza e non saranno in grado di prepararsi per la valutazione pretest, che consente di considerare i punteggi del test una misura accurata della conoscenza di base.
Agli studenti di medicina verrà chiesto di guardare un video dettagliato che spieghi le regole e le abilità di base per impiantare la coppa acetabolare e lo stelo femorale nella PTA. Il video sarà incentrato su pratiche e metodi per ottenere l'inclinazione specifica della coppa e la versione dello stelo durante l'impianto.
Tutti i partecipanti saranno randomizzati alla simulazione VR o al gruppo di controllo per la valutazione dell'inclinazione della coppa da parte di un generatore di numeri casuali computerizzato. I partecipanti saranno informati privatamente della loro randomizzazione via e-mail e gli verrà chiesto di non rivelare la loro coorte designata con qualsiasi altro partecipante allo studio o personale di ricerca. Solo un membro del gruppo di ricerca sarà a conoscenza degli incarichi di coorte durante questo studio. I partecipanti iscritti al gruppo VR per l'inclinazione della coppa saranno il gruppo di controllo per il gruppo versione stelo e viceversa.
Prima del VR-THA, ai partecipanti verrà chiesto di completare un sondaggio valutando la loro precedente esperienza con i videogiochi e la tecnologia VR.
A tutti i partecipanti al gruppo di controllo verrà quindi chiesto di impiantare una coppa o uno stelo con un'inclinazione e una versione predefinite in sega ossea. L'inclinazione della coppa e la versione dello stelo saranno valutate utilizzando specifici goniometri e valutazione delle fotografie scattate durante l'impianto. La valutazione sarà eseguita dal personale dello studio ignaro dell'assegnazione del gruppo dei partecipanti.
A tutti i partecipanti al gruppo VR verrà quindi chiesto di completare tre sessioni VR consecutive utilizzando il sistema VR (ORama VR, Ginevra, Svizzera), eseguendo l'impianto di coppe o steli in base al proprio gruppo. A tutti i partecipanti al gruppo VR verrà quindi chiesto di impiantare una coppa o uno stelo con un'inclinazione predefinita e una versione in sega ossea. L'inclinazione della coppa e la versione dello stelo saranno valutate utilizzando gli stessi goniometri specifici e la valutazione delle fotografie che verranno scattate durante l'impianto. La valutazione sarà eseguita dallo stesso personale dello studio ignaro dell'assegnazione del gruppo dei partecipanti. Questo personale registrerà anche il tempo necessario per l'impianto.
Durante l'impianto in sawbones, sarà presente un assistente allo studio che sarà incaricato di intervenire solo se i partecipanti allo studio richiedono assistenza o non possono portare avanti il compito.
Al termine delle VR-THA, i partecipanti completeranno un sondaggio incentrato sul loro interesse nell'utilizzo di simulazioni VR per la formazione delle abilità chirurgiche e la valutazione di potenziali conseguenze negative. È stata eseguita l'analisi della potenza, indicando che in ciascun gruppo saranno necessariamente iscritti più di 30 partecipanti.
L'esito primario sarà la differenza media tra l'inclinazione predefinita richiesta e l'effettiva inclinazione della coppa impiantata o la versione della coppa tra i gruppi di controllo e VR.
Gli esiti secondari saranno
- la differenza percentuale dell'approccio target tra l'inclinazione o la versione della coppa impiantata richiesta e quella effettiva per ciascun partecipante che esegue l'impianto (un compito verrà eseguito come VR e l'altro come gruppo di controllo).
- Verranno registrate anche le differenze nel completamento dell'attività tra i gruppi (tempo necessario per completare l'attività e richiesta di assistenza).
Due settimane dopo, tutti i partecipanti eseguiranno nuovamente l'impianto su sawbones.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Thessaloniki, Grecia
- Aristotle University Medical School
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
UN. studenti universitari di medicina presso l'Università Aristotele di Salonicco
Criteri di esclusione:
- studenti di medicina post-laurea
- precedente esperienza in THA o chirurgia generale.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Altro: Gruppo di controllo
Questo gruppo includerà studenti di medicina che guarderà video didattici solo sulle abilità di base THA sulla tazza o sull'impianto STEM prima dell'impianto effettivo su SAWBONES
|
Il gruppo VR degli studenti di medicina eseguirà tre sessioni di simulazione VR sulle competenze di base THA sulla tazza o sull'impianto STEM prima dell'impianto effettivo.
|
|
Altro: Gruppo VR
Questo gruppo includerà studenti di medicina che guarderà video didattici ed eseguiranno tre sessioni VR consecutive sulle competenze di base THA sulla Coppa o sull'impianto STEM prima dell'impianto effettivo su SAWBones
|
Il gruppo VR degli studenti di medicina eseguirà tre sessioni di simulazione VR sulle competenze di base THA sulla tazza o sull'impianto STEM prima dell'impianto effettivo.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Studenti di medicina Differenze di abilità chirurgiche tra VR e gruppo di controllo.
Lasso di tempo: 2 mesi
|
L'outcome primario sarà la differenza media tra la richiesta predefinita e effettiva impiantata e la versione o la versione tra i gruppi di controllo e VR. Dopo aver completato l'allenamento VR, a tutti i partecipanti è stato chiesto di impiantare la Coppa a un'inclinazione di 60 gradi in bandiere e lo stelo femorale a 20 gradi di anteversione. L'inclinazione della coppa e la versione STEM sono state valutate utilizzando goniometri ed eseguite da personale di studio ignaro dell'assegnazione del gruppo del partecipante. Per determinare gli angoli di inclinazione della tazza e della versione dello stelo femorale, abbiamo utilizzato un emipelvis e una segheria femorale, morsetti, una tazza acetabolare e una raspa femorale con una maniglia di inserimento e un goniometro standard. Quindi, il risultato primario era la differenza media tra la richiesta predefinita (inclinazione della tazza di 60 gradi/ 20 gradi anteversione da stelo) e l'effettiva inclinazione della tazza e dello stelo impiantata da parte degli studenti su ossa di sega tra i gruppi di controllo e VR. |
2 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Differenze di competenze chirurgiche nell'impianto a seguito di formazione VR rispetto a nessuna formazione
Lasso di tempo: 2 mesi
|
Questo risultato secondario valuterà la differenza tra gli impianti target e effettivi eseguiti dagli studenti con o senza formazione VR.
Ogni studente di medicina ha eseguito due impianti, uno con e l'altro senza formazione VR.
L'impianto con la formazione VR è stato valutato nel gruppo VR e nell'altro nel gruppo di controllo.
Tutti gli impianti a seguito di formazione VR sono stati inclusi nel gruppo VR e quelli senza formazione VR sono stati inclusi nel gruppo di controllo.
Per questa misurazione, l'impianto di coppa o staminali non è stato valutato.
Ogni gruppo includeva impianti sia STEM che a coppa, in base al fatto che la VR fosse utilizzata o meno per l'impianto.
Avevamo un solo valore per ogni braccio, piuttosto che per valutazioni multiple.
Riferiremo deviazioni dall'obiettivo predefinito dell'impianto, presentando i dati individualmente in gradi di deviazione.
|
2 mesi
|
|
Tempo necessario per eseguire ogni attività
Lasso di tempo: Secondi
|
Il tempo necessario per l'impianto di ciascun partecipante è stato registrato sia per lo stelo che per la coppa.
Ogni partecipante ha eseguito un impianto a seguito di una precedente formazione VR e un altro senza formazione.
Entrambe le volte sono state registrate.
|
Secondi
|
Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Eleftherios Tsiridis, Professor, Aristotle University Medical School
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Logishetty K, Rudran B, Cobb JP. Virtual reality training improves trainee performance in total hip arthroplasty: a randomized controlled trial. Bone Joint J. 2019 Dec;101-B(12):1585-1592. doi: 10.1302/0301-620X.101B12.BJJ-2019-0643.R1.
- Hooper J, Tsiridis E, Feng JE, Schwarzkopf R, Waren D, Long WJ, Poultsides L, Macaulay W; NYU Virtual Reality Consortium. Virtual Reality Simulation Facilitates Resident Training in Total Hip Arthroplasty: A Randomized Controlled Trial. J Arthroplasty. 2019 Oct;34(10):2278-2283. doi: 10.1016/j.arth.2019.04.002. Epub 2019 Apr 8.
- Logishetty K, Gofton WT, Rudran B, Beaule PE, Cobb JP. Fully Immersive Virtual Reality for Total Hip Arthroplasty: Objective Measurement of Skills and Transfer of Visuospatial Performance After a Competency-Based Simulation Curriculum. J Bone Joint Surg Am. 2020 Mar 18;102(6):e27. doi: 10.2106/JBJS.19.00629.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 79/2023
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
- RSI
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Osteoartrite, anca
-
University Health Network, TorontoCanadian Institutes of Health Research (CIHR)ReclutamentoOsteoartrite del ginocchio | Osteoartrite dell'ancaCanada