Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

VR-simulatie en basisvaardigheden in THA (MD-VR-THA)

25 mei 2025 bijgewerkt door: Eustathios Kenanidis, Aristotle University Of Thessaloniki

De rol van virtual reality-simulatie bij het verwerven van chirurgische basisvaardigheden bij totale heupartroplastiek door medische studenten - een prospectief gerandomiseerd klinisch onderzoek

Deze prospectieve, gerandomiseerde klinische studie heeft tot doel te testen of virtual reality (VR)-simulatie helpt bij het verwerven van basischirurgische vaardigheden bij totale heupartroplastiek (THA) door medische studenten.

De belangrijkste vraag [en] die het probeert te beantwoorden zijn:

  1. Kan VR-simulatie de chirurgische basisvaardigheden en medische kennis van medische studenten in THA ontwikkelen?
  2. Wordt VR-simulatie onderdeel van orthopedisch chirurgisch onderwijs?

Deelnemers worden gerandomiseerd in twee groepen (VR en controle).

  1. Ze zullen worden gevraagd om een ​​zeer gedetailleerde video te bekijken waarin de basisregels en vaardigheden worden uitgelegd voor het implanteren van de heupkom en de heupsteel bij THA
  2. De VR-groep zal minimaal drie VR THA-sessies uitvoeren met betrekking tot cup- (inclinatie) en steel- (versie) implantatie
  3. Vervolgens wordt aan alle deelnemers gevraagd om een ​​kom en een steel in een vooraf gedefinieerde helling respectievelijk uitvoering in zaagbeenderen te implanteren
  4. Het gemiddelde verschil tussen de vooraf gedefinieerde en de werkelijke geïmplanteerde cuphelling en versie van de steel zal tussen de groepen worden vergeleken

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Deze studie is een prospectieve gerandomiseerde gecontroleerde studie en kreeg goedkeuring van de A.U.Th. Institutionele Review Board.

Deelnemers aan de studie die in aanmerking komen, zijn onder meer niet-gegradueerde geneeskundestudenten aan onze universiteit.

Uitsluitingscriteria zijn onder andere: postdoctorale geneeskundestudenten b. eerdere ervaring in THA of algemene chirurgie.

Een week voor de geplande VR-THA-operatiesessie moeten alle in aanmerking komende A.U.Th. Geneeskundestudenten zullen worden uitgenodigd voor een informatiesessie over het onderzoek en zullen vrijwillig worden ingeschreven, na geïnformeerde toestemming.

Geneeskundestudenten werden expliciet gekozen voor deelname omdat ze chirurgisch naïef zijn en hoogstwaarschijnlijk baat zouden hebben bij een training in basisvaardigheden in THP.

Onmiddellijk na inschrijving wordt geneeskundestudenten gevraagd een pretest met meerkeuzevragen af ​​te ronden om hun basiskennis van medische en procedurele kennis van heupartritis en THP te kwantificeren. Alle deelnemers zullen zich niet bewust zijn van en zich niet kunnen voorbereiden op de pretestbeoordeling, waardoor de testscores kunnen worden beschouwd als een nauwkeurige maatstaf voor basiskennis.

De geneeskundestudenten wordt gevraagd een gedetailleerde video te bekijken waarin de basisregels en vaardigheden worden uitgelegd voor het implanteren van de heupkom en de heupsteel bij THA. De video zal gericht zijn op praktijken en methoden om tijdens implantatie een specifieke cupneiging en steelversie te bereiken.

Alle deelnemers worden gerandomiseerd naar de VR-simulatie- of controlegroep voor beoordeling van de bekerhelling door een geautomatiseerde generator van willekeurige getallen. Deelnemers worden per e-mail persoonlijk op de hoogte gebracht van hun randomisatie en worden gevraagd hun aangewezen cohort niet bekend te maken aan andere deelnemers aan het onderzoek of onderzoekspersoneel. Alleen een lid van het onderzoeksteam zal tijdens dit onderzoek op de hoogte zijn van de cohortopdrachten. De deelnemers die zijn ingeschreven in de VR-groep voor bekerhelling, zijn de controlegroep voor de stuurpenversiegroep en vice versa.

Voorafgaand aan de VR-THA wordt deelnemers gevraagd een enquête in te vullen waarin hun eerdere ervaring met videogames en VR-technologie wordt geëvalueerd.

Alle deelnemers aan de controlegroep zullen vervolgens worden gevraagd om een ​​kom of een steel in een vooraf gedefinieerde helling en versie in zaagbeenderen te implanteren. De helling van de beker en de versie van de steel worden geëvalueerd met behulp van specifieke goniometers en beoordeling van foto's die tijdens de implantatie zijn gemaakt. De evaluatie wordt uitgevoerd door studiepersoneel dat niet op de hoogte is van de groepsopdracht van de deelnemers.

Alle VR-groepsdeelnemers wordt vervolgens gevraagd om drie opeenvolgende VR-sessies te voltooien met behulp van het VR-systeem (ORama VR, Genève, Zwitserland), waarbij cup- of steelimplantatie wordt uitgevoerd op basis van hun groep. Alle VR-groepsdeelnemers wordt vervolgens gevraagd om een ​​kom of een steel in een vooraf gedefinieerde helling en versie in zaagbeenderen te implanteren. De helling van de cup en de versie van de steel worden geëvalueerd met behulp van dezelfde specifieke goniometers en beoordeling van foto's die tijdens de implantatie worden gemaakt. De evaluatie zal worden uitgevoerd door hetzelfde studiepersoneel dat niet op de hoogte is van de groepsopdracht van de deelnemers. Dit personeel registreert ook de tijd die nodig is voor de implantatie.

Tijdens implantatie in zaagbeenderen zal een studie-assistent aanwezig zijn die de instructie krijgt om alleen in te grijpen als de studiedeelnemers om hulp vragen of de taak niet kunnen uitvoeren.

Na voltooiing van de VR-THA's vullen deelnemers een enquête in die gericht is op hun interesse in het gebruik van VR-simulaties voor het trainen van chirurgische vaardigheden en het beoordelen van mogelijke negatieve gevolgen. Er werd een poweranalyse uitgevoerd, wat aangeeft dat er noodzakelijkerwijs meer dan 30 deelnemers in elke groep zullen worden ingeschreven.

De primaire uitkomst is het gemiddelde verschil tussen de gevraagde vooraf gedefinieerde en de werkelijk geïmplanteerde bekerhelling of bekerversie tussen de controle- en VR-groep.

De secundaire uitkomsten zullen zijn

  1. het procentuele verschil van de doelbenadering tussen de gevraagde en de werkelijke geïmplanteerde cup-inclinatie of cup-versie voor elke deelnemer die de implantatie uitvoert (de ene taak wordt uitgevoerd als de VR en de andere als de controlegroep).
  2. Verschillen in het voltooien van de taak tussen groepen worden ook geregistreerd (tijd nodig om de taak uit te voeren en hulp vragen).

Twee weken later voeren alle deelnemers de implantatie op zaagbeenderen opnieuw uit.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

101

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Thessaloniki, Griekenland
        • Aristotle University Medical School

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

A. studenten geneeskunde aan de Aristoteles Universiteit van Thessaloniki

Uitsluitingscriteria:

  1. postdoctorale geneeskundestudenten
  2. eerdere ervaring in THA of algemene chirurgie.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Ander: Controlegroep
Deze groep zal medische studenten omvatten die alleen instructievideo's zullen bekijken over basis -vaardigheden op de beker of STEM -implantatie vóór de daadwerkelijke implantatie op sawbones
De VR -groep van de medische studenten zal drie VR -simulatiesessies uitvoeren over basisthe -vaardigheden op de beker of STEM -implantatie vóór de daadwerkelijke implantatie.
Ander: VR -groep
Deze groep zal medische studenten omvatten die instructievideo's zullen bekijken en drie opeenvolgende VR -sessies uitvoeren over basissessies op de cup- of STEM -implantatie vóór de werkelijke implantatie op sawbones
De VR -groep van de medische studenten zal drie VR -simulatiesessies uitvoeren over basisthe -vaardigheden op de beker of STEM -implantatie vóór de daadwerkelijke implantatie.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Medische studenten chirurgische vaardigheden verschillen tussen VR en controlegroep.
Tijdsspanne: 2 maanden

Het primaire resultaat zal het gemiddelde verschil zijn tussen de gevraagde vooraf gedefinieerde en de werkelijke geïmplanteerde beker en stengel helling of versie tussen de regeling en VR -groepen.

Na het voltooien van de VR-training werden alle deelnemers gevraagd om de beker te implanteren bij een 60 graden helling in zaagbeenderen en de femorale stengel op 20 graden anteversie. De Cup -helling en STEM -versie werden geëvalueerd met behulp van goniometers en uitgevoerd door studiepersoneel dat zich niet bewust is van de groepsopdracht van de deelnemer. Om de cup -helling en femorale stengelversie -hoeken te bepalen, gebruikten we een Hemipelvis en een femorale zaagbeen, klemmen, een acetabulaire beker en een femorale rasp met een insertiehendel en een standaard goniometer. Het primaire resultaat was dus het gemiddelde verschil tussen de gevraagde vooraf gedefinieerde (60 graden beker helling/ 20 graden stam anteversie) en de werkelijke geïmplanteerde beker en stengel helling of versie door de studenten op zaagbeenderen tussen de controle- en VR -groepen.

2 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Chirurgische vaardigheden verschillen in implantatie na VR -training versus geen training
Tijdsspanne: 2 maanden
Deze secundaire uitkomst zal het verschil beoordelen tussen het doelwit en de werkelijke implantaties die worden uitgevoerd door studenten met of zonder VR -training. Elke medische student voerde twee implantaties uit, één met en de andere zonder VR -training. De implantatie met VR -training werd beoordeeld in de VR -groep en de andere in de controlegroep. Alle implantaties na VR -training werden opgenomen in de VR -groep en die zonder VR -training werden opgenomen in de controlegroep. Voor deze meting werd de beker- of stengelimplantatie niet geëvalueerd. Elke groep omvatte zowel STEM- als bekerimplantaties, op basis van of VR werd gebruikt of niet voor de implantatie. We hadden slechts één waarde voor elke arm, in plaats van meerdere beoordelingen. We zullen afwijkingen melden van het vooraf gedefinieerde doelwit van implantatie en de gegevens afzonderlijk presenteren in graden van afwijking.
2 maanden
Tijd die nodig is om elke taak uit te voeren
Tijdsspanne: seconden
De tijd die nodig was voor implantatie van elke deelnemer werd zowel voor STEM als voor Cup geregistreerd. Elke deelnemer voerde één implantatie uit na een eerdere VR -training en een andere zonder training. Beide keren werden opgenomen.
seconden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Eleftherios Tsiridis, Professor, Aristotle University Medical School

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

26 maart 2023

Primaire voltooiing (Werkelijk)

30 juni 2023

Studie voltooiing (Werkelijk)

31 augustus 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

29 maart 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

29 maart 2023

Eerst geplaatst (Werkelijk)

11 april 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

12 juni 2025

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

25 mei 2025

Laatst geverifieerd

1 mei 2025

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

JA

Beschrijving IPD-plan

De gegevens zullen na publicatie beschikbaar zijn voor andere onderzoekers

IPD-tijdsbestek voor delen

Bij publicatie en voor altijd

IPD-toegangscriteria voor delen

Bij publicatie en voor altijd

IPD delen Ondersteunend informatietype

  • LEERPROTOCOOL
  • SAP
  • ICF
  • MVO

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Artrose, heup

Abonneren