Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Symulacja VR i podstawowe umiejętności w THA (MD-VR-THA)

25 maja 2025 zaktualizowane przez: Eustathios Kenanidis, Aristotle University Of Thessaloniki

Rola symulacji rzeczywistości wirtualnej w nabywaniu przez studentów medycyny podstawowych umiejętności chirurgicznych w całkowitej alloplastyce stawu biodrowego – prospektywne randomizowane badanie kliniczne

To prospektywne randomizowane badanie kliniczne ma na celu sprawdzenie, czy symulacja rzeczywistości wirtualnej (VR) pomaga studentom medycyny zdobyć podstawowe umiejętności chirurgiczne w zakresie całkowitej alloplastyki stawu biodrowego (THA).

Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:

  1. Czy symulacja VR może rozwinąć podstawowe umiejętności chirurgiczne i wiedzę medyczną studentów medycyny w zakresie THA?
  2. Czy symulacja VR stanie się częścią edukacji chirurgii ortopedycznej?

Uczestnicy zostaną losowo podzieleni na dwie grupy (VR i kontrolna).

  1. Zostaną poproszeni o obejrzenie bardzo szczegółowego filmu wyjaśniającego podstawowe zasady i umiejętności wszczepiania panewki i trzpienia kości udowej w THA
  2. Grupa VR wykona co najmniej trzy sesje VR THA dotyczące implantacji panewki (nachylenie) i trzpienia (wersja)
  3. Następnie wszyscy uczestnicy zostaną poproszeni o wszczepienie panewki i trzpienia odpowiednio w zadanym nachyleniu i wersji w kości piły
  4. Średnia różnica między predefiniowanym a faktycznym nachyleniem panewki i wersją trzpienia zostanie porównana między grupami

Przegląd badań

Szczegółowy opis

To badanie jest prospektywnym, randomizowanym, kontrolowanym badaniem i uzyskało zgodę A.U.Th. Instytucjonalna Rada Rewizyjna.

Kwalifikujący się uczestnicy studiów to studenci studiów medycznych na naszej uczelni.

Kryteria wykluczenia to m.in. doktoranci medycyny b. wcześniejsze doświadczenie w THA lub chirurgii ogólnej.

Tydzień przed planowaną sesją operacji VR-THA wszyscy kwalifikujący się A.U.Th. Studenci medycyny zostaną zaproszeni na sesję informacyjną dotyczącą badania i zostaną zapisani dobrowolnie za wyrażeniem świadomej zgody.

Studenci medycyny zostali wyraźnie wybrani do udziału, ponieważ są chirurgicznie naiwni i najprawdopodobniej skorzystaliby na szkoleniu podstawowych umiejętności w THA.

Natychmiast po rejestracji studenci medycyny zostaną poproszeni o wypełnienie wstępnego testu wielokrotnego wyboru w celu ilościowego określenia ich podstawowej wiedzy medycznej i proceduralnej na temat zapalenia stawów biodrowych i THA. Wszyscy uczestnicy będą nieświadomi i nie będą w stanie przygotować się do oceny wstępnej, co pozwoli uznać wyniki testu za dokładną miarę podstawowej wiedzy.

Studenci medycyny zostaną poproszeni o obejrzenie szczegółowego filmu wyjaśniającego podstawowe zasady i umiejętności wszczepiania panewki i trzpienia kości udowej w THA. Film będzie koncentrować się na praktykach i metodach uzyskiwania określonego nachylenia panewki i wersji trzpienia podczas implantacji.

Wszyscy uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do symulacji VR lub grupy kontrolnej w celu oceny nachylenia panewki przez skomputeryzowany generator liczb losowych. Uczestnicy zostaną prywatnie powiadomieni e-mailem o ich randomizacji i poproszeni o nieujawnianie wyznaczonej kohorty innym uczestnikom badania lub personelowi badawczemu. Tylko członek zespołu badawczego będzie świadomy przypisań do kohorty podczas tego badania. Uczestnicy zapisani do grupy VR na pochylenie panewki będą grupą kontrolną dla grupy z wersją trzpienia i odwrotnie.

Przed VR-THA uczestnicy zostaną poproszeni o wypełnienie ankiety oceniającej ich poprzednie gry wideo i doświadczenie w technologii VR.

Następnie wszyscy uczestnicy grupy kontrolnej zostaną poproszeni o wszczepienie panewki lub trzpienia w predefiniowane nachylenie i wersję w kości piły. Pochylenie panewki i wersja trzpienia zostaną ocenione za pomocą specjalnych goniometrów oraz ocena zdjęć wykonanych podczas implantacji. Ocena zostanie przeprowadzona przez personel badawczy nieświadomy przydziału uczestników do grupy.

Wszyscy uczestnicy grupy VR zostaną następnie poproszeni o ukończenie trzech kolejnych sesji VR przy użyciu systemu VR (ORama VR, Genewa, Szwajcaria), wykonując implantację panewki lub trzpienia w zależności od grupy. Następnie wszyscy uczestnicy grupy VR zostaną poproszeni o wszczepienie panewki lub trzpienia w predefiniowanym nachyleniu i wersji w kości piły. Pochylenie panewki i wersja trzpienia zostaną ocenione przy użyciu tych samych goniometrów i oceny zdjęć, które zostaną wykonane podczas implantacji. Ocena zostanie przeprowadzona przez ten sam personel badawczy nieświadomy przydziału uczestników do grupy. Personel ten będzie również odnotowywał czas potrzebny do implantacji.

Podczas implantacji w kości piły obecny będzie asystent badania, który zostanie poinstruowany, aby interweniować tylko wtedy, gdy uczestnicy badania poproszą o pomoc lub nie będą mogli wykonać zadania.

Po ukończeniu VR-THA uczestnicy wypełnią ankietę dotyczącą ich zainteresowania wykorzystaniem symulacji VR do szkolenia umiejętności chirurgicznych i oceny potencjalnych negatywnych konsekwencji. Przeprowadzona została analiza mocy, która wykazała, że ​​w każdej grupie musi być zapisanych ponad 30 uczestników.

Podstawowym wynikiem będzie średnia różnica między zadanym predefiniowanym a faktycznym nachyleniem wszczepionej panewki lub wersją panewki między grupą kontrolną a grupą VR.

Wyniki drugorzędne będą

  1. procentowa różnica docelowego podejścia między zadanym a faktycznym nachyleniem panewki lub wersją panewki dla każdego uczestnika wykonującego implantację (jedno zadanie zostanie wykonane jako VR, a drugie jako grupa kontrolna).
  2. Odnotowane zostaną również różnice w wykonaniu zadania pomiędzy grupami (czas potrzebny na wykonanie zadania i prośba o pomoc).

Dwa tygodnie później wszyscy uczestnicy ponownie wykonają implantację na piłokształtnych kościach.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

101

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Thessaloniki, Grecja
        • Aristotle University Medical School

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

A. studentów medycyny na Uniwersytecie Arystotelesa w Salonikach

Kryteria wyłączenia:

  1. doktorantów medycyny
  2. wcześniejsze doświadczenie w THA lub chirurgii ogólnej.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Grupa kontrolna
Ta grupa obejmie studentów medycyny, którzy obejrzą tylko filmy instruktażowe na podstawie podstawowych umiejętności na temat implantacji Pucharu lub STEM przed faktycznym implantacją na tartakach
Grupa VR studentów medycyny przeprowadzi trzy sesje symulacyjne VR na podstawie podstawowych umiejętności w zakresie implantacji pucharu lub łodygi przed faktyczną implantacją.
Inny: Grupa VR
Ta grupa obejmie studentów medycyny, którzy będą oglądać filmy instruktażowe i wykonywać trzy kolejne sesje VR na temat podstawowych umiejętności w Pucharze lub Implanowaniu STEM przed faktyczną implantacją na tartakach
Grupa VR studentów medycyny przeprowadzi trzy sesje symulacyjne VR na podstawie podstawowych umiejętności w zakresie implantacji pucharu lub łodygi przed faktyczną implantacją.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Studenci medycyny różnice w umiejętnościach chirurgicznych między VR a grupą kontrolną.
Ramy czasowe: 2 miesiące

Podstawowym rezultatem będzie średnia różnica między zapytanym predefiniowanym a faktycznym wszczepionym nachyleniem kubka i łodygi lub wersją między grupami kontrolnymi i VR.

Po zakończeniu treningu VR wszyscy uczestnicy zostali poproszeni o wszczepienie pucharu przy skłonności do 60 stopni w boszy i łodydze kości udowej na 20 stopni antewersji. Wersja kubka i wersja STEM oceniono za pomocą goniometrów i przeprowadzone przez personel badawczy nieświadomy zadania grupy uczestnika. Aby określić kąty nachylenia kubka i kątowe wersję pnia kości udowej, wykorzystaliśmy hemipelvis i kości udową, zaciski, panewkę i chrapanie kości udowej z uchwytem wstawionym i standardowym goniometrem. Tak więc pierwotnym wynikiem była średnia różnica między zapytanym predefiniowanym (60 stopni nachylenia kubka/ Antewersją łodygi 20 stopni) a faktyczną wszczepioną nachyleniem kubka i łodygi lub wersji przez uczniów na tartakach między grupami kontroli i VR.

2 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Różnice w umiejętnościach chirurgicznych w implantacji po szkoleniu VR vs. brak szkolenia
Ramy czasowe: 2 miesiące
Ten wtórny wynik oceni różnicę między docelowymi i faktycznymi implantacjami wykonywanymi przez studentów ze szkoleniem VR lub bez. Każdy student medycyny wykonał dwa implantacje, jedno z i drugim bez szkolenia VR. Implantacja treningiem VR oceniono w grupie VR, a drugą w grupie kontrolnej. Wszystkie implantacje po szkoleniu VR zostały uwzględnione w grupie VR, a te bez szkolenia VR zostały włączone do grupy kontrolnej. W przypadku tego pomiaru implantacja kubka lub łodygi nie została oceniona. Każda grupa zawierała zarówno implantacje STEM, jak i kubków, w oparciu o to, czy VR został użyty, czy nie do implantacji. Mieliśmy tylko jedną wartość dla każdego ramienia, a nie wiele ocen. Zgłaszamy odchylenia od predefiniowanego celu implantacji, przedstawiając dane indywidualnie w stopniach odchylenia.
2 miesiące
Czas potrzebny do wykonania każdego zadania
Ramy czasowe: towary drugiej jakości
Czas potrzebny na implantację każdego uczestnika został zarejestrowany zarówno dla STEM, jak i PURP. Każdy uczestnik wykonał jeden implantację po poprzednim szkoleniu VR, a drugi bez szkolenia. Obie czasy zostały zarejestrowane.
towary drugiej jakości

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Eleftherios Tsiridis, Professor, Aristotle University Medical School

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

26 marca 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 czerwca 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

31 sierpnia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

29 marca 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

29 marca 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

11 kwietnia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

12 czerwca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 maja 2025

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Dane będą dostępne dla innych badaczy po publikacji

Ramy czasowe udostępniania IPD

Po opublikowaniu i na zawsze

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Po opublikowaniu i na zawsze

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA
  • SOK ROŚLINNY
  • ICF
  • CSR

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Choroba zwyrodnieniowa stawów, biodro

  • Rijnstate Hospital
    Imperial College London
    Aktywny, nie rekrutujący
    Całkowita alloplastyka stawu biodrowego (THA) | Akcelerometry | Resurfacing Hip Arthroplasty
    Holandia, Zjednoczone Królestwo
  • Başakşehir Çam & Sakura City Hospital
    Aktywny, nie rekrutujący
    Leczenie bólu pooperacyjnego | Sukces znieczulenia regionalnego | Analgezja, pooperacyjna | HİP FRACTURE | Operacja stawu biodrowego (cięcie boczne)
    Turcja (Türkiye)
  • University of British Columbia
    Rekrutacyjny
    Zwichnięcie stawu biodrowego, wrodzone | Wrodzona dysplazja stawu biodrowego | Wrodzona dysplazja stawu biodrowego | Wrodzone zwichnięcie stawu biodrowego | Dysplazja stawu biodrowego, wrodzona, niesyndromiczna | Wrodzone przemieszczenie stawu biodrowego | Zwichnięcie, wrodzone biodro | Przemieszczenie... i inne warunki
    Kanada
Subskrybuj