L'effetto della posizione auricolare sui valori di misurazione e sul comfort nella misurazione della temperatura corporea con il metodo timpanico nei pazienti pediatrici

È responsabilità degli infermieri monitorare i segni vitali tra cui la temperatura corporea, il polso, la respirazione e la pressione sanguigna. Misurazione della temperatura corporea ideale; Dovrebbe essere un metodo affidabile, facile, veloce, economico, che mostri al meglio la temperatura interna del corpo e sia meno influenzato dalle condizioni ambientali. Misurazione per via timpanica; È un metodo spesso preferito perché fornisce il valore corretto, misura la temperatura interna e non è influenzato dalla nutrizione orale e dall'assunzione di liquidi. Sebbene la misurazione in pochi secondi faccia risparmiare tempo agli infermieri, si afferma anche che è più comodo per i pazienti rispetto ad altri termometri. I termometri a membrana timpanica misurano la temperatura del sangue che passa attraverso la membrana timpanica nell'orecchio con radiazioni infrarosse. Se la punta del termometro non è possibile vedere la membrana timpanica (timpano), potrebbero verificarsi risultati errati. Per questo motivo è molto importante la posizione del padiglione auricolare dove è posizionata la punta del termometro timpanico. È stato precisato che nei pazienti pediatrici, a causa della differenza di struttura anatomica rispetto ai pazienti adulti, le misurazioni dovrebbero essere effettuate posizionandoli in posizione rivolta verso il basso. Negli studi condotti con bambini e neonati ci sono risultati diversi nelle prove riguardanti l'effetto della posizione auricolare sul valore di misurazione. Per questo motivo, questa ricerca è pianificata per determinare l'effetto della posizione auricolare sui valori di misurazione della temperatura corporea e sui comportamenti di comfort utilizzando la scala analogica visiva (VAS) e le margherite di comfort adeguate all'età sviluppate da Katharine Kolcaba in misurazioni effettuate con un termometro a membrana timpanica in pazienti pediatrici di età compresa tra 3 e 17 anni. Con i risultati ottenuti da questo studio, si valuterà come la posizione del padiglione auricolare influisce sui valori di misurazione e sui comportamenti di comfort nella misurazione della temperatura corporea per via timpanica in pazienti pediatrici di età compresa tra 3 e 17 anni. Si ritiene che i risultati di questo studio contribuiranno alla pratica e alla ricerca infermieristica.

Ipotesi:

H0: Non vi è alcuna differenza significativa tra il valore di misurazione della temperatura corporea, il punteggio VAS e il punteggio di comfort eseguiti senza tirare il padiglione auricolare, e il valore di misurazione della temperatura corporea, il punteggio VAS e il punteggio di comfort eseguiti tirando il padiglione auricolare.

H1: Esiste una differenza significativa tra il punteggio del comportamento di comfort nella misurazione effettuata senza tirare il padiglione auricolare e il punteggio del comportamento di comfort nella misurazione effettuata tirando il padiglione auricolare.

H2: Esiste una differenza significativa tra il valore di misurazione della temperatura corporea effettuato senza tirare il padiglione auricolare e il valore di misurazione della temperatura corporea effettuato tirando il padiglione auricolare nei pazienti.

Ipotesi di confronto:

H0: Il valore di misurazione della temperatura corporea senza tirare il padiglione auricolare, il valore di misurazione della temperatura corporea effettuata tirando il padiglione auricolare, il punteggio VAS e il punteggio di comfort non differiscono significativamente in base alle caratteristiche socio-demografiche (età, sesso, ecc.) e all'ambiente .

H1: Nei pazienti, il valore di misurazione della temperatura corporea senza tirare il padiglione auricolare, il valore di misurazione della temperatura corporea effettuata tirando il padiglione auricolare, il punteggio VAS e il punteggio di comfort mostrano differenze significative in base alle caratteristiche socio-demografiche (età, sesso, ecc.) e ambiente.