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La relazione tra funzionalità degli arti superiori, controllo del tronco ed equilibrio nei bambini con paralisi cerebrale

31 gennaio 2026 aggiornato da: Burçin Uğur Tosun, Eastern Mediterranean University

Indagine sulla relazione tra funzionalità, controllo del tronco ed equilibrio nei bambini con paralisi cerebrale

Lo scopo di questo studio è quello di esaminare la relazione tra controllo del tronco, funzionalità degli arti superiori ed equilibrio nei bambini con paralisi cerebrale e di confrontare questa relazione con bambini sedentari sani. Questo studio è condotto attraverso la Facoltà di Scienze della Salute dell'Università del Mediterraneo Orientale, Dipartimento di Fisioterapia e Riabilitazione, Unità di Riabilitazione Pediatrica.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

23 bambini con paralisi cerebrale e 30 bambini sani saranno inclusi nello studio e le famiglie di tutti i bambini partecipanti allo studio firmeranno un modulo di consenso informato. Dopo aver firmato il modulo di consenso da parte delle famiglie dei bambini inclusi nello studio, i loro dati demografici le informazioni verranno registrate e i loro livelli GMFCS verranno determinati.

La funzionalità degli arti superiori dei bambini sarà valutata con il test della qualità delle abilità degli arti superiori. Per determinare il loro equilibrio funzionale, vengono misurati il ​​Single-Leg Stance Test e il Four Step Square Test. Inoltre, gli equilibri dello scafo saranno determinati dalla scala di misurazione del controllo del tronco. Le valutazioni vengono effettuate utilizzando tavoli e sedie. Le valutazioni durano circa 60 minuti, a seconda delle condizioni dei bambini, e tutte le valutazioni saranno effettuate individualmente dal fisioterapista. Nello studio in cui è stata eseguita l'analisi della potenza, 50 valutazioni di bambini sono state ritenute appropriate. Per analizzare i dati viene utilizzato il programma pacchetto Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Se i dati sono conformi alla distribuzione normale verrà valutato utilizzando il test di Shapiro Wilk e i grafici dell'istogramma. Le statistiche descrittive sono fornite come media, deviazione standard, mediana, numero e percentuale. I dati numerici tra i gruppi vengono confrontati utilizzando il test t di Student e il test U di Mann Whitney. I dati categorici verranno confrontati utilizzando il test del Chi Quadrato. Per l'analisi di correlazione è stato utilizzato il test di correlazione di Spearman, il valore p <0,05 sarà considerato statisticamente significativo.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

53

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Famagusta, Cipro, 99628
        • Eastern Mediterranean University
    • Çukurova
      • Adana, Çukurova, Turchia (Türkiye), 01170
        • Yeni Sihirli Eller Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto

Accetta volontari sani

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Nello studio saranno inclusi bambini affetti da CP e sani di età compresa tra 8 e 18 anni. I bambini con perdita dell'udito e della vista saranno esclusi dallo studio per non incidere su disturbi dell'equilibrio. Al fine di standardizzare la loro mobilità, saranno inclusi nello studio quelli con livelli GMFM 1 e 2.

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Di età compresa tra 8 e 18 anni,
  • GMFCS livello 1-2,
  • Non avere gravi problemi alla vista o all'udito,
  • Non ha problemi di cooperazione che potrebbero ostacolare la comunicazione,
  • Bambini che hanno ricevuto iniezioni di tossina botulinica A

Criteri di esclusione:

  • Quelli con livello GMFM 3-4-5,
  • I bambini che hanno subito un intervento chirurgico negli ultimi sei mesi non sono stati inclusi nello studio.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Bambini sani
Saranno inclusi nello studio bambini sani di età compresa tra 8 e 18 anni. I bambini con perdita dell'udito e della vista saranno esclusi dallo studio per non incidere su disturbi dell'equilibrio.
Con le scale e i test verranno misurati il ​​controllo del tronco dei bambini, la qualità delle abilità degli arti superiori, la durata della posizione della gamba singola
Bambini con paralisi cerebrale
Saranno inclusi nello studio bambini affetti da paralisi cerebrale di età compresa tra 8 e 18 anni. I bambini con perdita dell'udito e della vista saranno esclusi dallo studio per non incidere su disturbi dell'equilibrio. Al fine di standardizzare la loro mobilità, saranno inclusi nello studio quelli con livelli 1 e 2 di classificazione della funzione motoria lorda.
Con le scale e i test verranno misurati il ​​controllo del tronco dei bambini, la qualità delle abilità degli arti superiori, la durata della posizione della gamba singola

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
controllo del tronco
Lasso di tempo: un mese
Tutti i bambini verranno misurati con la Scala di Misurazione del Controllo del Tronco. Questo test comprende 15 item che misurano l'equilibrio statico e dinamico da seduti, due componenti del controllo del tronco durante le attività funzionali. Tutti gli item vengono valutati su 2, 3 o 4 punti e vengono somministrati bilateralmente. Il punteggio totale è compreso tra 0 e 58. Un punteggio elevato indica una buona prestazione.
un mese
funzionalità degli arti superiori
Lasso di tempo: un mese
Tutti i bambini saranno misurati con il test di abilità della qualità degli arti superiori. Questo test valuta la qualità dei movimenti degli arti superiori; Valuta in 4 diverse aree: movimenti indipendenti, presa, carico ed estensione protettiva. Nell'estensione protettiva viene valutata la caduta frontale, posteriore e laterale utilizzando le braccia. Viene assegnato un punteggio "sì" o "no" a seconda del completamento di ciascuna azione o attività. I punteggi in queste quattro aree vengono sommati per ottenere un punteggio totale. Inoltre vengono valutate anche la funzionalità della mano, la spasticità e la cooperazione. Nella valutazione della funzione della mano, vengono assegnati da 0 a 10 punti per la mano destra, sinistra e bilateralmente. Nella cooperazione, gli stati di cooperazione dei bambini sono contrassegnati come "non cooperativo", "parzialmente cooperativo" e "pienamente cooperativo". Durante la valutazione, al bambino non è consentito utilizzare alcun dispositivo per l'arto superiore. Sia l'estremità superiore destra che quella sinistra del bambino vengono valutate separatamente. Il punteggio totale è compreso tra 0 e 100.
un mese
bilancia
Lasso di tempo: un mese
tutti i bambini verranno misurati con il Four Step Square Test e il Single leg Stance test. È auspicabile mantenere questa postura il più a lungo possibile durante la prova. Il test e la sua durata iniziano con il sollevamento del piede da terra. Il test viene ripetuto due volte e il miglior tempo misurato viene annotato in secondi (per la posizione su una gamba sola). Il test inizia con un piede dell'individuo che tocca il suolo nel 2° riquadro e termina con l'ultimo piede che tocca il suolo nel 1° riquadro. Il test viene ripetuto due volte per ogni individuo e il punteggio del test completato nel minor tempo viene registrato in secondi (test quadrato a quattro passi).
un mese
Peso e altezza
Lasso di tempo: un mese
Peso e altezza verranno combinati per riportare il BMI in kg/m2
un mese

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Direttore dello studio: Emine Tuzun, Prof, Eastern Mediterranean University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 febbraio 2024

Completamento primario (Effettivo)

15 aprile 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

16 aprile 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

14 febbraio 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

19 aprile 2024

Primo Inserito (Effettivo)

22 aprile 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

3 febbraio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

31 gennaio 2026

Ultimo verificato

1 gennaio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Test di equilibrio

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