- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06386601
Educazione all'ergonomia chirurgica durante la formazione sulle competenze ginecologiche minimamente invasive (SEE MIGS)
Istituzione della formazione in ergonomia chirurgica nel curriculum degli specializzandi in ostetricia e ginecologia durante la formazione sulle competenze ginecologiche mini-invasive: uno studio pilota
L'obiettivo di questo studio pilota è quello di scoprire se una lezione e una pratica pratica di posizioni ergonomiche del corpo - o modi specifici per muovere il corpo mentre si lavora per prevenire lesioni - sono utili per la formazione di medici di ostetricia e ginecologia. Le principali domande a cui il team di studio intende rispondere sono:
- Queste lezioni insegneranno con successo ai partecipanti come muovere i corpi sul lavoro in modo da prevenire infortuni?
- I partecipanti sentiranno che apprendere e praticare tali lezioni aiuta a evitare infortuni sul lavoro?
I ricercatori confronteranno i medici in formazione di ostetricia e ginecologia che frequentano un corso di ergonomia e hanno pratica guidata pratica delle posizioni ergonomiche del corpo con i medici in formazione di ostetricia e ginecologia che frequentano il corso solo per vedere se il primo gruppo impara e ricorda come muovere il proprio corpo. corpi in sicurezza durante il lavoro. Tutti i partecipanti frequenteranno un corso in cui verranno impartite lezioni ergonomiche di base prima di essere divisi in due gruppi. Il gruppo 1 eserciterà le abilità chirurgiche comuni su un modello mentre viene filmato da un'applicazione di intelligenza artificiale. L'applicazione genererà un rapporto sulle posizioni non sicure che un partecipante assume mentre pratica le abilità chirurgiche. Il partecipante del Gruppo 1 esaminerà quindi il rapporto con uno dei supervisori dello studio per parlare dei modi in cui il partecipante può muoversi in sicurezza mentre pratica le abilità. Il partecipante eserciterà quindi le abilità ancora una volta mentre viene filmato. I supervisori dello studio confronteranno quindi i due rapporti per vedere se il partecipante è migliorato.
Il gruppo 2 eserciterà anche le abilità chirurgiche comuni su un modello mentre viene filmato. I partecipanti al Gruppo 2 non potranno vedere il report generato dall'applicazione né parlare con i supervisori dello studio su come muoversi in sicurezza mentre si esercitano le competenze.
Ci sarà un follow-up dopo due mesi per vedere se i partecipanti ricordano ciò che hanno imparato durante la lezione e durante la lezione pratica. Tutti i partecipanti verranno nuovamente videoregistrati. I supervisori dello studio confronteranno i video e le relazioni dell'ultima lezione con quelle più recenti per vedere se i partecipanti hanno imparato e ricorderanno come muoversi in sicurezza mentre lavorano.
I partecipanti di entrambi i gruppi sosterranno un quiz sulle lezioni apprese in classe prima e dopo la lezione per determinare cosa hanno imparato dalla lezione. Verrà inoltre completato un sondaggio sull'utilità e l'utilità della lezione e sulle sessioni pratiche.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
I ricercatori confronteranno gli specializzandi in ostetricia e ginecologia che frequentano un modulo/lezione sull'ergonomia chirurgica e si sottopongono a esercitazioni pratiche guidate di posizioni ergonomiche del corpo con gli specializzandi in ostetricia e ginecologia che frequentano la lezione solo per determinare se il gruppo di intervento apprende e conserva le conoscenze sull'ergonomia chirurgica e competenze. Ai potenziali partecipanti verrà inviata un'e-mail informativa iniziale che descrive lo studio 2 e 1 settimana prima dell'intervento pianificato. Bambini, donne incinte, feti, neonati o prigionieri non sono inclusi in questo studio di ricerca. Coloro che non hanno la capacità di acconsentire non verranno iscritti.
Il consenso informato e l'iscrizione dei soggetti idonei a partecipare allo studio saranno ottenuti da uno dei co-investigatori tramite firma scritta il giorno della prima sessione dell'intervento pianificato. i potenziali partecipanti saranno informati che tutti i test, le procedure e i relativi risultati i dati sono per scopi di ricerca. I partecipanti saranno informati che non verrà concesso alcun rimborso o compenso durante questo studio e sarà loro assicurato che durante questo studio non sarà possibile accedere a nessuna informazione sanitaria personale dalla cartella clinica. I partecipanti saranno inoltre informati che tutti i dati del sondaggio e del questionario saranno archiviati in modo sicuro in un database crittografato e protetto dall'anonimato e saranno informati dei potenziali rischi dello studio come il potenziale di stress continuo e lesioni da uso eccessivo nel gruppo di controllo. Questo rischio previsto sarà ridotto al minimo consentendo al gruppo di partecipare al modulo/lezione SEE e di ricevere feedback ergonomici su video e relazioni alla fine della seconda sessione. Questo studio non comporta rischi superiori al minimo per i partecipanti. I partecipanti saranno informati dei potenziali benefici, compreso l'accesso all'istruzione, che altrimenti non potrebbero ricevere. La partecipazione è del tutto facoltativa e non verrà tracciata. I partecipanti firmeranno una copia del consenso e riceveranno una copia di tale consenso.
Dopo l'iscrizione, tutti i partecipanti completeranno un sondaggio anonimo (composto da informazioni demografiche + quiz conoscitivo pre-sessione + questionario disagio). Tutti i sondaggi verranno gestiti sui telefoni dei partecipanti e saranno accessibili tramite un codice a risposta rapida (QR). Tutti i partecipanti completeranno quindi un breve modulo/lezione sull'ergonomia chirurgica. I partecipanti verranno poi stratificati in specializzandi junior (1° e 2° anno) e specializzandi senior (3° e 4° anno). La randomizzazione nel gruppo di intervento o di controllo all'interno degli strati sarà completata utilizzando la funzione di randomizzazione REDCap e documentata nell'ultima pagina del sondaggio di assunzione. Data la natura di questo progetto, non sarebbe possibile accecare i partecipanti e i ricercatori dello studio. Pertanto, non vi è alcun accecamento in questo studio.
L’intervento avverrà in due sedute a distanza di circa 2 mesi l’una dall’altra. Nella prima sessione, i partecipanti di entrambi i gruppi eseguiranno esercizi di abilità chirurgica laparoscopica su un trainer di simulazione mentre verranno valutati utilizzando l'applicazione ergonomica (app) di intelligenza artificiale (AI) TuMeke. L'app di ergonomia TuMeke AI è una piattaforma di valutazione del rischio di intelligenza artificiale che registra video durante le attività lavorative e valuta il rischio ergonomico comportamentale sulla base degli strumenti di valutazione rapida dell'intero corpo (REBA) e di valutazione rapida degli arti superiori (RULA) precedentemente convalidati. L'applicazione valuta le attività in base al rischio di sviluppare disturbi muscoloscheletrici legati al lavoro della mano, del polso e del gomito utilizzando l'indice di deformazione. L'applicazione registra solo video e consente la sfocatura del volto e dello sfondo del soggetto per garantire la riservatezza dei partecipanti. Utilizzando i rapporti sui punteggi e i video generati dall'app TuMeke AI, i residenti nel gruppo di intervento lo faranno
- Rivedere la quantità di tempo trascorso in posizioni ergonomiche e non ergonomiche sul collo, sulle spalle destra e sinistra, sul gomito destro e sinistro e sulla schiena
- Rivedere il totale della quantità totale di tempo trascorso in posizioni ergonomiche non sicure
- Ricevere feedback diretti sui modi per migliorare l'ergonomia e la pratica guidata in posizioni ergonomicamente sicure da parte dei ricercatori dello studio. I partecipanti al gruppo di intervento verranno quindi videoregistrati e i rapporti sui punteggi verranno generati una seconda volta. Coloro che vengono randomizzati al gruppo di controllo non riceveranno feedback sui loro punteggi, visualizzeranno i loro video o riceveranno esercitazioni guidate fino alla sessione n. 2. Alla fine della sessione, tutti i partecipanti completeranno un secondo sondaggio anonimo (composto da quiz conoscitivo + feedback sulla sessione).
All'inizio della seconda sessione, i partecipanti di entrambi i gruppi completeranno un secondo sondaggio anonimo (composto da quiz conoscitivo + questionario disagio + feedback della sessione). Entrambi i gruppi eseguiranno esercizi di abilità chirurgica laparoscopica su un trainer di simulazione mentre verranno valutati utilizzando l'app TuMeke AI. Il gruppo di controllo sarà quindi autorizzato a rivedere i rapporti sui punteggi e i video generati dall'app come descritto sopra e riceverà feedback diretto e pratica guidata in posizioni ergonomicamente sicure dai ricercatori dello studio. Al termine della sessione, tutti i partecipanti avranno la possibilità di conservare tutti i video e i resoconti dei punteggi generati dalle loro sessioni personali.
I dati di ricerca e i materiali raccolti saranno ottenuti per lo scopo specifico della ricerca. Le tipologie di dati raccolti includeranno:
- Dati demografici
- Risposte ai quiz conoscitivi pre e post modulo
- Punteggi del questionario Cornell Musculoskeletal Discomfort modificato prima e dopo lo studio per il lavoro in piedi e le forme della mano dominante
- I rapporti sui punteggi di rischio ergonomico per la valutazione rapida degli arti superiori (RULA), la valutazione rapida dell'intero corpo (REBA) e l'indice rivisto di tensione della mano (RHSI) ottenuti da registrazioni video e generati dall'app AI
- Risposte al sondaggio pre e post intervento
Per la raccolta e l'archiviazione dei dati verrà utilizzato il software Redcap tramite la licenza istituzionale Montefiore e Box.com, l'account sicuro per la gestione dei contenuti cloud del Montefiore Medical Center. I sondaggi saranno distribuiti tramite account di posta elettronica istituzionali e saranno accessibili tramite codice QR (quick-response) per consentirne la compilazione sui telefoni dei partecipanti. Un messaggio che precede i sondaggi indicherà chiaramente che il sondaggio è facoltativo e anonimo. I partecipanti saranno collegati in modo anonimo attraverso i sondaggi pre e post-istruzione tramite il numero di identificazione dello studio. I dati demografici, i quiz, le risposte ai sondaggi e i punteggi del dolore ottenuti dai sondaggi verranno archiviati sulla piattaforma RedCap.
I video dei partecipanti allo studio sfocano il volto del soggetto utilizzando una funzionalità in-app. I video e i rapporti ergonomici generati dall'app ergonomica TuMeke verranno archiviati in file protetti da password e archiviati sull'unità di rete protetta e gestita istituzionalmente Box.com. Nel rapporto o nei video non saranno presenti informazioni che potrebbero essere utilizzate per identificare i partecipanti. Nessun dato generato dai video verrà archiviato nell'app TuMeke, sul telefono personale o su un personal computer. Tutti i dati saranno accessibili e tutto il lavoro sarà condotto su computer protetti da password in aree non pubbliche. Il PI e i coinvestigatori avranno accesso esclusivo ai dati dello studio. Alla conclusione dello studio, i partecipanti allo studio avranno 2 settimane per richiedere l'accesso ai report e ai video generati dall'app TuMeke. Trascorso questo periodo, i video e i file PDF dei rapporti sui punteggi ergonomici generati dall'app AI verranno eliminati definitivamente.
Poiché si tratta di uno studio pilota, non è stato eseguito un calcolo formale della dimensione del campione. Tuttavia, è stato eseguito un piano di analisi dei dati comprendente un'analisi della potenza. L'esito primario del punteggio del dolore è stato utilizzato per considerazioni sulla potenza e sulla dimensione del campione. È stato utilizzato lo studio che ha utilizzato una popolazione e un sondaggio più simili a questo studio pianificato. Innanzitutto, per stimare la deviazione standard dello studio modello in base all'intervallo interquartile, la popolazione campione è stata stimata con la seguente equazione:
S ≈ (q3-q1)/ (1,35)
Ciò ha prodotto una deviazione standard di 3,70. Quindi, è stata utilizzata la seguente equazione per stimare la dimensione minima del campione di una singola popolazione per stimare una media:
n = (z2 x sigma2)/d2
Lo studio modello ha rilevato una variazione media di 2 punti per i punteggi del dolore, d=2. Pertanto un intervallo di confidenza del 95%, z=1,96. La dimensione del campione calcolata è n=13,2.
Nell'analisi univariata verranno utilizzati il test T bilaterale accoppiato, il test esatto di Fischer e la regressione logistica univariata. In attesa della distribuzione delle variabili e dell'analisi univariata, è possibile eseguire l'analisi di regressione multivariata. Verrà utilizzato un livello significativo di 0,05. Il feedback verrà analizzato qualitativamente utilizzando la Grounded Theory e riportato di conseguenza. Per l'analisi verranno utilizzati Excel e Stata.
Poiché si tratta di un protocollo non interventistico di assistenza clinica standard, il team di studio non si aspetta che si verifichino eventi avversi gravi legati alla partecipazione allo studio. Il PI monitorerà eventuali rischi per i partecipanti derivanti dal coinvolgimento nello studio, che sono ritenuti bassi data l'assenza di un intervento o un cambiamento nella gestione clinica. Tuttavia, durante questo studio di ricerca potrebbero sorgere problemi o problemi imprevisti che giustificano la segnalazione, la valutazione e possibili modifiche alle procedure o ai documenti. L'Office for Human Research Protections (OHRP) considera i problemi imprevisti che comportano rischi per i soggetti o altri per includere, in generale, qualsiasi incidente, esperienza o risultato che soddisfi tutti i seguenti criteri:
- Inaspettato (in termini di natura, gravità o frequenza) date (a) le procedure di ricerca descritte nei documenti relativi al protocollo, come il protocollo di ricerca approvato dall'Institutional Review Board e il documento di consenso informato; e (b) le caratteristiche della popolazione oggetto di studio.
- Correlato o possibilmente correlato alla partecipazione alla ricerca (nel documento guida, possibilmente correlato significa che esiste una ragionevole possibilità che l'incidente, l'esperienza o il risultato possano essere stati causati dalle procedure coinvolte nella ricerca); e suggerisce che la ricerca espone i soggetti o altri a un rischio maggiore di danni (inclusi danni fisici, psicologici, economici o sociali) rispetto a quanto precedentemente noto o riconosciuto.
Un incidente, un'esperienza o un risultato che soddisfa i tre criteri sopra indicati giustificheranno la considerazione di cambiamenti sostanziali al fine di proteggere la sicurezza, il benessere o i diritti dei soggetti o di altri. Questi eventi verranno segnalati al ricercatore principale entro 48 ore con successiva discussione e decisione in merito a qualsiasi azione da intraprendere.
Tutti gli eventi gravi segnalabili relativi alla partecipazione allo studio verranno segnalati all'Einstein Institutional Review Board al numero di telefono: 718-430-2253
Se si verifica un evento avverso grave correlato alla partecipazione allo studio, il PI è tenuto a presentare un rapporto completo sugli eventi avversi al comitato di revisione istituzionale.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
New York
-
The Bronx, New York, Stati Uniti, 10467
- Montefiore Medical Center
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Residenti nel programma di internato di ostetricia/ginecologia di Montefiore negli anni post-laurea da 1 a 4 (PGY-1 - PGY-4)
Criteri di esclusione:
- Residenti non OB/GYN
- Fellow nelle sottospecialità di ostetricia e ginecologia
- Studenti di medicina
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di intervento
Questo gruppo riceverà feedback diretto e pratica guidata riguardo al posizionamento ergonomico durante l'esecuzione di esercizi di abilità chirurgiche di base su un trainer
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I partecipanti parteciperanno ad una lezione/modulo sull'ergonomia chirurgica
I partecipanti eserciteranno le abilità chirurgiche minimamente invasive ricevendo feedback sul posizionamento/pratica ergonomica
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Altro: Controllo
Questo gruppo non riceverà feedback diretto o pratica guidata relativa al posizionamento ergonomico durante l'esecuzione di esercizi di abilità chirurgiche di base su un trainer durante lo studio.
Una volta completato lo studio, riceveranno questo feedback, ma non sarà incluso come parte dei dati dello studio.
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I partecipanti parteciperanno ad una lezione/modulo sull'ergonomia chirurgica
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Numero di partecipanti che consiglierebbero di incorporare la lezione/modulo di ergonomia chirurgica come parte permanente del curriculum didattico.
Lasso di tempo: Fino al completamento dello studio, circa 8 settimane
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L'accettabilità sarà valutata utilizzando le risposte alla domanda del sondaggio post-intervento che chiede ai partecipanti di selezionare sì o no in merito all'opportunità di consigliare di incorporare una lezione/modulo sull'ergonomia chirurgica nel curriculum chirurgico della residenza.
Il numero di partecipanti che selezionano "sì" a questa domanda verrà tabulato con il numero di partecipanti che selezionano "sì" associato a una maggiore accettabilità.
Il numero di partecipanti che selezionano "no" a questa domanda verrà tabulato con un numero maggiore di partecipanti che selezionano "no" associato a un'accettabilità inferiore.
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Fino al completamento dello studio, circa 8 settimane
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Numero di partecipanti che consiglierebbero di incorporare sessioni pratiche di ergonomia chirurgica con feedback e pratica guidata sull'ergonomia chirurgica come parte permanente del curriculum didattico.
Lasso di tempo: Fino al completamento dello studio, circa 8 settimane
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L'accettabilità sarà valutata utilizzando le risposte alla domanda del sondaggio post-intervento chiedendo ai partecipanti di selezionare sì o no in merito all'opportunità di consigliare di incorporare la sessione di abilità pratiche con feedback e pratica guidata sull'ergonomia chirurgica nel curriculum chirurgico della residenza.
Il numero di partecipanti che selezionano "sì" a questa domanda verrà tabulato con il numero di partecipanti che selezionano "sì" associato a una maggiore accettabilità.
Il numero di partecipanti che selezionano "no" a questa domanda verrà tabulato con un numero maggiore di partecipanti che selezionano "no" associato a un'accettabilità inferiore.
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Fino al completamento dello studio, circa 8 settimane
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Variazione rispetto al basale del punteggio relativo alle conoscenze ergonomiche chirurgiche nell'arco di due sessioni
Lasso di tempo: Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione due - circa 8 settimane
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Le conoscenze verranno analizzate utilizzando le risposte ai quiz pre e post test.
I punteggi del pre-test verranno utilizzati come base.
Un punteggio più alto corrisponde ad una maggiore conoscenza dei principi ergonomici chirurgici.
Un aumento del punteggio del quiz della sessione 1 post-test è associato ad un aumento delle conoscenze e corrisponde ad un guadagno positivo delle conoscenze post-intervento.
Il punteggio uguale o diminuito nel quiz post-test della sessione 1 non è associato a nessun cambiamento nelle conoscenze sull'ergonomia e corrisponde a un guadagno negativo nelle conoscenze dopo l'intervento.
Un punteggio aumentato o uguale nel punteggio del quiz post-test della sessione 2 corrisponde a un mantenimento positivo delle conoscenze sull'ergonomia chirurgica.
Un punteggio ridotto nel punteggio del quiz della sessione 2 post-test è associato a una perdita di conoscenza e corrisponde a nessuna conservazione della conoscenza dopo l'intervento.
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Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione due - circa 8 settimane
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Variazione rispetto al basale nella pratica ergonomica chirurgica basata sul punteggio RULA (Rapid Upper Art Assessment) in due sessioni
Lasso di tempo: Baseline prima dell'intervento, dall'arruolamento durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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La pratica ergonomica successiva all'intervento verrà analizzata utilizzando un cambiamento nel punteggio RULA cumulativo nel corso di due sessioni.
I punteggi da 3 a 7 sono considerati a rischio di infortunio in questo studio.
I punteggi di base vengono ottenuti prima dell'intervento.
Dopo l'intervento, ai partecipanti verrà assegnato un punteggio durante la sessione 1 e di nuovo durante la sessione 2 due mesi dopo.
Una diminuzione del punteggio dalla sessione 1 pre-intervento a quella post-intervento corrisponde a un guadagno positivo nell'abilità ergonomica.
Lo stesso/aumento del punteggio per la post-sessione 1 non è associato a nessun cambiamento nella pratica e corrisponde a un guadagno negativo nelle abilità.
Una diminuzione del punteggio post-sessione 2, ottenendo lo stesso punteggio della sessione post-intervento 1, o ottenendo un punteggio di 1-2 nella sessione post-intervento 2 corrisponde ad un mantenimento positivo delle abilità.
Un aumento del punteggio dopo la sessione 2 è associato a una perdita di abilità e non corrisponde a nessuna conservazione delle abilità.
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Baseline prima dell'intervento, dall'arruolamento durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Variazione rispetto al basale nella pratica ergonomica chirurgica basata sul punteggio REBA (Rapid Whole Body Assessment) in due sessioni
Lasso di tempo: Baseline prima dell'intervento, dall'arruolamento durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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La pratica ergonomica successiva all'intervento verrà analizzata utilizzando una variazione del punteggio REBA cumulativo nel corso di due sessioni.
I punteggi da 2 a 11 sono considerati a rischio di infortunio in questo studio.
I punteggi di base vengono ottenuti prima dell'intervento.
Dopo l'intervento, ai partecipanti verrà assegnato un punteggio durante la sessione 1 e di nuovo durante la sessione 2 due mesi dopo.
Una diminuzione del punteggio dalla sessione 1 pre-intervento a quella post-intervento corrisponde a un guadagno positivo nell'abilità ergonomica.
Lo stesso/aumento del punteggio per la post-sessione 1 non è associato a nessun cambiamento nella pratica e corrisponde a un guadagno negativo nelle abilità.
Una diminuzione del punteggio post-sessione 2, ottenendo lo stesso punteggio della sessione post-intervento 1, o ottenendo un punteggio pari a 1 nella sessione post-intervento 2 corrisponde ad un mantenimento positivo delle abilità.
Un aumento del punteggio dopo la sessione 2 è associato a una perdita di abilità e non corrisponde a nessuna conservazione delle abilità.
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Baseline prima dell'intervento, dall'arruolamento durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Variazione rispetto al basale nella pratica ergonomica chirurgica basata sul punteggio rivisto dell'indice di tensione della mano (RHSI) in due sessioni
Lasso di tempo: Baseline prima dell'intervento, dall'arruolamento durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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La pratica ergonomica successiva all'intervento verrà analizzata utilizzando una variazione del punteggio RHSI cumulativo nel corso di due sessioni.
In questo studio i punteggi >10 sono considerati a rischio di infortunio.
I punteggi di base vengono ottenuti prima dell'intervento.
Dopo l'intervento, ai partecipanti verrà assegnato un punteggio durante la sessione 1 e di nuovo durante la sessione 2 due mesi dopo.
Una diminuzione del punteggio dalla sessione 1 pre-intervento a quella post-intervento corrisponde a un guadagno positivo nell'abilità ergonomica.
Lo stesso/aumento del punteggio per la post-sessione 1 non è associato a nessun cambiamento nella pratica e corrisponde a un guadagno negativo nelle abilità.
Una diminuzione del punteggio post-sessione 2, l'ottenimento dello stesso punteggio della post-sessione 1, o l'ottenimento di un punteggio pari o inferiore a 10 nella sessione post-intervento 2 corrisponde a un mantenimento positivo delle abilità.
Un aumento del punteggio dopo la sessione 2 è associato a una perdita di abilità e non corrisponde a nessuna conservazione delle abilità.
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Baseline prima dell'intervento, dall'arruolamento durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Numero di partecipanti che hanno segnalato un aumento delle conoscenze in seguito a lezioni/moduli di ergonomia chirurgica e/o pratica di competenze.
Lasso di tempo: Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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L'aumento della consapevolezza dei principi ergonomici chirurgici sarà valutato utilizzando le risposte sulla conoscenza dichiarata dai partecipanti dei principi ergonomici chirurgici nel sondaggio post-intervento.
Le risposte sono valutate su una scala Likert a 5 punti.
Un punteggio più alto corrisponde ad una maggiore conoscenza autodichiarata dei principi ergonomici chirurgici.
Il numero di partecipanti che selezionano "(4) d'accordo" o "(5) fortemente d'accordo" a questa domanda verrà tabulato con punteggi pari o superiori a 16 associati a una maggiore consapevolezza dell'ergonomia chirurgica dopo l'intervento.
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Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Numero di partecipanti che hanno segnalato un aumento della pratica in seguito a lezioni/moduli di ergonomia chirurgica e/o esercitazioni pratiche.
Lasso di tempo: Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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L'aumento della consapevolezza della pratica ergonomica chirurgica sarà valutato utilizzando le risposte sul cambiamento auto-riferito dai partecipanti nella pratica ergonomica in seguito all'intervento nel sondaggio post-intervento.
Le risposte sono valutate su una scala Likert a 5 punti.
Un punteggio più alto corrisponde a un maggiore cambiamento auto-riferito nella pratica dei principi ergonomici chirurgici.
Il numero di partecipanti che selezionano "(4) d'accordo" o "(5) fortemente d'accordo" a questa domanda verrà tabulato con punteggi pari o superiori a 8 associati a una maggiore consapevolezza dell'ergonomia chirurgica.
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Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Numero di partecipanti che hanno riferito che la formazione in ergonomia chirurgica è preziosa a seguito di lezioni/moduli di ergonomia chirurgica e/o pratica di competenze
Lasso di tempo: Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Il valore dell'istruzione ergonomica chirurgica dopo l'intervento sarà valutato utilizzando le risposte alla domanda del sondaggio post-intervento chiedendo ai partecipanti di selezionare sì o no in merito al fatto che ritengano che l'apprendimento dei principi ergonomici chirurgici durante la residenza sarebbe utile.
Il numero di partecipanti che selezionano "sì" a questa domanda verrà tabulato con il numero di partecipanti che selezionano "sì" associato a una valutazione più elevata dell'istruzione ergonomica chirurgica.
Il numero di partecipanti che selezionano "no" a questa domanda verrà tabulato con un numero maggiore di partecipanti che selezionano "no" associato a una valutazione inferiore dell'istruzione ergonomica chirurgica.
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Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Numero di partecipanti con una variazione nei punteggi del dolore in seguito alla lezione/modulo di ergonomia chirurgica e alla pratica delle competenze
Lasso di tempo: Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Il disagio sarà analizzato confrontando i cambiamenti nei punteggi cumulativi di dolore/disagio ottenuti dal questionario Cornell Musculoskeletal Discomfort modificato prima e dopo lo studio per il lavoro in piedi.
Le risposte sono valutate su una scala da 0 a 4.
Un punteggio più alto corrisponde ad un maggiore disagio auto-riferito.
Una diminuzione del punteggio cumulativo di disagio dal primo al secondo corrisponde ad una diminuzione del disagio auto-riferito post-intervento.
Un aumento del punteggio cumulativo di disagio dal primo al secondo corrisponde ad un aumento del disagio auto-riferito post-intervento.
Il numero di partecipanti con una diminuzione del punteggio cumulativo in seguito all'intervento sarà valutato come possibile impatto secondario del mantenimento a lungo termine delle istruzioni di ergonomia chirurgica.
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Dall'iscrizione durante la sessione 1 fino alla conclusione dello studio nella sessione 2, circa 8 settimane in totale
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Kari Plewniak, MD, Montefiore Medical Center
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Wan X, Wang W, Liu J, Tong T. Estimating the sample mean and standard deviation from the sample size, median, range and/or interquartile range. BMC Med Res Methodol. 2014 Dec 19;14:135. doi: 10.1186/1471-2288-14-135.
- Hallbeck MS, Lowndes BR, Bingener J, Abdelrahman AM, Yu D, Bartley A, Park AE. The impact of intraoperative microbreaks with exercises on surgeons: A multi-center cohort study. Appl Ergon. 2017 Apr;60:334-341. doi: 10.1016/j.apergo.2016.12.006. Epub 2016 Dec 29.
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- Lee G, Berguer R. Surgical Ergonomics Recommendations. American College of Surgeons Division of Education and Surgical Ergonomics Committee. 2023: 1-16
- Adams SR, Hacker MR, McKinney JL, Elkadry EA, Rosenblatt PL. Musculoskeletal pain in gynecologic surgeons. J Minim Invasive Gynecol. 2013 Sep-Oct;20(5):656-60. doi: 10.1016/j.jmig.2013.04.013. Epub 2013 Jun 21.
- Franasiak J, Craven R, Mosaly P, Gehrig PA. Feasibility and acceptance of a robotic surgery ergonomic training program. JSLS. 2014 Oct-Dec;18(4):e2014.00166. doi: 10.4293/JSLS.2014.00166.
- Davis WT, Fletcher SA, Guillamondegui OD. Musculoskeletal occupational injury among surgeons: effects for patients, providers, and institutions. J Surg Res. 2014 Jun 15;189(2):207-212.e6. doi: 10.1016/j.jss.2014.03.013. Epub 2014 Mar 13.
- Wauben LS, van Veelen MA, Gossot D, Goossens RH. Application of ergonomic guidelines during minimally invasive surgery: a questionnaire survey of 284 surgeons. Surg Endosc. 2006 Aug;20(8):1268-74. doi: 10.1007/s00464-005-0647-y. Epub 2006 Jul 20.
- Smith TG, Lowndes BR, Schmida E, Lund SB, Linden AR, Rivera M, Gas BL, Hallbeck MS. Course Design and Learning Outcomes of a Practical Online Ergonomics Course for Surgical Residents. J Surg Educ. 2022 Nov-Dec;79(6):1489-1499. doi: 10.1016/j.jsurg.2022.07.005. Epub 2022 Jul 27.
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