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Educazione all’etica per supportare gli infermieri leader nell’assistenza sanitaria

28 aprile 2025 aggiornato da: Jill K. Greenwood-Williamson, OSF Healthcare System

Educazione all'etica a supporto dei leader infermieristici nelle fasi acute e post-acute - 2° gruppo

Utilizzando un disegno di studio esplorativo con un intervento educativo, sarà completata una valutazione pre/post della fiducia e della competenza etica per i leader infermieristici che lavorano sia nell'assistenza per acuti che nell'assistenza post-acuta con lo scopo primario di aumentare la competenza etica e la fiducia nel processo decisionale per l'assistenza infermieristica. leader in un ruolo clinico.

Panoramica dello studio

Stato

Attivo, non reclutante

Descrizione dettagliata

Lo scopo di questo progetto è quello di implementare un programma educativo sull’etica che è stato sviluppato in collaborazione con esperti in materia per supportare i leader infermieristici a contatto con i pazienti. L’intervento è un percorso di educazione all’etica, che sarà utilizzato per circa 60-80 infermieri leader a contatto con i pazienti che esercitano nella terapia acuta o post-acuta per un periodo di 6 settimane. Verranno distribuiti un questionario Pre e due post-valutazione, che comprendono il “Questionario di Supporto alle Competenze Etiche” © e il “Questionario sulla Sicurezza Etica” ©. Il permesso per l'uso dello strumento è stato ottenuto dall'autore.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

80

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Illinois
      • Peoria, Illinois, Stati Uniti, 61602
        • OSF Healthcare

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • impiego all'interno di un contesto sanitario ospedaliero o ambulatoriale senza scopo di lucro come leader infermieristico.
  • i contesti includono unità di terapia intensiva e strutture di assistenza post-acuta

Criteri di esclusione:

  • infermieri che lavorano nell’assistenza diretta per il 100% del loro tempo senza alcuna responsabilità formale di leadership

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Non randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Terapia acuta
I leader infermieristici parteciperanno volontariamente e riporteranno il loro ruolo di leadership nell'assistenza per acuti (ambienti ospedalieri).
Programma di sviluppo professionale fornito online a piccoli gruppi di infermieri leader professionisti tramite una piattaforma educativa per un periodo di 6 settimane.
Sperimentale: Assistenza post-acuta
I leader infermieristici parteciperanno volontariamente e riporteranno il loro ruolo di leadership come assistenza post-acuta (ambienti ambulatoriali)
Programma di sviluppo professionale fornito online a piccoli gruppi di infermieri leader professionisti tramite una piattaforma educativa per un periodo di 6 settimane.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Questionario di supporto alle competenze etiche
Lasso di tempo: cambiamento rispetto al basale nella misura della competenza etica a 6 settimane dall'inizio.
Il questionario di supporto alla competenza etica contiene 27 item che riguardano quattro sottocategorie: incoraggiamento all'attività etica, fornitura di informazioni su questioni etiche, gestione di questioni etiche e supporto alla conversazione. Per la misurazione viene utilizzata una scala Likert a 5 punti: da forte disaccordo a totalmente d'accordo. Valore minimo = 1 valore massimo =5.
cambiamento rispetto al basale nella misura della competenza etica a 6 settimane dall'inizio.
Questionario sulla sicurezza etica
Lasso di tempo: cambiamento rispetto al basale nella misura di sicurezza etica a 6 settimane dall’inizio.
Il questionario sulla sicurezza etica contiene 11 elementi che riguardano quattro sottocategorie: sicurezza etica generale, autonomia etica, rispetto etico e competenza etica. Per la misurazione viene utilizzata una scala Likert a 5 punti: da forte disaccordo a totalmente d'accordo. Valore minimo = 1 valore massimo =5.
cambiamento rispetto al basale nella misura di sicurezza etica a 6 settimane dall’inizio.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Valutazione della fiducia etica
Lasso di tempo: cambiamento rispetto al basale nella misura della competenza etica a 6 settimane dall'inizio e a 3 mesi.
La fiducia come infermiere leader nel processo decisionale etico è valutata su una scala da 1 a 10. 0=non fiducioso 10=molto fiducioso
cambiamento rispetto al basale nella misura della competenza etica a 6 settimane dall'inizio e a 3 mesi.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Jill K Greenwood-Williamson, DNP, RN, OSF Healthcare

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

2 luglio 2024

Completamento primario (Stimato)

31 dicembre 2025

Completamento dello studio (Stimato)

31 dicembre 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

17 giugno 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

17 giugno 2024

Primo Inserito (Effettivo)

24 giugno 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

1 maggio 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

28 aprile 2025

Ultimo verificato

1 aprile 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2193504

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Conoscenza, atteggiamenti, pratica

Prove cliniche su Intervento educativo

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