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Formazione di Orientamento Clinico con Supporto Tra Pari

27 febbraio 2026 aggiornato da: Meyreme AKSOY, Siirt University

L'Effetto di un Programma di Orientamento Clinico basato su Video e Interazione con Supporto tra Pari sullo Shock della Realtà e sull'Adattamento durante la Prima Esperienza Clinica

Questo studio controllato randomizzato mira a valutare l'effetto di un programma di orientamento clinico basato su video e interazione con supporto tra pari sullo shock della realtà e l'adattamento durante la prima esperienza clinica. Lo studio sarà condotto con studenti di infermieristica che inizieranno la loro prima pratica clinica. I partecipanti saranno randomizzati in gruppi di intervento e di controllo. Il gruppo di intervento riceverà un programma di orientamento guidato da pari, che include video registrati in contesti clinici reali da studenti senior, sessioni interattive di domande e risposte, un tour strutturato dell'ospedale e un supporto continuo di comunicazione digitale. Il gruppo di controllo riceverà l'orientamento clinico di routine.

I dati saranno raccolti in due momenti diversi. La prima misurazione sarà effettuata alla fine della seconda settimana di pratica clinica per consentire agli studenti di sperimentare il processo di adattamento clinico. La seconda misurazione sarà condotta quattro settimane dopo la prima valutazione. Lo shock della realtà e i livelli di adattamento clinico saranno valutati utilizzando scale valide e affidabili. Ci si aspetta che questo studio fornisca prove sull'efficacia delle strategie di orientamento supportate dai pari e potenziate dalla tecnologia nel facilitare l'adattamento degli studenti agli ambienti clinici e contribuisca allo sviluppo di pratiche innovative nell'educazione infermieristica.

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questo studio controllato randomizzato mira a valutare l'effetto di un programma di orientamento clinico basato su video e interazioni supportato da pari sullo shock della realtà e sull'adattamento clinico tra gli studenti infermieri durante la loro prima esperienza clinica. Lo studio sarà condotto con studenti infermieri del primo anno presso la Facoltà di Scienze della Salute dell'Università di Siirt nel semestre primaverile del 2026. Gli studenti che soddisfano i criteri di inclusione saranno prima stratificati in base al genere e alla media dei voti (GPA), quindi assegnati ai gruppi di intervento e di controllo utilizzando una randomizzazione a blocchi assistita da computer. La dimensione del campione è stata calcolata utilizzando G*Power, e un totale di 90 studenti sarà incluso nello studio.

Il gruppo di intervento riceverà un programma di orientamento multicomponente supportato da pari, che include video registrati in contesti clinici reali da studenti senior, sessioni interattive di domande e risposte, un tour strutturato dell'ospedale, supporto di mentori pari durante il processo di pratica clinica e una guida continua attraverso gruppi di comunicazione digitale. Il gruppo di controllo riceverà l'orientamento clinico verbale di routine fornito nell'istituzione.

I dati saranno raccolti in due momenti. La prima misurazione sarà condotta alla fine della seconda settimana di pratica clinica per consentire agli studenti di sperimentare il processo di adattamento clinico. La seconda misurazione sarà effettuata quattro settimane dopo la prima valutazione. I dati saranno raccolti utilizzando il Modulo di Informazioni Introduttive, la Scala dello Shock della Realtà per Studenti Infermieri e la Scala di Adattamento Clinico per Studenti Infermieri. Inoltre, la soddisfazione educativa sarà valutata in entrambi i gruppi utilizzando una scala analogica visiva (VAS). Un modulo di feedback a domande aperte sarà somministrato solo al gruppo di intervento per esplorare le esperienze e le percezioni degli studenti riguardo al programma.

I dati saranno analizzati utilizzando il software SPSS. Saranno presentate statistiche descrittive e saranno utilizzati test parametrici o non parametrici appropriati per i confronti tra gruppi. Saranno anche calcolate le dimensioni dell'effetto. Questo studio è atteso fornire evidenze sull'efficacia dei programmi di preparazione clinica supportati da pari e potenziati dalla tecnologia nel ridurre lo shock della realtà e migliorare l'adattamento clinico. I risultati potrebbero contribuire allo sviluppo e all'integrazione di strategie di orientamento innovative e centrate sullo studente nell'educazione infermieristica.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

90

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Essere uno studente di infermieristica del primo anno,
  • Partecipare alla pratica clinica per la prima volta,
  • Avere 18 anni o più,
  • Essere cittadino della Repubblica di Turchia e avere la capacità di leggere e comprendere il turco,
  • Fornire il consenso informato volontario per partecipare allo studio

Criteri di esclusione:

  • Avere precedenti esperienze di pratica clinica, tirocinio o esperienze sanitarie correlate,
  • Avere meno di 18 anni,
  • Essere cittadino straniero,
  • Rifiutare di partecipare o ritirarsi dallo studio,
  • Incapacità di partecipare al programma di orientamento o al processo di raccolta dati

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Triplicare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Orientamento Clinico Video e Interattivo con Supporto tra Pari
I partecipanti del gruppo sperimentale riceveranno un programma di orientamento clinico multi-componente con supporto tra pari prima del loro primo tirocinio clinico. L'intervento includerà un orientamento basato su video registrati in ambienti clinici reali da studenti di infermieristica senior, sessioni interattive di domande e risposte e un tour strutturato dell'ospedale. Inoltre, i tutor tra pari forniranno una guida in loco durante i primi giorni clinici e un supporto continuo attraverso una piattaforma di comunicazione digitale. Il programma mira a ridurre l'incertezza, migliorare la preparazione clinica e facilitare l'adattamento all'ambiente clinico.
Altro: Orientamento Clinico Video e Interattivo con Supporto tra Pari
I partecipanti del gruppo sperimentale riceveranno un programma di orientamento clinico multi-componente con supporto tra pari prima del loro primo tirocinio clinico. L'intervento includerà un orientamento basato su video registrati in contesti clinici reali da studenti infermieri senior, sessioni interattive di domande e risposte e un tour strutturato dell'ospedale. Inoltre, i mentori tra pari forniranno una guida in loco durante i primi giorni clinici e un supporto continuo attraverso una piattaforma di comunicazione digitale. Il programma mira a ridurre l'incertezza, migliorare la preparazione clinica e facilitare l'adattamento all'ambiente clinico.
Comparatore attivo: Orientamento Clinico di Routine
I partecipanti al gruppo di controllo riceveranno l'orientamento clinico di routine fornito dall'istituzione prima del loro primo tirocinio clinico. Questo orientamento consisterà in una sessione educativa standard basata su PowerPoint che copre le regole ospedaliere, le procedure cliniche, i ruoli e le responsabilità degli studenti e i principi di base di sicurezza e comunicazione. A questo gruppo non verranno forniti supporto tra pari, educazione basata su video o tutoraggio digitale aggiuntivo.
Altro: Orientamento Clinico di Routine
I partecipanti al gruppo di controllo riceveranno l'orientamento clinico di routine fornito dall'istituzione prima del loro primo tirocinio clinico. Questo orientamento consisterà in una sessione educativa standard basata su PowerPoint che copre le regole ospedaliere, le procedure cliniche, i ruoli e le responsabilità degli studenti e i principi di base di sicurezza e comunicazione. A questo gruppo non verrà fornito alcun supporto tra pari, educazione basata su video o tutoraggio digitale aggiuntivo.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala dello Shock della Realtà per Studenti di Infermieristica
Lasso di tempo: Settimana 2
La Scala dello Shock della Realtà per Studenti di Infermieristica è uno strumento di tipo Likert a 31 item sviluppato per valutare la discrepanza sperimentata dagli studenti infermieri tra la loro pratica clinica e le loro aspettative riguardo alle procedure cliniche, alla comunicazione, alle responsabilità del ruolo e alle aspettative professionali. Ogni item è valutato su una scala a 5 punti che va da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano livelli maggiori di shock della realtà. La scala è composta da quattro sottodimensioni: relazioni interpersonali sul posto di lavoro, percezione della competenza professionale, impegno professionale e sovraccarico di ruolo con esiti psicosociali. Le informazioni riguardanti la scala sono state ottenute dal modulo fornito per il presente studio.
Settimana 2
Scala di Adattamento Clinico per Studenti Infermieri
Lasso di tempo: Settimana 2
La versione turca della Scala di Adattamento Clinico per Studenti Infermieri (CAS-SN) è uno strumento di tipo Likert a 5 punti e 15 item progettato per valutare il livello di adattamento clinico tra gli studenti di infermieristica. La scala è composta da tre sottodimensioni: sviluppo professionale e interazione interpersonale, competenza e sicurezza clinica, e strategie di coping e supporto. Il punteggio totale varia da 15 a 75, con punteggi più alti che indicano un migliore adattamento clinico all'ambiente clinico. Il coefficiente alfa di Cronbach totale della versione turca è stato riportato come 0,918. Le informazioni riguardanti il contenuto della scala sono state ottenute dal file della scala fornito per il presente studio
Settimana 2
Sondaggio di soddisfazione
Lasso di tempo: Settimana 1
Il Questionario di Soddisfazione è stato utilizzato per valutare la soddisfazione degli studenti riguardo all'educazione orientativa utilizzando una scala analogica visiva (VAS). Agli studenti è stato chiesto di valutare il loro livello di soddisfazione su una scala da 0 a 10, dove 0 indicava "per niente soddisfatto" e 10 indicava "estremamente soddisfatto". Il punteggio totale variava da 0 a 10, con punteggi più alti che riflettevano maggiori livelli di soddisfazione. Questo questionario è stato utilizzato per valutare la soddisfazione complessiva degli studenti riguardo ai metodi di orientamento di routine o supportati dai pari, nonché la loro percezione di efficacia nel migliorare le esperienze di apprendimento e rafforzare le competenze cliniche.
Settimana 1
Modulo di Feedback dello Studente
Lasso di tempo: Settimana 1
Ai partecipanti del gruppo sperimentale che prenderanno parte al programma di orientamento clinico con supporto tra pari verrà somministrato un modulo di feedback aperto. Gli studenti saranno invitati a condividere le loro opinioni sugli aspetti dell'orientamento con supporto tra pari che hanno trovato vantaggiosi, sulle difficoltà incontrate e sulle aree che ritengono possano essere migliorate. Questo modulo sarà utilizzato per esplorare le esperienze, le percezioni e i suggerimenti degli studenti riguardo all'efficacia dell'approccio di orientamento con supporto tra pari.
Settimana 1
Scala dello Shock della Realtà per Studenti di Infermieristica
Lasso di tempo: Settimana 6 (follow-up).
La Scala dello Shock della Realtà per Studenti Infermieri è uno strumento Likert di 31 elementi sviluppato per valutare il disallineamento vissuto dagli studenti infermieri tra la loro pratica clinica e le loro aspettative riguardo alle procedure cliniche, alla comunicazione, alle responsabilità del ruolo e alle aspettative professionali. Ogni elemento è valutato su una scala a 5 punti che va da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo). Punteggi più alti indicano livelli maggiori di shock della realtà. La scala è composta da quattro sottodimensioni: relazioni interpersonali sul luogo di lavoro, percezione della competenza professionale, impegno professionale e sovraccarico di ruolo con esiti psicosociali. Le informazioni riguardanti la scala sono state ottenute dal modulo fornito per il presente studio.
Settimana 6 (follow-up).
Scala di Adattamento Clinico per Studenti Infermieri
Lasso di tempo: Settimana 6 (follow-up).
La versione turca della Scala di Adattamento Clinico per Studenti Infermieri (CAS-SN) è uno strumento di 15 item a 5 punti di tipo Likert, progettato per valutare il livello di adattamento clinico tra gli studenti infermieri. La scala è composta da tre sottodimensioni: sviluppo professionale e interazione interpersonale, competenza e fiducia clinica, e strategie di coping e supporto. Il punteggio totale varia da 15 a 75, con punteggi più alti che indicano un migliore adattamento clinico all'ambiente clinico. Il coefficiente alfa di Cronbach totale della versione turca è stato riportato come 0,918. Le informazioni riguardanti il contenuto della scala sono state ottenute dal file della scala fornito per il presente studio
Settimana 6 (follow-up).

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Siirt University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

5 marzo 2026

Completamento primario (Stimato)

20 marzo 2026

Completamento dello studio (Stimato)

20 aprile 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

17 febbraio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

27 febbraio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

2 marzo 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

2 marzo 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

27 febbraio 2026

Ultimo verificato

1 febbraio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 162252

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Questo studio non coinvolge dati di pazienti ed è un intervento educativo condotto con studenti infermieri. I dati ottenuti saranno utilizzati esclusivamente per scopi di ricerca in conformità ai principi etici e alle normative sulla protezione dei dati personali. Tutti i dati saranno anonimizzati prima dell'analisi e nessuna informazione che potrebbe rivelare l'identità dei partecipanti sarà condivisa. Pertanto, non è prevista la condivisione dei dati individuali dei partecipanti.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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