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Stimolazione Transcranica a Corrente Alternata nella Demenza Frontotemporale (BetaTACSFTD)

26 marzo 2026 aggiornato da: Prof. Barbara Borroni, IRCCS Centro San Giovanni di Dio Fatebenefratelli

Studio incrociato per valutare la sicurezza, la tollerabilità e l'efficacia clinica della stimolazione transcranica a corrente alternata (tACS) in pazienti con demenza frontotemporale

Lo scopo dello studio è valutare la sicurezza, la fattibilità, l'efficacia clinica e biologica, e i predittori di efficacia di un intervento consistente nella stimolazione transcranica a corrente alternata (tACS) in pazienti con demenza frontotemporale (FTD).

Oltre ai sintomi tipici, la FTD presenta anche alterazioni nelle oscillazioni cerebrali. Nei modelli animali di neurodegenerazione, il ripristino delle oscillazioni attraverso fenomeni di "entrainment" neuronale ha dimostrato una significativa riduzione dell'accumulo di proteine tossiche, con conseguente miglioramento della funzione cognitiva.

La tACS è un metodo neurofisiologico non invasivo di neuromodulazione sempre più studiato per il suo potenziale terapeutico. È stato dimostrato che modula in sicurezza le frequenze oscillatorie alla base di molteplici funzioni cognitive, tra cui la memoria verbale, la percezione e la memoria di lavoro.

Alla luce di queste evidenze, si propone di applicare un trattamento in singola sessione di stimolazione β-tACS in pazienti con FTD e di valutarne gli effetti clinici, le modifiche oscillatorie mediante EEG e i cambiamenti negli indici neurofisiologici come l'inibizione intracorticale breve (SICI) e la facilitazione intracorticale (ICF), entrambi compromessi nella malattia.

Lo studio ha un disegno cross-over (multicentrico, randomizzato, controllato con placebo e in doppio cieco), con pazienti FTD assegnati casualmente a uno dei due bracci: i) Gruppo 1, che riceverà prima una sessione reale di tACS (1h); ii) Gruppo 2, che invece subirà una sessione sham di tACS (1h). Nella fase successiva (cross-over), una settimana dopo la prima fase, i gruppi invertiranno il trattamento: il Gruppo 1 riceverà tACS sham e il Gruppo 2 riceverà tACS reale.

Gli obiettivi principali dello studio sono: [1] valutare la sicurezza e la tollerabilità della singola sessione di trattamento tACS; [2] indagare gli effetti del protocollo sulle prestazioni cognitive (a breve termine) in pazienti con FTD; [3] verificare le modifiche indotte dall'intervento nella sincronizzazione cerebrale; [4] valutare i cambiamenti negli indici neurofisiologici a seguito del trattamento; e [5] valutare eventuali predittori di efficacia.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

30

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • BS
      • Brescia, BS, Italia, 25125
        • Reclutamento
        • IRCCS Istituto Centro San Giovanni Di Dio - Fatebenefratelli
        • Investigatore principale:
          • Barbara Borroni, MD
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Soggetti di sesso maschile o femminile di età superiore a 40 anni al momento della firma del modulo di consenso informato;
  • Presenza di una diagnosi clinica di Demenza Frontotemporale secondo i criteri clinici (Rascovsky et al., 2011; Gorno-Tempini et al., 2011).

Criteri di esclusione:

  • Età inferiore a quella indicata nel criterio di inclusione;
  • Incapacità di comprendere;
  • Controindicazioni per tACS e TMS: portatori di pacemaker cardiaco e impianti metallici non compatibili con campi elettrici o magnetici, anamnesi di epilessia, gravidanza in corso (Questionario di sicurezza)

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione incrociata
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Altro: Gruppo 1
Gruppo 1, che riceverà il trattamento reale con tACS, in una singola sessione di 60 minuti e dopo una settimana di trattamento placebo con tACS, in una singola sessione di 60 minuti.
La sessione consisterà nell'applicazione di una sessione di tACS (reale a 2.5 mA) a livello corticale per una durata di 60 minuti.
Applicazione di una sessione sham di tACS a livello corticale per una durata di 60 minuti. Il posizionamento degli elettrodi sarà identico a quello utilizzato per la stimolazione reale. Tuttavia, la corrente elettrica verrà interrotta automaticamente circa 30 secondi dopo l'inizio della stimolazione, rendendo impossibile per il paziente distinguere tra stimolazione sham e reale.
Altro: Gruppo 2
Gruppo 2, che subirà un trattamento tACS fittizio, in una singola sessione di 60 minuti e dopo una settimana di trattamento tACS reale, in una singola sessione di 60 minuti.
La sessione consisterà nell'applicazione di una sessione di tACS (reale a 2.5 mA) a livello corticale per una durata di 60 minuti.
Applicazione di una sessione sham di tACS a livello corticale per una durata di 60 minuti. Il posizionamento degli elettrodi sarà identico a quello utilizzato per la stimolazione reale. Tuttavia, la corrente elettrica verrà interrotta automaticamente circa 30 secondi dopo l'inizio della stimolazione, rendendo impossibile per il paziente distinguere tra stimolazione sham e reale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Sicurezza e Fattibilità del Protocollo di Stimolazione Transcranica a Corrente Alternata
Lasso di tempo: Periproceduralmente, una media di 1 settimana
La sicurezza sarà valutata in termini di frequenza e gravità di eventuali eventi avversi, e la fattibilità sarà valutata in base al tasso di abbandono dello studio. La sicurezza e la fattibilità saranno monitorate durante tutto lo studio.
Periproceduralmente, una media di 1 settimana
Test di Fluenza Fonemica
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
La flessibilità cognitiva e la fluenza verbale saranno valutate tramite il Test di Fluenza Fonemica. Al soggetto viene chiesto di generare il maggior numero possibile di parole a partire da una lettera data entro un tempo limitato (60 secondi); punteggi più alti indicano una migliore prestazione.
Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
Test di Fluenza Semantica
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
L'accesso lessicale-semantico e il funzionamento esecutivo saranno valutati tramite il Test di Fluenza Semantica. Al soggetto viene chiesto di generare il maggior numero possibile di parole appartenenti a una determinata categoria entro un tempo limitato (60 secondi); punteggi più alti indicano una migliore performance.
Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
Trail Making Test (TMT - AB)
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
La funzione esecutiva sarà valutata utilizzando il Trail Making Test, che include la Parte A (attenzione visiva e velocità di elaborazione) e la Parte B (cambio di compito e flessibilità cognitiva). Tempi di completamento più elevati riflettono prestazioni peggiori.
Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
Test di Span Digitale
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
La memoria a breve termine e la memoria di lavoro saranno valutate rispettivamente utilizzando lo Span di cifre in avanti e lo Span di cifre all'indietro.
I punteggi riflettono il numero massimo di cifre ricordate nell'ordine corretto.
Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
Test Modificato di Riconoscimento delle Emozioni
Lasso di tempo: Immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
Il riconoscimento delle emozioni dalle espressioni facciali sarà valutato tramite il Modified Emotion Recognition Test. Al soggetto viene chiesto di scegliere un'emozione tra cinque opzioni per ogni volto mostrato; punteggi più alti indicano una migliore prestazione.
Immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
Il Test di Categorizzazione di Carte di Berg
Lasso di tempo: Alla fine della prima stimolazione. Alla fine della seconda stimolazione, dopo una settimana.
La flessibilità cognitiva e la capacità di risolvere problemi saranno valutate tramite il Berg's Card Sorting Task. I punteggi riflettono le risposte corrette, gli errori e il tempo di reazione.
Alla fine della prima stimolazione. Alla fine della seconda stimolazione, dopo una settimana.
Compito Go/No-Go
Lasso di tempo: Alla fine della prima stimolazione. Alla fine della seconda stimolazione, dopo una settimana.
Il controllo dell'inibizione sarà valutato tramite il compito Go/No-Go. I punteggi riflettono i bersagli corretti, i falsi allarmi, le omissioni e la velocità di risposta.
Alla fine della prima stimolazione. Alla fine della seconda stimolazione, dopo una settimana.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Caratteristiche demografiche
Lasso di tempo: Baseline
Le caratteristiche demografiche (età, sesso e livello di istruzione) saranno valutate come predittori dell'efficacia del trattamento e verranno esaminate per individuare eventuali associazioni con una risposta differenziale al trattamento.
Baseline
Variazione nell'elettroencefalografia (EEG)
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
Utilizzando EEG a riposo registrato in condizioni di occhi aperti e occhi chiusi, gli investigatori valuteranno i cambiamenti nella potenza della banda beta dell'EEG (13-30 Hz). La potenza beta sarà quantificata dalle registrazioni EEG del cuoio capelluto utilizzando l'analisi della potenza spettrale eseguita sui dati EEG pre-elaborati.
Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
Efficacia nel ripristinare la neurotrasmissione
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.
La neurotrasmissione sarà valutata misurando le variazioni nella neurotrasmissione glutamatergica (facilitazione intracorticale, ICF) e GABAergica (inibizione intracorticale a breve intervallo, SICI) valutate indirettamente attraverso la TMS.
Immediatamente prima e immediatamente dopo la prima stimolazione. Immediatamente prima e immediatamente dopo la seconda stimolazione, dopo una settimana.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

  • Rascovsky, K., Hodges, J. R., Knopman, D., Mendez, M. F., Kramer, J. H., Neuhaus, J., Van Swieten, J. C., Seelaar, H., Dopper, E. G. P., Onyike, C. U., Hillis, A. E., Josephs, K. A., Boeve, B. F., Kertesz, A., Seeley, W. W., Rankin, K. P., Johnson, J. K., Gorno-Tempini, M.-L., Rosen, H., … Miller, B. L. (2011). Sensitivity of revised diagnostic criteria for the behavioural variant of frontotemporal dementia. Brain, 134(9), 2456-2477. https://doi.org/10.1093/brain/awr179
  • Pettorruso, M., Miuli, A., Di Natale, C., Montemitro, C., Zoratto, F., De Risio, L., d'Andrea, G., Dannon, P. N., Martinotti, G., & Di Giannantonio, M. (2021). Non-invasive brain stimulation targets and approaches to modulate gambling-related decisions: A systematic review. Addictive Behaviors, 112, 106657. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2020.106657
  • Nitsche MA, Cohen LG, Wassermann EM, Priori A, Lang N, Antal A, Paulus W, Hummel F, Boggio PS, Fregni F, Pascual-Leone A. Transcranial direct current stimulation: State of the art 2008. Brain Stimul. 2008 Jul;1(3):206-23. Epub 2008 Jul 1. Review.
  • Nishida, K., Yoshimura, M., Isotani, T., Yoshida, T., Kitaura, Y., Saito, A., Mii, H., Kato, M., Takekita, Y., Suwa, A., Morita, S., & Kinoshita, T. (2011). Differences in quantitative EEG between frontotemporal dementia and Alzheimer's disease as revealed by LORETA. Clinical Neurophysiology, 122(9), 1718-1725. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2011.02.011
  • Monaco M, Costa A, Caltagirone C, Carlesimo GA. Forward and backward span for verbal and visuo-spatial data: standardization and normative data from an Italian adult population. Neurol Sci. 2013;34(5):749-54.
  • Lindau, M., Jelic, V., Johansson, S.-E., Andersen, C., Wahlund, L.-O., & Almkvist, O. (2003). Quantitative EEG Abnormalities and Cognitive Dysfunctions in Frontotemporal Dementia and Alzheimer's Disease. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders, 15(2), 106-114. https://doi.org/10.1159/000067973
  • Iyer, M. B., Mattu, U., Grafman, J., Lomarev, M., Sato, S., & Wassermann, E. M. (2005). Safety and cognitive effect of frontal DC brain polarization in healthy individuals. Neurology, 64(5), 872-875. https://doi.org/10.1212/01.WNL.0000152986.07469.E9
  • Gorno-Tempini, M. L., Hillis, A. E., Weintraub, S., Kertesz, A., Mendez, M., Cappa, S. F., Ogar, J. M., Rohrer, J. D., Black, S., Boeve, B. F., Manes, F., Dronkers, N. F., Vandenberghe, R., Rascovsky, K., Patterson, K., Miller, B. L., Knopman, D. S., Hodges, J. R., Mesulam, M. M., & Grossman, M. (2011). Classification of primary progressive aphasia and its variants. Neurology, 76(11), 1006-1014. https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e31821103e6
  • Costa A, Bagoj E, Monaco M, et al. Standardization and normative data obtained in the Italian population for a new verbal fluency instrument, the phonemic/semantic alternate fluency test. Neurol Sci. 2014;35(3):365- 372. doi:10.1007/s10072-013-1520-8
  • Caffarra P, Vezzadini G, Dieci F, Zonato F, Venneri A. Rey-Osterrieth complex figure: normative values in an Italian population sample. Neurol Sci. 2002;22(6):443-447. doi:10.1007/s100720200003
  • Benussi, A., Grassi, M., Palluzzi, F., Koch, G., Di Lazzaro, V., Nardone, R., Cantoni, V., Dell'Era, V., Premi, E., Martorana, A., Di Lorenzo, F., Bonnì, S., Ranieri, F., Capone, F., Musumeci, G., Cotelli, M. S., Padovani, A., & Borroni, B. (2020). Classification Accuracy of Transcranial Magnetic Stimulation for the Diagnosis of Neurodegenerative Dementias. Annals of Neurology, 87(3), 394-404. https://doi.org/10.1002/ana.25677
  • Benussi, A., Cantoni, V., Rivolta, J., Zoppi, N., Cotelli, M. S., Bianchi, M., Cotelli, M., & Borroni, B. (2024). Alpha tACS Improves Cognition and Modulates Neurotransmission in Dementia with Lewy Bodies. Movement Disorders, 39(11), 1993-2003. https://doi.org/10.1002/mds.29969
  • Benussi, A., Cantoni, V., Grassi, M., Brechet, L., Michel, C. M., Datta, A., Thomas, C., Gazzina, S., Cotelli, M. S., Bianchi, M., Premi, E., Gadola, Y., Cotelli, M., Pengo, M., Perrone, F., Scolaro, M., Archetti, S., Solje, E., Padovani, A., … Borroni, B. (2022). Increasing Brain Gamma Activity Improves Episodic Memory and Restores Cholinergic Dysfunction in Alzheimer's Disease. Annals of Neurology, 92(2), 322-334. https://doi.org/10.1002/ana.26411
  • Antal A, Alekseichuk I, Bikson M, Brockmöller J, Brunoni AR, Chen R, Cohen LG, et al. Low Intensity Transcranial Electric Stimulation: Safety, Ethical, Legal Regulatory and Application Guidelines. Clin Neurophysiol. 2017 Sep;128(9):1774-1809.
  • Amodio P, Wenin H, Del Piccolo F, et al. Variability of trail making test, symbol digit test and line trait test in normal people. A normative study taking into account age-dependent decline and sociobiological variables. Aging Clin Exp Res. 2002;14(2):117-131. doi:10.1007/BF03324425

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

3 febbraio 2026

Completamento primario (Stimato)

1 dicembre 2026

Completamento dello studio (Stimato)

1 febbraio 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

23 febbraio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

26 marzo 2026

Primo Inserito (Effettivo)

1 aprile 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

1 aprile 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

26 marzo 2026

Ultimo verificato

1 febbraio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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