このページは自動翻訳されたものであり、翻訳の正確性は保証されていません。を参照してください。 英語版 ソーステキスト用。

バングラデシュ農村部の乳幼​​児向けレスポンシブ ペアレンティング プログラム

2013年7月16日 更新者:Frances Aboud、McGill University

バングラデシュ農村部における乳幼児の反応刺激に焦点を当てた保護者支援/カウンセリングプログラムの設計、実施および評価

介入による育児プログラムに参加している母親の子供は、認知/言語発達の改善、最近の病気の減少、および年齢に応じた身長の向上という点で、標準的なケアの対照群よりも利点を示すことが期待されています。 介入子育てプログラムに割り当てられた母親は、子供の発達に関するより正確な知識とともに、より高いレベルの家庭刺激、より良い健康予防、およびより良い食事の多様性を証明することが期待されています.

調査の概要

詳細な説明

実際には 2 つの介入グループがあります。1 つは訓練を受けた村のピア エデュケーターがプログラムを提供し、もう 1 つは訓練を受けた政府職員がプログラムを提供します。

研究の種類

介入

入学 (実際)

474

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

6ヶ月~1年 (子)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 母親には生後 6 ~ 14 か月の子供がいます
  • 育児について学びたいお母さん

除外基準:

  • 重度の障害者ではない

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:防止
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:コミュニティベース
コミュニティで訓練を受けたピア エデュケーターが、毎月、村の母親に育児セッションを提供します。
毎月、母親はピアエデュケーターと会い、衛生的な環境(手洗い)、適切で多様な食事(家族の食べ物、母乳)、遊び道具、会話を提供して子供の認知と言語の発達を刺激する方法について学びます. 母親は子供と一緒に練習し、ピアエデュケーターから指導を受けます。
アクティブコンパレータ:政府系
訓練を受けた政府の地域医療従事者が、村の母親に介入を行います
毎月、母親は公務員と面会し、衛生的な環境(手洗い)、適切で多様な食事(家族の食事、母乳)、遊び道具、会話を提供して、子供の認知と言語の発達を刺激する方法について学びます。
介入なし:コントロール
母親は、医療従事者からの訪問である標準的なケアを受けます

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
幼児発達のベイリースケール
時間枠:12ヶ月
認知的、受容的言語、および表現的言語の項目が子供に与えられ、各サブテストと合計で計算された合計スコアで合格/不合格として採点されます。
12ヶ月

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
HOME 在庫
時間枠:12ヶ月
家庭での刺激を観察やインタビューの機会を通して評価する45項目。
12ヶ月
母子絵話
時間枠:12ヶ月
お子さんと一緒に写真を見ながら語り合うお母さんたち。
12ヶ月
食事の多様性
時間枠:12ヶ月
母親が 24 時間にわたって子供に与えられた食品を思い出すことに基づく、食品の 7 つのカテゴリのうちの数。
12ヶ月
お母さんの子どもの発達知識
時間枠:12ヶ月
母親は、子どもが 10 の心理社会的スキルを習得し始める年齢を報告します。 その母親を認識します。
12ヶ月
年齢相応の身長
時間枠:12ヶ月
年齢 Z スコアの身長は、現在の WHO 成長基準に基づいています
12ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

協力者

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2011年1月1日

一次修了 (実際)

2012年3月1日

研究の完了 (実際)

2012年3月1日

試験登録日

最初に提出

2011年11月4日

QC基準を満たした最初の提出物

2011年11月4日

最初の投稿 (見積もり)

2011年11月8日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (見積もり)

2013年7月18日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2013年7月16日

最終確認日

2013年7月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • REB#420-0510

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

小児発達の臨床試験

レスポンシブな子育ての臨床試験

購読する